(完整版)國際經(jīng)濟學教案

1、國際經(jīng)濟學教案內容（標 題）緒論課 時2教 學 目 的 及 要 求緒論部分介紹了國際經(jīng)濟學的研究對象及主要內容，國際經(jīng)濟學與一般經(jīng)濟學的主要差別及其自身的特殊性，國際經(jīng)濟學的兩大研究領域：國際貿易理論和國際金融理論的歷史發(fā)展。 緒論部分的教學目的是， 要求學生了解國際經(jīng)濟學的研 究對象和學科特點。重 占 八、 難 占八、 及 其 處 理重點：1 .國際經(jīng)濟學的研究對象。2 .國際經(jīng)濟學的主要內容。3 .國際經(jīng)濟學的兩大特征。4 .國際貿易理論的發(fā)展。5 .國際金融理論的發(fā)展。教學 方法講授法、參與法、辯論法、案例法參 考 文 獻【1】華民著：國際經(jīng)濟學，（上海）復旦大學出版社，1998年版?！?/p>

2、2美Dominick Sakatore著，朱寶憲、吳洪等譯：國際經(jīng)濟學（第 五版），（北京）清華大學出版社，1998年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求思考題：1 .什么是國際經(jīng)濟學？它的研究對象是什么？2 .國際經(jīng)濟學與西方經(jīng)濟學有何聯(lián)系與區(qū)別？國際經(jīng)濟學的特征是什么？3 .國際貿易理論的發(fā)展。4 .國際貿易基礎的決定因素是什么？5 .國際金融理論的發(fā)展。后 記內容（標 題）A章國際貿易理論的微觀基礎課 時4教 學 目 的 及 要 求本章的教學目的和要求是，使學生了解國際貿易理論的一些預備知識，掌握 有關國際貿易的基本概念、研究范圍和國際貿易理論的主要特點，以及國際貿 易理論部分所采用的基本分析

3、方法和模型，為以后內容的學習奠定基礎。重 占 八、 難 占八、 及 其 處 理重點：1 .國際貿易理論的研究對象與目的。2 .國際貿易理論的基本分析方法與模型框架。3 .國際貿易的起因。難點：1 .封閉條件下的一般均衡模型。2 .開放條件下的一般均衡模型。3 .貿易利益及其分解。教學 方法講授法、參與法、案例法、競賽法參 考 文 獻【1】高鴻業(yè)主編：西方經(jīng)濟學，（北京）中國經(jīng)濟出版社，1996年版?！?美Dominick Sakatore著，朱寶憲、吳洪等譯：國際經(jīng)濟學（第五版），（北京）清華大學出版社，1998年版?！?】薛敬孝、佟家棟、李坤望主編：國際經(jīng)濟學，（北京）高等教育 出版社，20

4、00年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .生產(chǎn)可能性邊界的推導和形狀、機會成本、社會無差異曲線。2 .封閉條件下的一般均衡條件與均衡解。3 .國民供給曲線與國民需求曲線的含義與推導。4 .封閉條件下的相對價格差與國際貿易的發(fā)生。5 .開放條件下的一般均衡條件與均衡解。6 .貿易利益的衡量方法、貿易條件與貿易利益之間的關系。7 .貿易利益的分解。8 .沒有貿易的假想世界有哪些條件？后 記內容（標 題）第二章古典貿易理論課 時3教 學 目 的 及 要 求本章的教學目的是， 要求學生了解古典貿易理論的研究角度、內容和發(fā)展。重點要求掌握李嘉圖的比較成本學說，使學生能夠根據(jù)勞動生產(chǎn)率的相對差異判定一國的

5、比較優(yōu)勢，以及開放后的國際分工格局和貿易形態(tài)。通過教學，讓學生對古典貿易理論的優(yōu)缺點有一個清楚的認識，并能運用古典貿易理論分析一些現(xiàn)實問題。重 占 八、 難 占八、 及 其 處 理重點：1 .古典貿易理論的演變。2 .勞動生產(chǎn)率差異與國際貿易。3 .古典貿易理論的驗證與評價。難點：1 .李嘉圖模型中生產(chǎn)可能性邊界的形狀、開放條件下的生產(chǎn)與消費均衡的決 a£o2 .國際均衡價格的決定。3 .國際分工格局與貿易形態(tài)。4 .貿易利益的說明。教學 方法講授法、參與法、辯論法、案例法參 考 文 獻【1】薛敬孝、佟家棟、李坤望主編：國際經(jīng)濟學，（北京）高等教育出 版社，2000年版。【2】華民著

6、：國際經(jīng)濟學，（上海）復旦大學出版社，1998年版?！?美保羅克魯格曼、茅瑞斯奧伯斯法爾德著：國際經(jīng)濟學，（北京）中國人民大學出版社，1998年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .李嘉圖模型的基本結構。2 .占典生產(chǎn)囪數(shù)的推導。3 .李嘉圖比較優(yōu)勢埋論的生產(chǎn)可能性邊界函數(shù)。4 .使用過剩供給（需求）曲線說明李嘉圖模型中均衡價格的決定。5 .對李嘉圖模型的實證檢驗。6 .對古典貿易理論本身的評價。后 記內容（標 題）第三章要素稟賦理論課時4教 學 目 的 及 要 求了解要素稟賦埋論的研究角度、要素豐富和要素密集度的基本概念，以及H O定理、斯托珀一薩謬爾森定理和羅伯津斯基定理的基本內容。在了解要

7、素稟賦 理論基本點的基礎上， 要求學生掌握相關理論的邏輯推理過程，弄清主要模型的前提條件和適用范圍。其中要重點埋解要素稟賦、要素密度與比較優(yōu)勢和貿易形 態(tài)之間的關系，理解國際貿易中商品相對價格變化對要素實際收入的影響過程。要求學生能夠運用相關理論和分析方法區(qū)解釋一些更加復雜的理論問題和現(xiàn)實 問題。重 占 八、 難 占 八、 及 其 處 理重點：1 .要素稟賦理論的基本模型。2 . H O理論。3 .要素價格均等化理論。4 .要素枳累與國際貿易。5 .要素祟賦理論的驗證與補充。難點：H-O定理、斯托珀一薩謬爾森定理及推論、羅伯津斯基定理，及其證明教學 方法講授法、參與法、辯論法、案例法，參 考

8、文 獻11薛敬孝、佟家棟、李坤望主編：國際經(jīng)濟學，（北京）高等教育出 版社，2000年版?！?美Dominick Sakatore著，朱寶憲、吳洪等譯：國際經(jīng)濟學（第 五版），（北京）清華大學出版社，1998年版。【3】華民著：國際經(jīng)濟學，（上海）復旦大學出版社，1998年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .要素祟賦、要素密度的含義。2 .標準要素稟賦模型的假設。3 . H O定理的義字表述與圖形表述。4 .要素價格均等化原理的文字表述與圖形表述。5 .斯托珀一薩謬爾森定理。6 .羅伯津斯基定理。7 .里昂惕夫之迷。后 記內容（標 題）第四章特定要素與國際貿易課 時3教 學 目 的 及 要 求

9、本章的教學要求是，使學生了解特定要素的含義、特定要素模型的基本結構和 內容。重點掌握特定要素在國際貿易中的作用，分清特定要素模型與要素稟賦理論的一向，區(qū)分長、短期內國際貿易對要素實際收入影響的差別。要求學生能夠運用特定要素模型的結論和分析方法去分析、解決一些現(xiàn)實問題。重 占 八、 難占 八、 及其 處 理重點：1 .長、短期下關于生產(chǎn)要素流動性的假設，特定要素的含義。2 .特定要素模型。3 .商品價格變化對可自由流動要素與特定要素實際收入的影響。4 .短期內國際貿易對貿易國要素收入分配格局的影響。難點：1 .特定要素模型與要素稟賦模型的區(qū)別。2 .存在特定要素情況卜的要素最佳配置、要素價格決定

10、。教 學 方 法講授法、參與法、辯論法、案例法，參 考 文 獻【1美Dominick Sakatore著，朱寶憲、吳洪等譯：國際經(jīng)濟學（第 五版），（北京）清華大學出版社，1998年版。【2美保羅克魯格曼、茅瑞斯奧伯斯法爾德著：國際經(jīng)濟學，（北京）中國人民大學出版社，1998年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .短期與特定要素的含義。2 .特定要素模型的假設與均衡解。3 .在短期內國際貿易又將如何影響一國的收入分配呢？4 .當達到新的均衡時，與封閉條件下的均衡相比，一國的勞動價格與特定要 素價格都發(fā)生了變化，那么各種要素的實際收入究竟會發(fā)生什么變化呢？5 .特定要素模型的政策含義。后 記內容（

11、標 題）第五章重疊需求、技術變化與國際貿易課 時2教 學 目 的 及 要 求了解需求因素、技術進步因素在國際貿易中的作用，了解代表性需求、重疊需求和產(chǎn)品周期的概念。需重點掌握的內容包括收入水平與需求結構之間的關系、 重疊需求與國際貿易的關系，以及在產(chǎn)品周期過程中生產(chǎn)技術的演變、各種投入在生產(chǎn)、銷售過程中的重要性和不向階段比較優(yōu)勢、貿易方向的決定。此外，還要求學生能夠對重疊需求理論、產(chǎn)品周期理論與要素稟賦理論之間的區(qū)別有一個 清醒的認識，并結合前面已介紹過的貿易理論，對國際貿易中的一些重要現(xiàn)象和新的特點給予合理解釋。重 占 八、 難 占八、 及 其 處 理重點：1 .收入水平與需求結構。2 .國

12、家間收入水平關系與國家間的貿易密切程度關系。3 .技術差異與技術變化對國際貿易的不向作用。4 .按技術變化的特征劃分產(chǎn)品周期的階段。5 .產(chǎn)品周期的不同階段決定比較優(yōu)勢的主要因素與比較優(yōu)勢的轉移。 難點：重疊需求與國際貿易基礎、比較優(yōu)勢的轉移教學 方法講授法、參與法、辯論法、案例法、參 考文 獻【1美Dominick Sakatore著，朱寶憲、吳洪等譯：國際經(jīng)濟學（第 五版），（北京）清華大學出版社，1998年版?！?】薛敬孝、佟家棟、李坤望主編：國際經(jīng)濟學，（北京）高等教育出 版社，2000年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .重疊需求理論的核心思想。2 .重疊需求理論的消費者行為假設。3

13、 .重疊需求理論的圖示說明。4 .技術變化與技術差異。5 .維農(nóng)的產(chǎn)品生命周期理論與技術變化。6 .產(chǎn)品生命周期理論的圖示說明。7 .重疊需求理論與產(chǎn)品生命周期理論對國際貿易理論的貢獻。后 記內容（標 題）第六章 規(guī)模經(jīng)濟、不完全競爭與國際貿易課 時2教 學 目 的 及 要 求本章的教學目的是，要求學生了解新貿易理論的研究角度、理論基礎，了解 規(guī)模經(jīng)濟的含義及規(guī)模經(jīng)濟在國際貿易中的重要性。重點掌握的內容包括外部 規(guī)模經(jīng)濟在國際貿易中的決定作用、內部規(guī)模經(jīng)濟與不完全競爭市場結構下的 產(chǎn)業(yè)內貿易形態(tài)，以及規(guī)模經(jīng)濟下的貿易利益的表現(xiàn)。在掌握基本理論的基礎 上，要求學生對新貿易理論與比較優(yōu)勢理論之間的

14、區(qū)別有清醒的認識。在知識 應用方面，要求學生能夠根據(jù)市場結構的特點來分析、結實國際貿易中的一些 新現(xiàn)象。重 占 八、 難 占 八、 及 其 處 理1 .規(guī)模經(jīng)濟、外部規(guī)模經(jīng)濟與內部規(guī)模經(jīng)濟的區(qū)分。2 .外部規(guī)模經(jīng)濟與國際貿易的發(fā)生：開放下的一般均衡、貿易利益。3 .壟斷競爭市場、差異產(chǎn)品。4 .壟斷競爭模型的短期、長期均衡條件。5 .市場規(guī)模與差異產(chǎn)品的數(shù)目、產(chǎn)量之間的關系。6 .開放下的國際分工格局。7 .產(chǎn)業(yè)內貿易。教學 方法講授法、參與法、案例法、競賽法、參 考 文 獻11 美保羅克魯格曼、茅瑞斯奧伯斯法爾德著：國際經(jīng)濟學，（北京）中國人民大學出版社，1998年版。【2】美彼得林德特：國

15、際經(jīng)濟學（第九版），中譯本，（北京） 經(jīng)濟科學出版社，1992年版?！?】佟家棟、高樂詠：國際經(jīng)濟學（修訂版），（天津）南開大學出 版社，2000年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .引入生產(chǎn)可能性曲線對外部規(guī)模經(jīng)濟與國際貿易的分析。2 .存在外部規(guī)模經(jīng)濟時， 開放卜兩國的消費均衡點重合、不重合的時的均衡。3 .存在外部規(guī)模經(jīng)濟時，國際貿易與國際分工格局是否具有不確定性？國際分工格局是怎樣確定的？4 .壟斷競爭與差異產(chǎn)品下的產(chǎn)業(yè)內貿易。5 .市場規(guī)模與廠商產(chǎn)量廠商數(shù)目。6 .開放條件卜壟斷競爭市場的均衡。后 記內容（標 題）第七章貿易壁壘與出口促進課 時4教 學 目 的 及 要 求本章的教學要

16、求是，使學生了解關稅與非關稅壁壘的概念、關稅與非關稅壁壘 的目的、關稅和非關稅壁壘對征稅國經(jīng)濟的各種影響效應。掌握關稅與非關稅壁 壘經(jīng)濟效應的分析方法，區(qū)分名義保護率與有效保護率之間的關系，能對不同貿 易政策措施的作用加以比較分析。在應用上，要求學生能結合實例，運用有關分 析方法，對現(xiàn)實中的一些貿易政策措施的作用和效果進行合理的評估。重 占 八、 難 占 八、 及其 處 理1 .關稅效應的局部均衡分析。2 .關稅效應的一般均衡分析。3 .國內生產(chǎn)附加值與有效保護率，關稅結構對有效保護率的影響。4 .配額的經(jīng)濟效應。5 .出口補貼的作用、出口補貼的福利效應。6 .傾銷與反傾銷。教學 方法講授法、

17、參與法、辯論法、案例法，參 考 文 獻11 美彼得林德特：國際經(jīng)濟學（第九版），中譯本，（北京） 經(jīng)濟科學出版社，1992年版。【2美P.T.埃爾斯沃斯，J.克拉克.利思：國際經(jīng)濟學，中譯本，（北京）商務印書館，1992年版。【3】薛敬孝、佟家棟、李坤望主編：國際經(jīng)濟學，（北京）高等教育出 版社，2000年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .關稅的價格效應（小國、大國），關稅的生產(chǎn)效應（小國）。2 .關稅的消費效應與稅收效應。3 .關稅的貿易條件效應（大國）。4 .關稅的凈福利效應（小國情形、大國情形）。5 .關稅效應的一般均衡分析（小國情形）。6 .有效保護率與有效保護率的計算公式。7 .配

18、額的福利效應（小國）。8 .出口補貼的效應。后 記內容（標題）第八章貿易保護的依據(jù)課 時2教 學 目 的 及 要 求了解貿易保護主義各種觀點的出發(fā)點、主要結論；了解最佳關稅、幼稚產(chǎn)業(yè)的概念；了解貿易保護政治經(jīng)濟學的分析方法。全面把握最佳關稅論的適用條件、 最佳關稅的來源；重點掌握判定幼稚產(chǎn)業(yè)的三種標準及其三者之間的關系；充分認識利益集團、院外活動對貿易政策指定的影響。要求學生能夠運用所學的知識合理地解釋現(xiàn)實中的一些貿易保護現(xiàn)象。重 占 八、 難 占 八、 及 其 處 理重點：1 .最佳關稅論。2 .幼稚產(chǎn)業(yè)論。3 .凱恩斯主義的貿易保護觀點，4 .貿易政策的政治經(jīng)濟學。難點：1 .出口供給彈性

19、、進口需求彈性與關稅的分擔。2 .確定最佳關稅的條件。3 .征收關稅與抽取壟斷租金。教學 方法講授法、參與法、辯論法參 考 文 獻【1美P.T.埃爾斯沃斯，J.克拉克.利思：國際經(jīng)濟學，中譯本，（北 京）商務印書館，1992年版。2美保羅克魯格曼、茅瑞斯奧伯斯法爾德著：國際經(jīng)濟學，（北京）中國人民大學出版社，1998年版。【3】華民著：國際經(jīng)濟學，（上海）復旦大學出版社，1998年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .國家大小與進口關稅負擔。2 .最佳關稅與進口國需求彈性、出口國供給彈性之間的關系。3 .最佳關稅的確定的圖形描述。4 .最佳關稅與抽取壟斷租金的圖形描述。5 .對最佳關稅論的評價。

20、6 .幼稚產(chǎn)業(yè)的含義與判定標準。7 .什么是貿易政策的政治經(jīng)濟學？它與其他貿易政策理論的區(qū)別是什么？后 記內容（標 題）第九章區(qū)域經(jīng)濟一體化與關稅同盟理論課 時3教 學 目 的 及 要 求了解區(qū)域經(jīng)濟一體化的含義、區(qū)域經(jīng)濟一體化的形式與特征，以及貿易創(chuàng)造、貿易轉移的概念。重點掌握關稅同盟理論，并能運用這一理論對現(xiàn)實中的區(qū)域 經(jīng)濟一體化的實際效果加以分析。了解國樂卡特爾及其定價機制。重 占 八、 難 占八、 及 其 處 理重點：1 .經(jīng)濟一體化的形式。2 .關稅同盟理論。3 .國樂卡特爾。難點：1 .貿易創(chuàng)造。2 .貿易轉移。3 .關稅同盟的福利效應及其影響因素4 .關稅同盟的動態(tài)利益。教學 方

21、法講授法、參與法、案例法、參 考文 獻【1】華民著：國際經(jīng)濟學，（上海）復旦大學出版社，1998年版?！?】美彼得林德特：國際經(jīng)濟學（第九版），中譯本，（北京） 經(jīng)濟科學出版社，1992年版。3美Dominick Sakatore著，朱寶憲、吳洪等譯：國際經(jīng)濟學（第 五版），（北京）清華大學出版社，1998年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .稅同盟的靜態(tài)效應。2 .貿易創(chuàng)造與貿易轉移的含義是什么？請進行局部均衡分析。3 .關稅同盟的福利效應。4 .關稅同盟一定能夠增進成員國的福利嗎？為什么？5 .用圖示說明關稅同盟的擴大出口效應。6 .關稅同盟的動態(tài)效應有哪些？7 .關稅同盟的負面影響有哪些

22、？8 .國樂卡特爾的含義與定價機制？后 記內容（標 題）第十章要素國際流動課 時2教 學 目 的 及 要 求本章的教學目的是，要求學生了解國際資本流動或國際投資的概念與類型，以及國際資本流動和勞動力流動的動因、影響。重點掌握資本報酬差異和資產(chǎn)組合與資本流向的關系、 資本和勞動流動效應的分析方法。要求學生能夠運用相關理論分析、解釋當前國際要素流動的主要特點。重 占 八、 難 占 八、 及 其 處 理1 .間接投資與直接投資的區(qū)別。2 .資本報酬差異與國際資本流動。3 .國際資本流動的利益分析。4 .資產(chǎn)組合與國際資本的雙向流動。5 .勞動力流動的福利效應。6 .國際勞動力流動的主要特點。7 .技

23、術國際轉移。教學 方法講授法、參與法、參 考 文 獻【1】薛敬孝、佟家棟、李坤望主編：國際經(jīng)濟學，（北京）高等教育出 版社，2000年版。2美保羅克魯格曼、茅瑞斯奧伯斯法爾德著：國際經(jīng)濟學，（北京）中國人民大學出版社，1998年版?！?】美彼得林德特：國際經(jīng)濟學（第九版），中譯本，（北京） 經(jīng)濟科學出版社，1992年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .現(xiàn)在商口口與將來商口口。2 .弓1入生產(chǎn)可能性邊界與無差異曲線分析現(xiàn)在商品與將來商品的價格。3 .用國際走岫的術詒來表達兩種商口口（現(xiàn)在商口口與將來商口口）之間的父換。4 .用圖形闡釋資本流動可以提高一國的總效用水平的思想。5 .用資本的邊際產(chǎn)量

24、曲線分析資本流動的自由化對投資國、受資國、世界的 經(jīng)濟影響。6 .簡述國際投資中的系統(tǒng)風險。7 .技術國際轉移。后 記內容（標 題）一章 國際直接投資與跨國公司課 時2教 學 目 的 及 要 求了解國際生產(chǎn)的三種方式及企業(yè)選擇各種方式的條件；了解所有權優(yōu)勢、內部化優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢的含義及鄧寧的折衷理論的特點。要求學生能夠從企業(yè)專 屬資產(chǎn)與不完全競爭的角度完整地表述跨國公司所有權優(yōu)勢和內部化優(yōu)勢的來 源，區(qū)分決定東道國區(qū)位優(yōu)勢的各種因素，正確理解決定國際生產(chǎn)方式的各項 條件。要求學生能夠運用直接投資理論來解釋不同類型的跨國公司對外直接投 資的動機及對東道國的影響。重 占 八、難 占 八、 及其 處

25、 理1 .企業(yè)特定優(yōu)勢的來源2 .交易成本與交易內部化3 .區(qū)位因素與國際直接投資4 .企業(yè)國際化方式的選擇5 .跨國公司的經(jīng)濟效應教學 方法講授法、參與法、辯論法、參 考 文 獻【1】薛敬孝、佟家棟、李坤望主編：國際經(jīng)濟學，（北京）高等教育出 版社，2000年版。2美保羅克魯格曼、茅瑞斯奧伯斯法爾德著：國際經(jīng)濟學，（北京）中國人民大學出版社，1998年版。3美Dominick Sakatore著，朱寶憲、吳洪等譯：國際經(jīng)濟學（第 五版），（北京）清華大學出版社，1998年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .在市場不完全性假設下跨國公司的優(yōu)勢主要來自哪些方面？2 .中間產(chǎn)品的概念？為什么通過市

26、場交易很難實現(xiàn)其價值？3 .交易成本的概念？內部化過程的含義？4 .用圖形闡釋內部化理論的核心原理。5 .國際市場進入方式的凈現(xiàn)值 （NPV）計算公式。6 .企業(yè)進入國際市場方式選擇的動態(tài)過程。7 .國際生產(chǎn)綜合論。后 記內容（標 題）第十二章國際收支課時3教 學 目 的 及 要 求了解國際收支的基本概念及國際收支平衡表的具體內容。重點掌握以下幾個基本概念：國際收支、國際收支平衡表、經(jīng)常項目、資本金融項目、儲備資產(chǎn)、商 品貿易差額、經(jīng)常項目差額、基本收支差額、官方結算差額。正確理解國際收支平衡表的編制原理和結構，掌握國際收支失衡的原因及影響。要求學生能應用有關原理和方法，借助一國或地區(qū)的國際收

27、支平衡表具體分析其國際收支的總體狀 況和結構性問題，并提出改善其國際收支的相應建議和政策。重 占 八、 難 占 八、 及其 處 理1 .國際收支平衡表及其特點。2 .經(jīng)常項目的主要內容。3 .資本和金融項目的主要內容。4 .儲備資產(chǎn)的概念與內容。5 .錯誤和遺漏凈額的含義。6 .國際收支平衡的含義7 .國際收支差額的分類。8 .國際收支不平衡的主要原因與類型。9 .國際收支不平衡的經(jīng)濟影響。教學 方法講授法、參與法、案例法、參 考文 獻1 勿綱、張不有看：國際走岫，上海人民出版社，1998年版。2美保羅克魯格曼、茅瑞斯奧伯斯法爾德著：國際經(jīng)濟學，（北京）中國人民大學出版社，1998年版?！?美

28、彼得 林德特：國際經(jīng)濟學（第九版），中譯本，（北京） 經(jīng)濟科學出版社，1992年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .美國舊M公司向德國出口價值2500萬美兀的計算機，對方用德國馬克匯票 支付。請計入美國國際收支平衡表？2 .請說明在復式記賬法下，以卜國際交易如何記入A國的國際收支平衡表。（1） A國一位居民從B國一居民那里進口了價值 1000美元的商品，并同意半年 后付款；（2）半年后，該居民用他在 B國的銀行存款余額付款；（3）若這些交易發(fā)生在同一年，其對 A國國際收支平衡表的凈影響如何 ？后 記內容（標 題）第十三章外匯市場課時3教 學 目 的 及 要 求了解外匯和匯率的基本概念、外匯市場

29、的相關內容、 世界主要的外匯市場， 以及外匯官職的背景、 原因及成本和收益等知識。重點掌握外匯、匯率、外匯管制的基本概念，掌握外匯管制的成本和收益分析方法及其實施的相關措施。要求學生能應用所學知識說明世界外匯市場的運行，分析各國和地區(qū)實施外匯管制的具體原因，并做相應的經(jīng)濟分析。 要求學生能夠根據(jù)所學知識對中國外匯管制的措 施做客觀的分析和評價，提出設和政策建議。重 占 八、 難 占 八、 及 其 處 理1 .外匯的概念、匯率的概念。2 .匯率的標價方式：間接標價法、直接標價法。3 .外匯市場。4 .匯率制度：固定匯率、浮動匯率、釘住匯率。5 .外匯管制的含義。6 .外匯管制的成因。7 .外匯管

30、制的成本。8 .外匯管制的措施。教學 方法講授法、參與法、參 考 文 獻姜波克著：國際金融新編，（上海）復旦大學出版社，2001年版。美保羅 克魯格曼、茅瑞斯奧伯斯法爾德著：國際經(jīng)濟學，（北京）中國人民大學出版社，1998年版。美Dominick Sakatore著，朱寶憲、吳洪等譯：國際經(jīng)濟學（第五版），（北京）清華大學出版社，1998年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .各國實行外匯管制的一般性成因。2 .匯外匯管制的成本分析3 .外匯管制代價的局部均衡分析。4 .率根據(jù)不同的劃分標準可以區(qū)分為哪些種類？5 .匯率制度有哪些種類 ？它們之間有什么區(qū)別？6 .外匯黑市對正常的外匯市場會產(chǎn)生什

31、么影響？7 .試析國際收支狀況對外匯市場外匯供求的影響。后 記內容（標 題）第十四章匯率決定課 時3教 學 目 的 及 要 求本章的教學目的是， 要求學生了解匯率理論的特點、內容及其適用范圍。 重點掌握貨幣平價理論、絕對購買力平價和相對購買力平價、利率平價理論、匯率決定的貨幣模型與資產(chǎn)組合平衡模型的基本內容和表述方式。要求學生能利用上述匯率決定理論就歷史上的和當前世界主要貨幣的匯率走勢進行分析和預測。重 占 八、 難 占 八、及 其 處 理1 .鑄幣平價理論。2 .購買力平價理論：絕對購買力平價、相對購買力平價。3 .利率平價理論：無拋補利率平價、拋補利率平價4 .貨幣模型：彈性價格貨幣模型、

32、粘性價格貨幣模型。5 .資產(chǎn)組合平衡模型。教 學 方 法講授法、參與法、辯論法，參 考 文 獻【1】勿綱、張磊著:國際走岫，上海人民出版社，1998年版?！?】美彼得 林德特：國際經(jīng)濟學（第九版），中譯本，（北京）經(jīng)濟科學出版社，1992年版?！?】姜波克著：國際金融新編，（上海）復旦大學出版社，2001年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .假設意大利的年通貨膨脹率為 10%,而法國只有2%。根據(jù)相對購買力平價，法國法郎對意大利里拉的匯率將作如何變化？2 .假設預期實際利率在美國為每年5%,而日本為每年1%,試說明下一年度美元對日元匯率的變化趨勢。3 .請對以下說法進行評價：子-個國家名義利率

33、的變化是由其預期利率的提 高引起時，本幣升值；而由其預期通貨膨脹率的提高引起時，本幣貶值。后 記內容（標 題）第十五章國際收支調整課 時3教學了解國際收支的價格調節(jié)機制、 收入調節(jié)機制調整的基本特點及其主要方法。目重點掌握國際收支的彈性分析法、吸收分析法和貨幣分析法的基本內容，把握的三種分析法的區(qū)別；熟悉馬歇爾一勒納條件的推導，正確表述貨幣編制的“J及曲線”效應。要求學生能運用國際收支理論分析價格調節(jié)機制與收入調節(jié)機制要在不同經(jīng)濟環(huán)境中的適用性并能結合實際案例進行理論分析并提出政策建議。求重占 八、難占1 .馬歇爾一勒納條件。2 . J曲線的含義。及3.凱恩斯主義的乘數(shù)原理、貿易乘數(shù)。其4.吸

34、收分析法的基本含義。處5.國際收支的貨幣分析法理教學 方法講授法、參與法、案例法、勿綱、張不有看：國際走岫，上海人民出版社，1998年版。參 考薛敬孝、佟家棟、李坤望主編：國際經(jīng)濟學，（北京）高等教育出版社，2000年版。文 獻夫P.T.塊小朋7AM, J.允可兄.利忠：國冰經(jīng)講子）中評4s商務印書館，1992年版。美彼得林德特：國際經(jīng)濟學（第九版），中譯本，（北京）經(jīng)濟科學出版社，1992年版。課1.國際收支的彈性分析法含義與基本內容外2.貨幣貶值對國際收支的影響。作3.馬歇爾一勒納條件。業(yè)4.貨幣貶值的時滯效應及“ J曲線”。及5.國際收支的吸收分析法的含義。要6.吸收分析法關于貨幣貶值影

35、響貿易收支分析的公式推導。求7.國際收支調整的貨幣方法的基本論點。后記內容（標 題）第十六章固定匯率下的宏觀經(jīng)濟政策課 時3教 學 目 的 及 要 求本章的教學目的是， 要求學生了解內外平衡的基本概念；了解固定匯率制下宏觀經(jīng)濟政策的運用原理。熟練掌握IS-LM BP模型分析方法及蒙代爾弗萊明模型；重點掌握固定匯率卜的宏觀經(jīng)濟政策的搭配原則，以及資本流動性對宏觀經(jīng)濟政策作用效果的影響。要求學生能夠針對現(xiàn)實中的不向情況，運用所學的基本理論，分析宏觀經(jīng)濟政策的作用，并能提出合理的政策建議。重 占 八、 難 占 八、及 其 處 理重點：1 . IS LMBP模型。2 .內外平衡。3 .資本完全流動下宏

36、觀經(jīng)濟政策的有效性一一蒙代爾弗萊明模型。4 .固定匯率與貨幣主義方法。難點：1. BP曲線的推導及形狀，決定 BP曲線移動的外生因素。2. 丁伯根法則。3. 蒙代爾弗萊明模型教學 方法講授法、參與法、參 考 文 獻【1】胡海鷗、祝小兵、周延軍著：當代貨幣金融理論，復旦大學出版社，2000年版?！?】勿綱、張磊著:國際走岫，上海人民出版社，1998年版。【3美Dominick Sakatore著，朱寶憲、吳洪等譯：國際經(jīng)濟學（第五版），（北京）清華大學出版社，1998年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .國際收支均衡線一一 BP曲線的數(shù)學推導與圖形推導。2 .用圖形說明影響B(tài)P曲線變動的匯率因素

37、。3 .用圖形分析加入國際收支均衡曲線的開放經(jīng)濟均衡。4 .開放經(jīng)濟條件下，政府采用擴張性貨幣政策對經(jīng)濟產(chǎn)生的影響。5 .開放經(jīng)濟條件下，政府采用擴張性財政政策對經(jīng)濟產(chǎn)生的影響。6 .兩種工具與分配法則。7 .蒙代爾弗萊明模型：貨幣政策對經(jīng)濟的影響（用圖形分析）。8 .蒙代爾弗萊明模型：財政政策對經(jīng)濟的影響（用圖形分析）。后 記內容（標 題）第十七章浮動匯率下的宏觀經(jīng)濟政策課 時2教 學 目 的 及 要 求本章的教學目的是， 要求學生了解浮動匯率制下外部平衡的自動調節(jié)機制，以及浮動匯率制下宏觀經(jīng)濟政策的目標和政策作用效果。重點掌握浮動匯率制下資本流動性對宏觀經(jīng)濟政策作用效果的影響，把握固定匯率

38、制與浮動匯率制之間的優(yōu)劣比較。要求學生能夠運用所學的理論，對當今世界發(fā)達國家宏觀經(jīng)濟政策的運用作出自己的評價。重 占 八、 難占 八、 及 其 處 理1 .浮動匯率卜.國際收支的自動調節(jié)機制。2 .浮動匯率卜的政策目標。3 .匯率變動對國內均衡的影響。4 .資本完全流動下財政政策與貨幣政策的效果。5 .固定匯率與浮動匯率之爭。教學 方法講授法、參與法、辯論法、案例法、參 考 文 獻【1】姜波克著：國際金融新編，（上海）復旦大學出版社，2001年版?！?美保羅克魯格曼、茅瑞斯奧伯斯法爾德著：國際經(jīng)濟學，（北 京）中國人民大學出版社，1998年版。課 外 作 業(yè) 及 要 求1 .浮動匯率政策卜-的政策目標。2 .資本可流動情形下，匯率變化對國內市場均衡的影響。3 .資本可流動情形下財政