初二物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)教案

1、初二物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)教案Company Document number ： WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998初二物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：L認(rèn)識機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象2 .會選擇參照物描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)，會根據(jù)對運(yùn)動(dòng)的描述指明參照物.知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的3 .會運(yùn)用速度公式解決問題機(jī)械運(yùn)動(dòng)的興趣引入(如宏觀的天體運(yùn)動(dòng)或微觀的分子運(yùn)動(dòng))教學(xué)重難點(diǎn)：1 .參照物選擇2 .平均速度的測量和計(jì)算知識點(diǎn)一：正確使用刻度尺測量物體的長度(量程、最小分度值)測量長度的常用工具：刻度尺?？潭瘸叩氖褂梅椒ǎ鹤⒁饪潭葮?biāo)尺的零刻度線、最小分度值 和量程;測量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測物體,位置要放正，不得歪斜

2、，零刻度線應(yīng)對準(zhǔn)所 測物體的一端；讀數(shù)時(shí)視線要垂直于尺面,并且對正觀測點(diǎn),不能仰視或者俯視。長度的單位：在國際單位制中，長度的基本單位是米(m),其他單位有：千米(km)、分米 (dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、納米(nm)。1 .測量長度的工具有：3則量長度的主要工具是,使用刻度尺前應(yīng)觀察2 .國際單位制中，長度的主要單位是,常用單位是.(1) =m =cm, (2) 720s =min =h, (3) 36min=h = s,3 .某同學(xué)用如圖所示的方法測量細(xì)鋼絲的直徑，把細(xì)鋼絲緊密排繞在鉛筆上，繞32圈后用刻度尺 量線圈長度為 cm ,細(xì)鋼絲的直徑是公4 .如圖所示，請

3、你寫出圓柱體的直徑為一用；矍/cm,5 .(1)為了測量一張紙的厚度，小剛數(shù)出了 100張相同的紙張，壓齊后，用刻度尺測出了 100張紙的厚度為1cm,則一張紙的厚度大約為 umo把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞n圈，測出了這段線圈的總長度為L,則細(xì)銅絲的直徑為 o (3)小明想知道自己脈搏跳動(dòng)一次所間隔的時(shí)間，他用停表測量，在Imin內(nèi)脈搏跳動(dòng)了 72次，則脈搏跳動(dòng)一次大約需知識點(diǎn)二：時(shí)間的測量表盤上有長的秒針和短的分針，秒針轉(zhuǎn)一圈通常是30s和60s兩種，常用停表的分度值有兩種 和，停表上邊的按鈕用來旋緊發(fā)條和控制表秒的轉(zhuǎn)動(dòng)。小表盤一周量度30min,分度值為.在做“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：停表的示

4、數(shù)如圖所示，該停表所示的時(shí)間為 min s .知識點(diǎn)三：誤差和錯(cuò)誤測量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差,我們不能消滅誤差，但應(yīng)盡量減小誤差。誤差的產(chǎn)生與測 量儀器、測量方法、測量的人有關(guān)。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改 進(jìn)測量方法。誤差與錯(cuò)誤區(qū)別：誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠(yuǎn)存在不能避1 .關(guān)于誤差的說法中，正確的是（）A誤差是實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤，B若方法正確，態(tài)度認(rèn)真，則誤差可以避免的，C選用精密儀器，并取多次測量的平均值，可以減小誤差.D無論測什么長度,都應(yīng)該選擇最小刻度是毫米的刻度尺。2 .下列有關(guān)誤差說法中，正確的是（）A多次測量取平均值可以減小誤差，B誤差

5、就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤，C只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差，D選用精密的測量儀器可以消除誤差，知識點(diǎn)四：參照系運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對性1“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山這是唐代詩人李白早發(fā)白帝城 中的詩句.從物理學(xué)的角度看，我們說乘船的人是靜止的，所選的參照物是（）A.彩云B.輕舟C高山D.兩岸2 .據(jù)報(bào)道，有一天在某工地上，工人在一幢高190m的大樓上施工時(shí)，一大片烏云飛快地飄過大樓的上空，突然 有人驚呼“樓要倒了：引起數(shù)千人驚叫狂奔.造成這種錯(cuò)覺的原因是這些人以

6、 為參照物，所以他們以為大樓是 （選填"運(yùn)動(dòng)"或"靜止”的）.3 .觀察如圖鯉煙和小旗，可判斷現(xiàn)在吹的是風(fēng)，乙小車不可能.也不可能向一方向運(yùn)動(dòng).、B、C三列火車在一個(gè)車站（如圖所示），A車上的乘客看到B車向東運(yùn)動(dòng)，B車上的乘客看到C車和站臺都 向東運(yùn)動(dòng)，C車上的乘客看到A車向西運(yùn)動(dòng).站臺上的人看A、B、C三列火車各向什么方向運(yùn)動(dòng)5322知識點(diǎn)五：運(yùn)動(dòng)的快慢，以及運(yùn)算。在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間 內(nèi)通過的路程。計(jì)算公式：v=； 測平均速度1、實(shí)驗(yàn)原理： V=s/t 2、實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、停表、小車斜面3、實(shí)驗(yàn)時(shí)用刻度尺測出小車通過的路程，用 停表測

7、出小車通過這段路程所用的時(shí)間，在用公式v=s/t計(jì)算出小車在這段路程的平均速度。例1 ：子彈在離人17m處以680m/s的速度離開槍口，若聲音在空氣中的速度為340m/s,當(dāng)人聽到 槍聲時(shí)，子彈己前進(jìn)了多少習(xí)題1 ：飛機(jī)速是聲速的倍飛行高度為2720m,當(dāng)你聽到飛機(jī)的轟鳴聲時(shí)，抬頭觀看飛機(jī)已飛到你前 方多遠(yuǎn)的地方（15C。）例2 ：一列隊(duì)長360nl的軍隊(duì)勻速通過一條長的大橋，測得軍隊(duì)通過大橋用時(shí)9min,求：（1）軍隊(duì)前進(jìn)的速度；（2）這列軍隊(duì)全部在大橋上行走的時(shí)間。習(xí)題2 ：長130米的列車，以16米/秒的速度正在速度正在行駛,它通過一個(gè)隧道用了 48秒,這個(gè) 隧道長多少米例3:汽車先以4

8、米/秒的速度開行20秒,接著又以米/秒的速度開行20秒,最后改用36千米/小 時(shí)的速度開行5分種到達(dá)目的地，求：（1）汽車在前40秒內(nèi)的平均速度；（2）整個(gè)路程的平均速 度3題3：汽車在出廠前要進(jìn)行測試。某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8米/秒的速度行駛 500秒，緊接著在模擬公路上以20米/秒的速度行駛100秒。求：（1）該汽車在模擬公路上行駛的 路程。（2）汽車在整個(gè)測試中的平均速度。課后作業(yè)1、.如圖所示，木塊的長度為 cm .甲叫11" Q' ?34 cm 2、參照物：判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，總要選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為的物體叫o都可以作為參照物，但人們通常選為參

9、照物。3、在校運(yùn)動(dòng)會上，裁判員要測量運(yùn)動(dòng)員的跳遠(yuǎn)成績，下列測量工具中合適的是（）A .分度值是1mm的米尺B .分度值是1cm,長30m的皮卷尺C .分度值是1mm,長30m的鋼卷尺D.游標(biāo)長尺4、某實(shí)臉小組用同一把最小分度值為厘米的刻度尺測量同一物體的長度，在下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是（）A.分米B.62厘米C 分米D.亳米12題7.甲5、(1)某同學(xué)用厘米刻度尺測量物理課本的寬度，共測量4次，其結(jié)果分別是cm、cm、cm、cm,則物理課本的寬度應(yīng)記作 cmo某同學(xué)用學(xué)生直尺測量活頁本的長度時(shí)，記錄下五組數(shù)據(jù)其中有次測量值明顯是錯(cuò)誤的，它是。測量中接近活頁本真實(shí)的長度是 O6、兩輛汽車同時(shí)同地向東行駛，甲車的速度為36km/h,乙車的速度為12nVs,若以甲車為參照物，乙車向 運(yùn)動(dòng)；若以乙車為參照物，甲車向運(yùn)動(dòng).7、研究運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，地面、樹木、太陽、人體自身都可以作為運(yùn)動(dòng)的參照物.毛澤東主席寫的''坐地日行八萬里”的著名詩句，從運(yùn)動(dòng)學(xué)的角度來理解，是以 為參照物，判斷運(yùn)動(dòng)了八萬里.8、在一次爆破中，用一根長1m的導(dǎo)火線引爆炸藥,導(dǎo)火線以s的速度燃燒,點(diǎn)火者點(diǎn)著導(dǎo)火線后以 4m/s的速度跑開,他能否在爆炸