典型教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 致女兒的一封信教學(xué)設(shè)計(jì)平 陽(yáng) 中 學(xué)李文權(quán)設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生在課堂上成為真正的主人，感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)。教材分析：本課是八年級(jí)下冊(cè)第二單元的第六課，課文內(nèi)容很簡(jiǎn)單。這是前蘇聯(lián)著名教育理論家蘇霍姆林斯基寫(xiě)給女兒的一封信，學(xué)生很容易理解課文，也能夠?yàn)橹袆?dòng)，所以說(shuō)這是一篇很好的教育文章。學(xué)情分析：我們的學(xué)生沒(méi)有足夠的堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮斗觀念，感恩意識(shí)還比較淡薄，不能夠真正理解父母的關(guān)愛(ài)。這一課的內(nèi)容一定會(huì)使同學(xué)們受到深刻的教育。同時(shí)，八年級(jí)的學(xué)生的理解能力已經(jīng)比較強(qiáng)了，他們一定會(huì)獲益匪淺的。一、 教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：了解作者及寫(xiě)作背景；積累文中的好詞佳句；培養(yǎng)整體感知的能力。2. 能力目標(biāo)：結(jié)合

2、作者的愛(ài)情觀及同學(xué)們自己的獨(dú)特感受或體驗(yàn)，對(duì)愛(ài)情進(jìn)行詮釋。3. 情感價(jià)值觀目標(biāo)：感受愛(ài)情的真諦，認(rèn)識(shí)愛(ài)情的重要。 教學(xué)重點(diǎn)： 對(duì)愛(ài)情的真諦進(jìn)行詮釋，學(xué)生能夠理解作者的良苦用心。教學(xué)難點(diǎn)：解讀文章的結(jié)構(gòu)，表達(dá)自己對(duì)愛(ài)情的看法。二、教學(xué)過(guò)程1. 談話導(dǎo)入，讓學(xué)生走入文本。2. 明確今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。3. 指名介紹作者資料，教師補(bǔ)充介紹本文的寫(xiě)作背景。4. 師范讀課文，然后學(xué)生默讀課文。5. 設(shè)置問(wèn)題：（1）本文分為哪幾個(gè)部分？劃分的理由是什么？ （2）真正的愛(ài)情應(yīng)該是什么樣子的？ 以上問(wèn)題可以自己獨(dú)立完成，教師與同學(xué)們一起進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。 合作學(xué)習(xí)：（1）蘇霍姆林斯基為什么不直接回答女兒的問(wèn)題，而要講

3、這個(gè)故事呢？ （2）分別找出上帝三次聽(tīng)天使解釋后其神情態(tài)度的詞語(yǔ)，品味一下這些語(yǔ)句。 教師小結(jié)：真正的愛(ài)情高于生理需要，包含忠誠(chéng)，心靈的追念。 拓展延伸：1.欣賞赫爾岑的給兒子的信。 2.創(chuàng)編故事以“我眼中的父母的愛(ài)情”為話題，寫(xiě)一篇300字左右的小作文。 結(jié)束語(yǔ)：讓我們記住作者建議給我們的話，做一個(gè)高尚、樹(shù)立正確人生觀、愛(ài)情觀的人。致女兒的一封信教學(xué)設(shè)計(jì)的案例分析 本課的拓展延伸環(huán)節(jié)還是非常成功的。由于本課是一封家信的形式，學(xué)生還是覺(jué)得很親切的。文中的內(nèi)容很讓學(xué)生們感動(dòng)。于是，我就趁熱打鐵，讓學(xué)生繼續(xù)欣賞了赫爾岑的作品。學(xué)生們都已經(jīng)處于青春期了，他們對(duì)于愛(ài)情還似懂非懂。通過(guò)大師的教誨，孩子們

4、定會(huì)樹(shù)立正確的人生觀和愛(ài)情觀。因此，同學(xué)們學(xué)習(xí)的很主動(dòng)，他們由開(kāi)始的害羞變?yōu)楹髞?lái)的大膽發(fā)言，這就是本堂課的成功之處。在練筆的這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們做到了真正意義上的了解了父母。相信他們今后一定會(huì)更加孝順自己的父母的。這是最難能可貴的。教學(xué)反思應(yīng)該說(shuō)，我們這節(jié)課是很成功的。首先，大教育家那誠(chéng)懇的語(yǔ)氣和耐人尋味的話語(yǔ)足以讓同學(xué)們感動(dòng)了。大家自學(xué)得很認(rèn)真，合作學(xué)習(xí)的很愉快，問(wèn)題回答的也比較精彩。研讀賞析的教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生都能積極回答問(wèn)題，盡管同學(xué)們還沒(méi)有到接受愛(ài)情的年齡階段，但他們的思維還是健康的、活躍的。拓展延伸的環(huán)節(jié)更為成功，學(xué)生們能夠理解父母的辛苦和不容易，深知自己平日對(duì)父母的關(guān)心是不夠的。這讓我很

5、高興，因?yàn)檫@就是本節(jié)課最成功的地方。當(dāng)然了，關(guān)于愛(ài)情的話題，我們還不能做到為同學(xué)們講解的太細(xì)。但他們懂得愛(ài)情的真正含義就足夠了。教學(xué)中還要激發(fā)他們勇于發(fā)言的好習(xí)慣，這樣才能真正的調(diào)動(dòng)孩子們的思維，成為課堂上真正的主人。做一個(gè)學(xué)會(huì)關(guān)心別人的人學(xué)習(xí)實(shí)踐新課標(biāo)體會(huì)平陽(yáng)中學(xué)李文權(quán)做一個(gè)學(xué)會(huì)關(guān)心別人的人學(xué)習(xí)實(shí)踐新課標(biāo)體會(huì) 致女兒的一封信一課已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，我心里特別高興。因?yàn)閺默F(xiàn)在起，孩子們才明白了什么是真正的愛(ài)情，懂得了怎樣去關(guān)心愛(ài)自己的親人。我們師生都被大教育家蘇霍姆林斯基的話語(yǔ)感動(dòng)了，而且被一直感動(dòng)著。語(yǔ)文新課標(biāo)中闡述了培養(yǎng)各種健康情感的重要性。我們教育工作者應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累，提高閱讀能

6、力，提高寫(xiě)作能力，讓學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。本文中，作者執(zhí)教35年，根據(jù)長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，研究出了一套最讓人敬佩的教育理論。本課中，作者對(duì)愛(ài)情的闡述讓人感動(dòng)。“愛(ài)情屬于人的高級(jí)感情。年輕一代德育的實(shí)質(zhì)就在于培養(yǎng)和建立這種感情”。課前，這些處于青春期的同學(xué)們對(duì)于這個(gè)話題有些害羞，他們并沒(méi)有真正的理解愛(ài)情的真諦。熟讀課文后，他們都能在內(nèi)心樹(shù)立起最崇高的、最真實(shí)的情感，這就是對(duì)親人的關(guān)愛(ài)。在拓展延伸這一環(huán)節(jié)，我讓同學(xué)們?cè)俅钨p析了赫爾岑的名作。那來(lái)自于父母的崇高的愛(ài)讓學(xué)生們受到了很大的震撼。這就到達(dá)了關(guān)于新課標(biāo)中要求學(xué)生具有健康的審美情趣，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神的目標(biāo)，逐步形成了積極的人生態(tài)度和正確的世界觀、價(jià)值觀和愛(ài)情觀。這比我們老師進(jìn)行好多次思想教育的效果都好。少部分同學(xué)都有早戀的經(jīng)歷，這也屬于正常。因?yàn)樗麄儾⒉涣私鈵?ài)情的真正意義。同學(xué)們很認(rèn)真的寫(xiě)下了這篇關(guān)于父母愛(ài)情的文章，他們很佩服自己的父母，為自己的親人感到驕傲。同學(xué)們也大都處于作者女兒的這個(gè)年齡，他們都會(huì)覺(jué)得文章的語(yǔ)言非常的親切感人。文章的內(nèi)容也讓同學(xué)們獲益匪淺，這必定會(huì)對(duì)同學(xué)們今后的生活產(chǎn)生