小學二年級足球教案多種形式的控球

1、教學內(nèi)容足球：多種形式控球年級、班級、人數(shù)三年級單元課次第一課時教學目標1.能認識23種以上小足球控球動作名稱，并指導腳內(nèi)側(cè)部位。2.在“找朋友”、“搬家”等游戲中，至少做出12種以上控球活動方法。如“直線帶球、曲線帶球”等。能基本把球控制在身體周圍并表現(xiàn)出一定的連續(xù)性，展示靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等身體素質(zhì)。3.能遵守游戲規(guī)則，管理愛護好球，對小足球活動有興趣。重點難點教學重點：多種形式控球教學難點：控球時力度課的部分內(nèi)容、方法教學步驟與方法組織與要求練習教師活動學生活動次數(shù)開始部分1、 課堂常規(guī)1. 集合整隊2. 師生問好3. 宣布內(nèi)容4. 安排見習生2、 熱身活動1.踩球比多、夾球跳比多1. 教

2、師宣布課的內(nèi)容，提出學習要求2. 師生問好，帶入學生進入場地3. 語言引導，組織學生找到自己的位置4. 講解游戲要求，組織學生進行游戲，巡視指導。1. 明確學習內(nèi)容與相關(guān)內(nèi)容2. 與老師問好，隊伍整齊，精神飽滿跑步進入場地3. 聽指揮找位置，動作快速、有序4. 踩球和夾球跳起等身體素質(zhì)練習和球性練習。要求：動作靈敏協(xié)調(diào)1-22-33-4基本部分技術(shù)足球：多種形式控球1、 游戲（遨游世界）：1.控球：直線或曲線帶球2.停球：帶球過程中說停就停，腳底踩球。3.轉(zhuǎn)身：拉球轉(zhuǎn)身4.組合練習看看那些小朋友們學的最最快1.手抱球遨游世界2.先示范控球（小足球控制在自己的 范圍內(nèi)）在講解要求：小足球不能離身

3、體太遠。3.吹停就停（看停既停）：吹哨子，就要求腳踩球停住。轉(zhuǎn)身拉球。4.控球和停球轉(zhuǎn)身拉球組合練習（吹哨子做停球馬上轉(zhuǎn)身拉球）認真參與游戲1. 認真觀看示范動作，仔細聽規(guī)則要求2. 自主體會控球（控制在身旁）體會說停就停（聽到哨聲馬上踩住足球）3.聽教師的哨聲和旗子體會控球和停球的動作組合1.抱球跑動，躲避2說?？赐＞屯Ｒ螅禾ь^觀察3.帶球跑動3-43-43-4足球?qū)嵺`課教案課的部分內(nèi)容、方法教學步驟與方法組織與要求練習教師活動學生活動次數(shù)基本部分技能：二、游戲（小兔子搬家）：1.互換家園方法：分成六組控球。每組相對的隊員帶球到達對方控制區(qū)域要點：1改變方向，2抬頭觀察3、控制速度2. 穿

4、越雷區(qū)方法：分成六組控球。每組隊員帶球到達對方控制區(qū)域標志盤是障礙（雷區(qū)）（按照順時針的方向移動、交叉移動），要點：1改變方向，2抬頭觀察3、控制速度組織游戲：1. 分小組2. 集中示范講解游戲規(guī)則3. 組織學生聽口哨進行小兔子搬家游戲4. 請學生進行示范，點評動作5. 指導學生再次進行游戲6. 增加游戲難度，設(shè)置地雷7. 講解示范游戲規(guī)則8. 觀察找出不正確的動作的學生進行指導9. 引導再次挑戰(zhàn)游戲。10. 巡視并參與學生一起進行游戲11. 點評與指導學生參與游戲：1. 明確小組的位置2. 仔細聽取游戲規(guī)則和示范動作3. 聽教師的哨聲進行游戲（小兔子搬家）4. 觀看同學正確的示范動作，并認真練習5.在練習中體會動作，相互鼓勵6. 明確地理的位置和挑戰(zhàn)游戲7. 觀看示范動作8. 小組積極的展示練習成果9. 遵守游戲規(guī)則，鞏固控球的能力10. 積極參與游戲11. 認真聽取點評要求：控制好觸球的力度二、小兔子搬家（無地雷搬家）要求：控制好觸球的力度，抬頭觀察6-86-8結(jié)束部分整理放松1. 照鏡子游戲（拉伸操）2. 本課小結(jié)3. 器材回收1. 講解并示范照鏡子游戲2. 引導學生找到位置3. 總結(jié)本課學習4. 組織回收器材1. 認真聽游戲方法并積極參與2. 找到自己的