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文檔簡介

1、4 . 物體在斜面上運物體在斜面上運動動聚焦聚焦想一想，小朋友在滑梯上是怎樣運動下來的？如果在滑梯頂端放一個足球，它會怎樣運動下 來呢？如果在滑梯上放一塊方形的木塊呢？如何利用這些材料搭建一個簡易的斜面？小組進行交流和討論。探索搭建斜面探索搭建斜面的方法：1.把光滑的木板作為斜面。2.幾個長方體小木塊堆疊在一 起墊高木板的一端，作為斜面 的墩子。依據搭建步驟，完成斜面的搭建。思考為什么要這樣搭建？各小組分享和討論，對本小組的 斜面進行完善和調整。探索觀察立方體、小六棱柱、小球等在斜面上的運動情況立方體小六棱柱小球探索觀察立方體、小六棱柱、小球等在斜面上的運動情況1.在搭建好的斜面上輕輕地依次放

2、 上立方體、小六棱柱、小球等物體。2.小組合作，完成實驗探究：一位 同學負責在斜面上放置物體，另一 位同學負責觀察每個物體在斜面上 的運動情況，并完成實驗記錄單。探索觀察立方體、小六棱柱、小球等在斜面上的運動情況注意：1.在斜面上放置物體時要輕放。2.每次放置物體都要放在斜面的同 一位置。3.不能推動放置在斜面上的物體， 讓物體在斜面上自由運動。交流每個小組派代表分享本小組 的實驗成果。匯總并分析每個小組實驗記 錄單的異同，并進行討論。不同物體在斜面上的運動情 況不一定相同，小木塊在斜 面上滑動、小六棱柱和小球 會從斜面上滾動下落。小結探索觀察更多不同形狀的物體在斜面上的運動情況物體在斜面上的

3、運動情況小圓柱體滾動三角錐體滑動象棋平著放：滑動 立著放：滾動乒乓球滾動鉛筆滾動小長方體木塊滑動依據剛才的實驗 方法，進行小組 實驗，完成實驗 記錄單。探索觀察更多不同形狀的物體在斜面上的運動情況探索觀察生活中常見的場景中物體的運動情況結論：物體在斜面上的運動情況與物體本身的形狀 有一定的關系，其中與斜面的接觸面為球形的物體 容易在斜面上滾動，而與斜面的接觸面為平面的物 體容易在斜面上滑動或者靜止。研討剛才出現有小木塊放在斜面上靜止的情況，我們 怎樣才能讓小木塊在斜面上運動起來呢？研討如果不增加斜面墩子的木塊數量，還有其他方法嗎？研討如果斜面的木板有粗糙的和光滑的兩種，你覺得 什么樣的斜面更容易讓小立方塊運動起來呢？拓展如果把斜面的一端逐漸墊 高，再把立方體、小六棱 柱、小球等物體分別放在 斜面的上端，它們又會怎 樣運動呢？拓展在原來斜面的基礎上，通過 逐漸墊高斜面的一端，并按 照之前的方法，來依次觀察 不同物體的運動情況，并及 時記錄實驗結果。小結：

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