電流和電路(1)

1、第五章第五章 電流和電路電流和電路人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件 電電的應(yīng)用極為廣泛，它在生產(chǎn)生活的應(yīng)用極為廣泛，它在生產(chǎn)生活中是如此重要中是如此重要, ,那么那么, , 電流是怎樣形成電流是怎樣形成的呢？電路的基本構(gòu)成是怎樣的？的呢？電路的基本構(gòu)成是怎樣的？怎樣連接，可以控制燈泡？怎樣連接，可以控制燈泡？短路短路這樣連接對(duì)嗎？這樣連接對(duì)嗎？學(xué)生討論學(xué)生討論這樣連接對(duì)嗎？這樣連接對(duì)嗎？斷路斷路學(xué)生討論學(xué)生討論正確連接方法正確連接方法通路通路思考并小結(jié)思考并小結(jié)：怎樣正確連接電路？此時(shí)電：怎樣正確連接電路？此時(shí)電流是怎樣形成的？流是怎樣形成的？學(xué)生討論學(xué)生討論小結(jié)：小結(jié)：正確連

2、接電路時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：正確連接電路時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：不能短路不能短路連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)檢查連接無(wú)誤后方可閉合開(kāi)關(guān)檢查連接無(wú)誤后方可閉合開(kāi)關(guān)一、電流：一、電流：1 1、形成：、形成：電荷的定向移動(dòng)電荷的定向移動(dòng)2、電流的方向、電流的方向規(guī)定規(guī)定正正電荷的電荷的定向定向移動(dòng)方向?yàn)橐苿?dòng)方向?yàn)殡婋娏鞯姆较蛄鞯姆较? .正極正極 用電器用電器 負(fù)極負(fù)極二、電路的構(gòu)成：二、電路的構(gòu)成：電源、電源、用電器用電器、導(dǎo)線(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)1、構(gòu)成一個(gè)完整電路的條件是什么？、構(gòu)成一個(gè)完整電路的條件是什么？控制控制電路電路通斷通斷2、產(chǎn)生、產(chǎn)生持續(xù)持續(xù)電流的條件：電流的條件：電源、電路閉合。電源、電

3、路閉合。電源及其能量轉(zhuǎn)化電源及其能量轉(zhuǎn)化電源的能量轉(zhuǎn)化電源的能量轉(zhuǎn)化各種形式的能轉(zhuǎn)化為電能各種形式的能轉(zhuǎn)化為電能提供電能提供電能各種用電器各種用電器用電器的能量轉(zhuǎn)化用電器的能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為各種形式的能電能轉(zhuǎn)化為各種形式的能消耗電能消耗電能三、電路圖：三、電路圖：我們用符號(hào)來(lái)表示物體將電路畫(huà)我們用符號(hào)來(lái)表示物體將電路畫(huà)出來(lái)的就是電路圖。出來(lái)的就是電路圖。兩節(jié)電池不畫(huà)成兩節(jié)電池不畫(huà)成電燈泡電燈泡相交不相連的導(dǎo)線(xiàn)相交不相連的導(dǎo)線(xiàn)相交并且相連的導(dǎo)線(xiàn)相交并且相連的導(dǎo)線(xiàn)元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻這樣畫(huà)好嗎畫(huà)電路圖的要求畫(huà)電路圖的要求實(shí)物連線(xiàn)圖實(shí)物連線(xiàn)圖電路圖電路圖這樣畫(huà)

4、怎么樣元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻,畫(huà)電路圖的要求畫(huà)電路圖的要求元件不要畫(huà)在拐角處元件不要畫(huà)在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形，有，有棱有角，導(dǎo)線(xiàn)要棱有角，導(dǎo)線(xiàn)要橫平豎直橫平豎直。這樣呢畫(huà)電路圖的要求畫(huà)電路圖的要求元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件不要畫(huà)在拐角處。整個(gè)電路圖最元件不要畫(huà)在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線(xiàn)要橫平好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線(xiàn)要橫平豎直。豎直。畫(huà)電路圖的要求畫(huà)電路圖的要求（甲）（甲）（乙）（乙）（丙）（丙）1、實(shí)物圖畫(huà)電路圖、實(shí)物圖畫(huà)電路圖 電路圖電路圖根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路

5、圖根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖- +實(shí)物圖實(shí)物圖2、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖（書(shū)（書(shū)P105，1）1、下圖所示各電路元件為電路提供電、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是能的是 ，消耗，消耗 電能的是電能的是 。 MABCDCA、B、D同步練習(xí)同步練習(xí)2、下面正確的電路圖是（ ）。DBACC3、畫(huà)出下面左圖的電路圖。 開(kāi)路開(kāi)路 (斷路斷路)斷開(kāi)的電路（斷斷開(kāi)的電路（斷開(kāi)指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)開(kāi)指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)松脫、電燈等燒線(xiàn)松脫、電燈等燒壞壞等等）電路中無(wú)電流電路中無(wú)電流四、電路的三種狀態(tài)四、電路的三種狀態(tài) 短路短路 直接把導(dǎo)線(xiàn)接直接把導(dǎo)線(xiàn)接在電源兩極在電源兩極，電路會(huì)有極大的電路會(huì)有極大的

6、電流，可能把電源電流，可能把電源燒壞，這種情況是燒壞，這種情況是不允許的不允許的。 通路通路 接通的電路接通的電路電路中有電電路中有電流流,用電器正用電器正常工件。常工件?？偨Y(jié)：電路圖的三種狀態(tài)：總結(jié)：電路圖的三種狀態(tài)：通路：通路：開(kāi)關(guān)閉合、處處連通的電路開(kāi)關(guān)閉合、處處連通的電路短路：短路：不經(jīng)過(guò)用電器而直接跟電不經(jīng)過(guò)用電器而直接跟電源兩極相連的電路，短路時(shí)會(huì)損源兩極相連的電路，短路時(shí)會(huì)損壞電源和導(dǎo)線(xiàn)。壞電源和導(dǎo)線(xiàn)。分為兩種。分為兩種。斷路：斷路：也叫也叫開(kāi)路開(kāi)路，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，或在，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，或在某處斷開(kāi)的電路。某處斷開(kāi)的電路。通路通路斷路斷路短路短路L1L2L1L2實(shí)實(shí)物物圖圖電電路路圖圖想想議議想想議議:思考思考：如圖連接電路時(shí)，電動(dòng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？：如圖連接電路時(shí)，電動(dòng)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？ 怎樣正確連接電路？怎樣正確連接電路？動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理（一）動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理（一）略略動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理（二）動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理（二）電子門(mén)鈴電子門(mén)鈴動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理（三）動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理（三）觀察觀察：家用手電筒的電路結(jié)構(gòu)是怎樣的？：家用手電筒的電路結(jié)構(gòu)是怎樣的？+ - 1.下列電路完整無(wú)缺的是（下列電路完整無(wú)缺的是（ ）（A）（B） （C） （D）D試一試試一試2.如圖所示，若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)如圖所示，若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 、閉合開(kāi)