二年級班隊活動記錄表

1、二年級少先隊活動記錄時 間第2周地 點二年級教室組 織 者中隊長參加對象二年級活 動目 的：熱愛集體，處處為集體著想為集體做一件好事在集體中站好一個崗位學有所長，學有進步，為集體爭光活 動內 容：我是班級小主人活動過程：“我是班級小主人”主題隊會現在開始！1、快板：長大二班，我愛你！2、談談，你們又是怎樣為集體添光彩的呢？班長：開展班級爭章活動以來，同學們都能積極的展開活動，把我們的爭章活動搞得很好，宣讀開學初的爭章標準。  3、歌曲咱們從小講禮貌4、照片環(huán)保小衛(wèi)士內容：清晨打掃清潔區(qū)，或者照片5、小品參賽6、夸夸他（她）。 7、總結：   &

2、#160;    師：一滴滴小小的水可以匯成長長的江，一條條長長的江可以匯成一片滔滔的海，一個人辦不到的事，許多人在一起，齊心協(xié)力、通力合作，就一定能辦到。只要每個同學都為班級貢獻自己的一份力，我們這個集體就會成為一個優(yōu)秀的集體。        今天的主題班會開得很成功，我們很精彩，每一位同學也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪！        種子的發(fā)芽離不開沃土，每個人的成長和發(fā)展離不開集體，班級是集體，我們把班級榮譽當

3、成自己的責任，人人爭章，希望大家對照獲章標準，積極行動效 果：良好二年級少先隊活動記錄時 間第3周地 點二年級教室組 織 者中隊長參加對象二年級活 動目 的：1、增強學生對祖國的榮譽感2、使學生更加熱愛祖國活 動內 容：我愛祖國活動過程：1、憶過去，贊祖國。歌曲：我們把祖國愛在心上。2、看今朝，頌祖國。快板小小科技迷3、展未來，報祖國。舞蹈我愛我們的家鄉(xiāng)4、老師講話。 班長活動總結：在這次活動中通過回顧歷史，展望未來，通過多種表現形式，形象地展現了祖國的偉大成就、光輝燦爛的發(fā)展前景。通過活動，集中抒發(fā)了我們熱愛祖國的美好情感，相信每個同學都會從中得益的。 效 果：良好二年級少先隊活動記錄時 間

4、第4周地 點二年級教室組 織 者中隊長參加對象二年級活 動目 的：學習英雄少年：堅強勇敢，樂觀向上，團結互助，健康成長，活 動內 容：學習英雄活動過程：1、演講：應該銘記的時刻2、講故事：小英雄王二小3、歌曲：歌唱二小放牛郎4、影片片段：狼牙山五壯士5、歌曲：團結就是力量6、講故事：小英雄雨來7、大合唱：我們把祖國愛在心上效 果：良好二年級少先隊活動記錄時 間第5周地 點二年級教室組 織 者中隊長參加對象二年級活 動目 的：使學生對“誠信”二字有了更深刻的理解，明白了只有擁有了誠信才會有成功，才會有友誼，才會有生活的快樂?；?動內 容：誠信伴我成長活動過程：主持人出場。1、誠信故事曾參殺豬取信

5、。（講故事）小組交流感想2、三句半。 3、小品表演：朋友大家看，我們的主人公碰到難題了，一邊是誠信，一邊是朋友，大家給他出出注意，他該怎么辦呢？ （討論，并說明理由）男：現實中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅定自己的信念，才能擁得高尚的人格。4、演講誠信是金。 （演講）5、交流誠信名言。 6、講誠信故事。7、選出我們班的誠信人，為他們佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏下戴大紅花）8、全體隊員詩朗誦啊,誠信9、輔導員總結： 10、（齊唱明天會更好）效 果：良好二年級少先隊活動記錄時 間第6周地 點二年級教室組 織 者中隊長參加對象二年級活 動目 的：合理的支配自己的零用錢更好尊敬長輩，提倡節(jié)儉活 動內 容

6、：如何使用壓歲錢活動過程：一、 介紹壓歲錢的習俗及其含義春節(jié)拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。二、問卷調查、探討善用壓歲錢方法。1、 完成調查表1-6小題。2、老師簡單統(tǒng)計調查結果。（讓學生了解大家對壓歲錢的大楖收入與使用情況）3、 討論：怎樣花自己的壓歲錢?(學生自由發(fā)言) 4、 交流幾個同學使用壓歲錢的方法.同學1：把所有的壓歲錢整理好，把整數的壓歲錢交給媽媽保管，留了幾十元零錢自己買零食、學習文具等。同學2：收到600多元的壓歲錢，首先花了300元為自己買了一部夢寐以求的電子游戲機，與弟弟去吃

7、肯德基用了50多元，買買小玩具、零食花用了150多元，還剩下100元等上學用。同學3：請求媽媽把所有的壓歲錢交給自己支配，全部都放進銀行，把去年放進銀行的壓歲錢得到的利率拿出來，買一些自己喜歡的零食、學習文具等。（1） 同學們互相交流想法。（2） 老師引導同學們找出合理的壓歲錢用法。5、 同學們探討合理使用壓歲錢的方法。6、 老師小結同學與一些專家的理財方法：三、課堂總結。效 果：良好二年級少先隊活動記錄時 間第7周地 點二年級教室組 織 者中隊長參加對象二年級活 動目 的： 聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解 父母，教育學生從小有一顆感恩的心?；?動內

8、 容：學會感恩 活動過程： 一、主持人宣布活動開始二、聽老師朗誦擁有一顆感恩的心三、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。四、班主任講話： 要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢?無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，愛惜本身的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。效 果： 這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。二年級少先隊活動記錄主題把問候之聲掛嘴邊把問候之情放在

9、心上時間第八周主持人中隊長地點教室活動目的使學生真切的體會到與人交往的過程中文明禮貌的重要性，感受人與人之間的關愛?；顒舆^程：1、向老師問候。要求學生進入校門后，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候，放學時，向老師說聲“老師，您辛苦了”，揮手說“再見”，表達感激之情。2、向同學問候。要求學生上學時，向小伙伴微笑問聲好，增進同學的親切感，放學說“再見”，表達同學情誼。3、向家長問候。要求學生放學回家后，為忙碌了一天的爸媽遞上一快毛巾、送上一杯水，說聲“媽媽（爸爸）您辛苦”了，表達對家人的關愛。4、向你身邊的人問候。走在路上，為行人送去了自己的祝福。一聲“您好”，一個熱情的微笑，一次誠摯的敬禮這

10、簡簡單單的一切，將祝福和深情傳達給每一位行人活動啟示通過本次活動曾強了同學們傳達“問候”的勇氣，更讓他們體會到了將祝福傳遞給別人的溫暖和自豪。把問候送給身邊的每一個人，使我們的生活環(huán)境更加和諧美好！  二年級少先隊活動記錄主題感恩于心，回報于行時間第九周主持人中隊長地點教室活動目的以“感恩節(jié)”為契機，通過活動讓同學們懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內涵，認識到既要孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，還要自覺主動地勤奮學習、熱愛學校、回報社會。活動過程：1、介紹了感恩節(jié)的由來，感恩節(jié)的意義2、開展活動：詩歌朗誦、自編自演的小品、制作愛心卡、說一句感恩的話3、齊唱手語歌感恩的心

11、60; 活動啟示通過本次活動，同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。  二年級少先隊活動記錄主題伸出我的手，獻出我的愛時間第十周主持人中隊長地點教室活動目的教育學生對身邊的殘疾人，不歧視，不譏笑，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助，與他們交朋友，盡我所能地溫暖他們孤寂的心靈?；顒舆^程：1、了解什么叫殘疾？2、體驗殘疾人的生活？3、幫助殘疾人，開展“六個一”活動。即寫一封“手拉手”交友信；交一個“手拉手”殘疾朋友；為殘疾小伙伴講一個身殘志堅的小

12、故事；給一個殘疾小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具、一張心愿卡等）；為殘疾小伙伴做一件好事；向殘疾小伙伴學一種新知識（新本領）?；顒訂⑹就ㄟ^此項活動，少先隊員們對關心、幫助殘疾人的意義有了更深的體會，今后定會落實到行動中，滲透在生活中。  二年級少先隊活動記錄主題勿忘國恥，振興中華時間第十一周主持人中隊長地點教室活動目的激發(fā)學生的愛國情感，牢記歷史，勿忘國恥，為實現中華民族繁榮昌盛和偉大復興刻苦學習，努力奮斗！活動過程：1、介紹“南京大屠殺”的歷史真相2、組織學生觀看反映南京大屠殺的愛國主義影片3、召開主題班會，交流愛國主義影片觀后感4、國旗下宣誓 活動啟示本

13、次活動增強了學生的愛國主義情感，讓學生時刻謹記愛我中華，勿忘國恥。 二年級少先隊活動記錄主題動物，我們的朋友時間第十二周主持人中隊長地點教室活動目的讓學生知道動物是人類的朋友，我們要保護動物。保護動物，不干擾他們的自由生活，不傷害動物。  活動過程：1、組織觀看捕殺動物的專題片，談感想2、寫心得體會3、發(fā)出“保護動物、愛護動物”的倡議書4、舉行動物，我們的朋友演講比賽         活動啟示大大地提高了全校師生的保護野生動物意識，使學生愛護動物、保護動物的意識蔚然成風。&#

14、160; 二年級少先隊活動記錄主題愛惜糧食，從我做起時間第十三周主持人中隊長地點教室活動目的引導孩子愛惜糧食，不挑吃，改變早餐、午休浪費糧食的現象?；顒舆^程：1、紅領巾廣播站專題廣播，讀節(jié)約糧食倡議書                                

15、60;                              2、教師跟學生分享一個饅頭的故事                 

16、0;                                                  3、學

17、生交流聽故事后的感想                                                &#

18、160;                4、學生小組交流糧食短缺的資料                               

19、0;                                 5、學生小組交流農民種糧食艱辛的詩歌文字              &

20、#160;                 6、小組代表朗誦珍惜糧食的詩歌                              

21、60;                                    7、自查班級內存在的浪費糧食的現象           

22、60;                                                 

23、60;    8、主持人宣讀班級節(jié)約糧食公約