部編版小學語文六年級下冊習作：寫作品梗概課件

1、習作：寫作品梗概習作：寫作品梗概 本次習作要求我們對一本書的內容進行本次習作要求我們對一本書的內容進行概括，以梗概的形式，用簡練的語言介紹這概括，以梗概的形式，用簡練的語言介紹這本書。本書。習作內容習作內容 第一步：審題第一步：審題 寫作品梗概，就是簡要地把故事講出來，寫作品梗概，就是簡要地把故事講出來，盡量長話短說。講述時不能掐頭去尾，不能盡量長話短說。講述時不能掐頭去尾，不能遺漏重要情節(jié)，時間、地點、人物、事件的遺漏重要情節(jié)，時間、地點、人物、事件的經過都要交代清楚。經過都要交代清楚。寫法指導寫法指導 第二步：立意第二步：立意 尊重原作品，做到尊重原作品，做到“三不變三不變”中心中心不變、

2、順序不變、情節(jié)不變，不變、順序不變、情節(jié)不變，“一保留一保留”保留主干。保留主干。第三步：思維導圖第三步：思維導圖讀懂內容，讀懂內容，把握脈絡。把握脈絡。篩選概括，篩選概括，合并成段。合并成段。錘煉語言，錘煉語言，連貫表達。連貫表達。理清書籍的基本框架，把理清書籍的基本框架，把握要點。握要點。保留保留“主干主干”，去除，去除“枝枝葉葉”，簡要概述每個章節(jié)，簡要概述每個章節(jié)的內容。的內容。適當補充內容，自然過渡，適當補充內容，自然過渡，使語意清楚連貫。使語意清楚連貫。寫寫作作品品梗梗概概 第四步：方法第四步：方法 1.1.摘錄、刪減。摘錄、刪減。判斷哪些內容必須保留，判斷哪些內容必須保留，哪些內

3、容可以刪去，不要改變故事的原意。哪些內容可以刪去，不要改變故事的原意。 2.2.改寫、概括。改寫、概括。把長句子縮為短句子，把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。故事中具體的描寫改得更簡潔。紅巖紅巖梗概梗概 1948 1948年，山城重慶工潮、學潮風起云涌，年，山城重慶工潮、學潮風起云涌，斗爭達到白熱化程度。重慶地下黨工運書記斗爭達到白熱化程度。重慶地下黨工運書記許云峰命甫志高建立沙坪書店，作為備用聯(lián)許云峰命甫志高建立沙坪書店，作為備用聯(lián)絡站。甫志高為了在工作中一鳴驚人，擅自絡站。甫志高為了在工作中一鳴驚人，

4、擅自擴大書店規(guī)模，銷售進步書刊。擴大書店規(guī)模，銷售進步書刊。 簡要交代故事發(fā)生的時間、地點和部簡要交代故事發(fā)生的時間、地點和部分人物。分人物。佳作引路佳作引路 由于斗爭由于斗爭需要，江姐被派往華鎣山工需要，江姐被派往華鎣山工作作，途中發(fā)現(xiàn)自己的丈夫，途中發(fā)現(xiàn)自己的丈夫華鎣山縱隊政華鎣山縱隊政委彭松濤已經遇害，她強忍悲痛，繼續(xù)開展委彭松濤已經遇害，她強忍悲痛，繼續(xù)開展工作。工作。 彭松濤不是作品的主要人物，一筆帶彭松濤不是作品的主要人物，一筆帶過，突出江姐這個人物形象。過，突出江姐這個人物形象。 甫甫志高自作主張招收鄭克昌入店工作，志高自作主張招收鄭克昌入店工作，許云峰發(fā)現(xiàn)鄭克昌行跡可疑，便讓甫

5、志高通知許云峰發(fā)現(xiàn)鄭克昌行跡可疑，便讓甫志高通知所有人員轉移。甫志高不聽勸告，最終被捕，所有人員轉移。甫志高不聽勸告，最終被捕，后叛變投敵，由此引發(fā)了一場大搜捕后叛變投敵，由此引發(fā)了一場大搜捕許云許云峰、成崗、余新江、江姐、劉思揚等人相繼被峰、成崗、余新江、江姐、劉思揚等人相繼被捕，被關進渣滓洞和白公館。捕，被關進渣滓洞和白公館。 概述甫志高被捕，叛變投敵，出賣同概述甫志高被捕，叛變投敵，出賣同志的情節(jié)，簡潔凝練。志的情節(jié)，簡潔凝練。 在獄中，兇殘的敵人為了得到口供，利在獄中，兇殘的敵人為了得到口供，利用各種手段折磨被捕的共產黨員，這些被捕用各種手段折磨被捕的共產黨員，這些被捕的共產黨員每天要

6、面對殘酷的刑罰、霉爛的的共產黨員每天要面對殘酷的刑罰、霉爛的食物、有限的飲水、炎熱的天氣食物、有限的飲水、炎熱的天氣但是這但是這些都無法動搖共產黨人的意志。即使被捕，些都無法動搖共產黨人的意志。即使被捕，共產黨人也沒有放棄與敵人做斗爭。共產黨人也沒有放棄與敵人做斗爭。 略寫獄中斗爭情節(jié)，高度概括。略寫獄中斗爭情節(jié)，高度概括。 當解放軍攻入四川，即將解放重慶的時當解放軍攻入四川，即將解放重慶的時候，地下黨準備組織獄中暴動，特務頭子候，地下黨準備組織獄中暴動，特務頭子徐徐鵬飛秘密殺害了許云峰、江姐、成崗鵬飛秘密殺害了許云峰、江姐、成崗等等同志，渣滓洞和白公館同時舉行暴動，劉思同志，渣滓洞和白公館同時舉行暴動，劉思揚等同志犧牲了，但更多的同志最終沖出了揚等同志犧牲了，但更多的同志最終沖出了魔窟，伴隨著解放軍隆隆的炮聲，去迎接黎魔窟，伴隨著解放軍隆隆的炮聲，去迎接黎明時分燦爛的曙光！明時分燦爛的曙光！ 保留故事的結局，使梗概顯得完整。保留故事的結局，使梗概顯得完整。 總評：總評：整個梗概按照原著的敘述順序，同整個梗概按照原著的敘述順序，同樣使用第三人稱的敘述方式進行敘述，將一些樣使用第三人稱的敘述方式進行敘述，將一些次要章節(jié)簡單略過，刪掉了人物外貌、環(huán)境、次要章節(jié)簡單略過，刪掉了人物外貌、環(huán)境、動作、對話等各種描寫，只保留主干情節(jié)，但動作、對話等各種描寫，只保留主干情節(jié)，但故事