《我不能失信》教學設計

1、精品文檔你我共享8 我不能失信上海市民辦揚波外國語小學王姝【教學目標】1會認讀“耀”、“釋”、“譽”。理解“失信”、“守信”的意思。2在老師引導下，通過自讀、合作學習，概括課文主要敘述的事情，體會宋慶齡重諾言、守信用的高貴品質(zhì)。3能正確、流利地朗讀課文，在體會文中人物品質(zhì)的基礎上，有感情地朗讀課文。【課時安排】一課時【教學準備】1教師準備：多媒體課件：宋慶齡照片、簡介；有關(guān)句子。2學生準備：課前搜集有關(guān)宋慶齡的資料?！窘虒W過程】第一課時【課時要點】1會認讀“耀”、“釋”、“譽”。理解“失信”、“守信”的意思。2在老師引導下，通過自讀、合作學習，概括課文主要敘述的事情，體會宋慶齡重諾言、守信用的

2、高貴品質(zhì)。3能正確、流利地朗讀課文，在體會文中人物品質(zhì)的基礎上，有感情地朗讀課文。一、導入課文1師：（教師手舉兒童時代 ），哪位同學訂閱過兒童時代？你喜歡嗎？用一兩話說說原因。誰知道這份同學們喜歡的兒童刊物最早的創(chuàng)辦者是誰？哪位同學能用兩三句話給大家介紹一下你了解的宋慶齡？后面的同學不要重復前面同學的介紹。學生利用自己尋找到的資料，結(jié)合資料袋中的內(nèi)容向大家介紹。）2媒體出示宋慶齡的照片，并配有簡單的文字。指名一個學生讀。3師：今天我們就來學習一個宋慶齡小時候的故事我不能失信（板書課題）。齊讀課題。知識改變命運精品文檔你我共享說明：這一環(huán)節(jié)用同學們熟悉的刊物兒童時代引出宋慶齡，尿召媒體出示宋慶齡

3、的照片，使學生對宋慶齡有直觀感性的認識。 讓學生課前搜集宋慶齡的資料，課堂用兩三句話加以介紹， 且不能重復介紹， 意在檢查學生的預習情況，訓練概括能力，在有限的時間師一， ，生“、“生生”之間最大容量地交流信息，提高學生搜集信息、處理信息能力。二、初讀課文1自讀課文，整體感知。翻開課本第28 頁，輕聲讀讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，難讀的地方反復多讀幾遍，把課文讀正確、讀通順。2檢查學生自讀情況，隨機糾正學生讀錯的字、詞及破句等。教師強調(diào)“耀”、“牙釋”的部首。3，理清線索，弄清人物。讀課文，設間：故事發(fā)生在什么時間？文中講到了哪幾個人（指導看圖）?他們之間有著怎樣的聯(lián)系？說明：這一環(huán)

4、節(jié)，給予充足的時間讓學生自讀課文，一是讓學生在練讀中學習正確、流司讀；二是讓學生整體感知課文；三是理清課文脈絡和文中人物關(guān)系。三、研讀課文1. 填空概括主要內(nèi)容。媒體出示：課文講了一個星期天，宋耀如一家()到一位 ()家去，二女兒宋慶齡。她突然想起 ()，爸爸媽媽都勸她但她()決定 ()。2品析詞語。幣：這個故事的題目誰愿意再讀一遍？你認為她讀得好嗎？為什么？（“失信”：“讀，讀慢一點）“失信”就是一（生答失去信用），找一找課文中哪一個詞是它的反義？（守信）這個題目還可以怎么說？（我要守信）3探究內(nèi)容。(1)師：課文哪些地方看出“我不失信”？(2)師：你認為宋慶齡是個怎樣的人？你的周圍有這樣的

5、人嗎？師：這是一件看似平常卻不平常的小事，宋慶齡小小年紀就做得那么果斷，處理得那么好，真不簡單！從這件小事中我們每個人都能感受到宋慶齡誠實、守信的知識改變命運精品文檔你我共享高尚品質(zhì)。4合作朗讀。師：現(xiàn)在我們乘坐時光列車， 一起到當年宋慶齡的家里去。 按學習小組分工合作，再展示一下當年的情景。 建議每個小組選一 個人當宋慶齡， 兩個人分別當宋慶齡的爸爸、媽，另一個人讀旁白。每個小組自選幾段喜歡的文字讀，開始。學生練讀，讀后教師隨機抽讀、評議。幣總結(jié)：同學們，讓我們像宋慶齡一樣，多一份誠實，多一次守信吧。這樣，我們的會才會更美麗，我們的人生才會充滿歡笑。說明：這一環(huán)節(jié)，教師主要是創(chuàng)設問題情境，為

6、學生搭建探究的平臺臺，引導學生主自己探究，幣只作為學生探究活動的促進者和合作者。 ，教師充分尊重學生的選擇選喜歡的段落作朗讀，尊重學生對文本獨特的理解，讓學生在反復誦讀課文、感受語言文字和聯(lián)系生積淀申明白做人要守信。 這樣的自主學習、 合作溝通，對教師提出了更高的要求：必須課前吃透教材，吃透學生，做到胸中有教本，目中有學生，手中有方法。因為教師的教設計，只能在組織上做一些有限的策略，具體教學細節(jié)必須用自己的教學藝術(shù)在課堂上節(jié)。 但絕不是腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。四、鞏固提高家庭作業(yè)：（四選二）1擴詞：信 ()()()(，) (2有感情地朗讀課文。3找一個名人守信的故事，先講給家長聽，十分鐘隊會再講給小隊同學聽。4為自己設計一份喜歡的作業(yè)，并獨立完成。 板書設計 我不能失信爸爸伯伯家叫宋慶齡守信留下等小珍媽媽小珍 沁園春·雪知識改變命運精品文檔你我共享北國風光， 千里冰封， 萬里雪飄。望長城內(nèi)外， 惟余莽莽； 大河上下， 頓失滔滔。山舞銀蛇， 原馳蠟象， 欲與天公試比高