五年級上科學(xué)教學(xué)實(shí)錄做個(gè)太陽能熱水器_教科版

1、.五年級上科學(xué)教學(xué)實(shí)錄-做個(gè)太陽能熱水器教科版教學(xué)目的科學(xué)概念1、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有節(jié)能、環(huán)保、平安的優(yōu)點(diǎn)2、太陽能熱水器的效能和所采用的材料、構(gòu)造、運(yùn)用的原理有關(guān)3、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，不僅要考慮構(gòu)造，還要考慮材料的選擇、根據(jù)的科學(xué)原理以及如何方便、實(shí)用過程與方法1、能根據(jù)研究任務(wù)和要求進(jìn)展有目的的設(shè)計(jì)2、按一定的格式寫出本小組的設(shè)計(jì)方案3、在全班交流介紹方案的設(shè)計(jì)思路、原理情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、樂于合作、交流、反思和改進(jìn)2、體會到運(yùn)用科學(xué)知識解決問題的樂趣3、體會到任何一種科技產(chǎn)品的開發(fā)和設(shè)計(jì)，交融了多種知識和技術(shù)4、認(rèn)識到科技的開展能促使人們更好地利用自然資源和自然規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備老

2、師演示：有關(guān)太陽能熱水器構(gòu)造及工作原理的課件及圖片分組實(shí)驗(yàn)：制作簡易太陽能熱水器的材料紙盒、泡沫塑料或棉花、能裝水的塑料袋或飲料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒蓋、黑色紙、鏡子或錫箔紙等教學(xué)重、難點(diǎn)設(shè)計(jì)太陽能熱水器課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)語老師：開學(xué)過后，天氣漸漸變涼了，大家發(fā)現(xiàn)我們周圍有什么變化嗎？學(xué)生：樹葉變黃落下來了燕子飛走了莊稼成熟了我可以吃上又香又甜的烤紅薯了賣冰棒的沒有了，賣西瓜的也沒有了衣服穿厚了聽不到蟬鳴了，看不到蝴蝶飛舞了花兒枯萎凋謝了菊花盛開了早晚冷了，中午比較暖和菜地里不再長黃瓜豆角西紅柿了，我們吃的菜變成白菜、蘿卜、土豆了爸爸騎摩托車開場帶手套了飯菜不容易放壞了天亮的晚，夜

3、來的早了白天變短夜晚變長了，學(xué)校作息時(shí)間改變了，午休時(shí)間取消了師：大家真是生活的有心人，大家有沒有發(fā)現(xiàn)人們衣服的顏色有什么變化？生：由白色、淺色變成藍(lán)色、黑色深色了？師：真聰明，你能運(yùn)用前面的知識告訴老師這是為什么嗎？生：天冷了，人們想暖和一點(diǎn)，深顏色黑顏色的物體比白顏色的物體吸收太陽光的本領(lǐng)強(qiáng)。師：太陽是地球最大的光源和熱源，人們一直都在研究如何可以吸收更多的太陽光從中獲得熱能并獲得了很多成果，老師出示一些圖片看你認(rèn)識它嗎？太陽能灶、太陽能飛機(jī)、太陽能熱水器。幻燈2太陽能熱水器大家都用過，你能講講它有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？生1：省錢，我爸講我家光是電磁爐、電飯鍋?zhàn)鲲堃辉戮偷没◣资畨K，我每星期至少洗一次

4、澡，燒那么多熱水那不知得花多少錢，夏天就更多了生2：省地方，我家原來自己做了個(gè)大水箱，太占地方，如今用太陽能熱水器水箱在房頂。生3：我在電視上看過，有位老人用電熱水器洗澡，觸電了，太陽能熱水器不存在這種情況生4：中央7套放過，用煤氣熱水洗澡也會有危險(xiǎn)，提倡大家使用太陽能熱水器。生5:我到過大澡堂洗澡，燒的是煤炭，我們陽城的煤炭資源越來越少了，煤炭是不可再生資源，太陽能熱水器不存在浪費(fèi)資源的情況。生6：我也到過到澡堂洗澡，有個(gè)粗粗高高的煙囪，冒著黑煙，聲音特別大，太陽能熱水器，沒有粉塵污染，也沒有噪聲污染。生7：澡堂有時(shí)也燒柴，除了污染還破壞森林資源。生8：很方便，我自己就可以放水上水。生9：媽

5、媽一年四季隨時(shí)可以用熱水洗碗、洗衣服。太陽能節(jié)能、平安、環(huán)保，應(yīng)用的范圍也越來越廣。這一節(jié)我們就來學(xué)習(xí)第7課，深化理解人們是怎樣利用太陽能為人類造福的？板書課題二、認(rèn)識構(gòu)造、工作、原理1、搜集信息，交流信息，師：太陽能熱水器有那么多優(yōu)點(diǎn)，你有沒有注意過它的樣子 ，它的構(gòu)造。生1：我家的太陽能熱水器放在樓頂上，它有一塊吸熱板，上面有一個(gè)水箱。生2：我家的太陽能熱水器是玻璃的，黑色，上面有很多的管子。生3：我發(fā)現(xiàn)太陽能熱水器都是斜著放的，斜面南方。生4：所有的太陽能都是黑色玻璃管朝著太陽的，后面是鐵支架。生5：玻璃管下還有一塊不銹鋼板，反光本領(lǐng)很強(qiáng)。生6：有上下水的管道。生7：我家的太陽能熱水器還

6、可以用電加熱。師：我們理解到太陽大家看，他們講的是不是我們家里的太陽能呀，他們都是擅長從生活中獲取信息的好學(xué)生，你還有關(guān)于太陽能的其他資料嗎？課本上的小朋友也在搜集資料，我們和他們一起來理解學(xué)習(xí)有關(guān)太陽能的知識能熱水器的構(gòu)造，它分為：生1：水箱、真空玻璃集熱管、反射板、支架、上下水管生2：上水管道、溢水管道、水箱、集熱管、反射板、開關(guān)生3:除了他講的，我還想加上溫度顯示表生4:加熱器算不算生5：太陽能集熱器、絕熱貯水箱、連接收道、支架和控制系統(tǒng)組成。師：這是一個(gè)功能比較齊全的構(gòu)造詳圖 幻燈片3 ，多數(shù)太陽能熱水器構(gòu)造是這樣的幻燈片4。制造太陽能的材料有：生1:玻璃真空集熱管、不銹鋼、聚氨酯等生

7、2：還有塑料、鋼鐵、生3:鋁塑管的鋁塑也是一種材料 生4：銅，鋁塑管的接頭是銅的太陽能熱水器除了把水加熱，還需要保溫?；脽羝?單擊師：太陽能熱水器的受熱面都是傾斜的，我們想這是為了生1:增加與太陽的接觸面。生2：與太陽光垂直，升溫快。生3：使側(cè)面形成三角形，不容易變形，更有穩(wěn)定性。生4：我找的資料還是為了與太陽光垂直，我們在前一課學(xué)過，物體與陽光垂直比傾斜吸熱快。生5:為了使與陽光面垂直，傾斜的角度各地也不一樣。2、那么太陽能熱水器是如何工作的呢？大家請看圖 幻燈片5工作過程大致是這樣的：通過集熱管吸收太陽能給冷水加熱，然后把熱水送到保溫箱保持一定的溫度，當(dāng)我們需要熱水時(shí)，通過控制系統(tǒng)放熱水，

8、并補(bǔ)充一定量的冷水到集熱器進(jìn)展加熱。3、光越多，熱也越多，我們一起研究一下，太陽能熱水器的哪些部件是用來增強(qiáng)吸熱的呢？生1：顏色，黑色的集熱管，吸收太陽光的本領(lǐng)強(qiáng)。生2：集熱管是太陽能熱水器的核心部件，它的面積也很大。生3: 反光，反射板把光反射到集熱管上，光越強(qiáng)，吸收的熱也就越多。生4: 直射，集熱器傾斜，集熱面和陽光垂直，盡可能得到最強(qiáng)的光和最大的熱量。生5：我們在北半球，太陽在南邊，熱水器都向著南，集熱管要向南傾斜與陽光城90度。我們來概括一下工作原理幻燈片5單擊利用集熱器吸收太陽能量，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過儲水箱將熱水儲存。 吸收陽光板書:原理貯存熱水師：除了吸熱外，水箱的保溫作用必

9、須十清楚顯。太陽能熱水器采取了哪些保溫措施呢？老師給大家簡單介紹一下：集熱管用雙層玻璃構(gòu)成，兩層之間為真空，防止和減少管內(nèi)外的熱對流。保溫水箱采用雙層不銹鋼板構(gòu)成，中間是聚氨酯整體發(fā)泡的保溫體，能有效地保持水溫。三、提出問題，制定方案師：如今我們來研究一種與剛剛同學(xué)們介紹的家用太陽能熱水器不同的“簡易太陽能熱水器。每一位同學(xué)都來擔(dān)任小設(shè)計(jì)師，自己設(shè)計(jì)、制作簡易太陽能熱水器。師:你認(rèn)為什么是“簡易的太陽能熱水器?生1:簡單容易做的，生2:不需要像不銹鋼，玻璃管之類的真材實(shí)料生3:不要老師家長動手，我們小學(xué)生可以完成的。生4:盡量不花錢，利用身邊的材料生5:應(yīng)該可以把水溫升上來師：還要能保溫。師：還要能保溫。師：簡易的太陽能熱水器應(yīng)該包括哪些部分呢？可以用什么材料做呢？師:裝水的部件可以使用生:礦泉水瓶、飲料瓶、易拉罐、 。師：接著需要吸熱的部件可以使用生：黑色紙，黑塑料食品袋、廢舊黑色布料，對了還有黑墨水，用錫箔紙反光，用塑料紙反光 。師：需要保溫部件可以使用生：棉花、絲綿、泡沫塑料、海綿，蓋上蓋子，蒙上塑料薄膜。板書：裝水