五年級公共安全教育教案進(jìn)度計劃

1、2018-2019學(xué)年第一學(xué)期五年級安全教育教學(xué)計劃進(jìn)度一、總體目標(biāo)    通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。二、教材分析五年級安全教育主要的內(nèi)容是：公共安全守規(guī)范、轎車校車安全乘、遇到火災(zāi)會自救、地震防護(hù)有方法、災(zāi)難時的避風(fēng)港、會應(yīng)對敲詐恐嚇等。本冊教材內(nèi)容圖文并茂，直觀性強，非常適合小學(xué)生的閱讀和觀察。其中的“真實再現(xiàn)”環(huán)節(jié)，內(nèi)容的故事性

2、強，對小學(xué)生的吸引力很強，是一本非常適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教材。三、基本情況： 安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則 教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些

3、問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺.七、教學(xué)進(jìn)度第一、二周：公共場所守規(guī)范第三、四周：轎車校車安全乘第五周：國慶節(jié)放假第六、七周：遇到火災(zāi)會自護(hù)第八、九周：機動第十周：期中復(fù)習(xí)第十一周：期中考試第十二、十三周：地震防

4、護(hù)有方法第十四、十五周：災(zāi)難時的避風(fēng)港第十六、十七周：會應(yīng)對敲詐恐嚇第十八周 ：機動第十九周：期末復(fù)習(xí)考試 第二十周：期末考試五 年 級 安 全 課 教 學(xué) 設(shè) 計課題公共場所守規(guī)范 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生認(rèn)識到公共場所需要遵守安全規(guī)范，懂得規(guī)范是社會秩序運行的安全保證。 2、知道在公共場所要遵守公共安全規(guī)范。重點安全事故會給個人、周圍人帶來傷害及社會造成影響和損失。難點通過對案例的分析、探討、交流，讓學(xué)生懂得遵守公共場所的安全規(guī)范的重要。教學(xué)準(zhǔn)備展示圖片，用多媒體課件構(gòu)筑豐富多彩的課件資源。課時教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法（一）導(dǎo)入 活動一： 活動二活動三： （二）鞏固與延伸：一、導(dǎo)

5、入談話：同學(xué)們，什么是公共場所？公共場所往往人多物雜，一個小小的無意行為，可能就會引志危險。所有公共場所，都有各自的安全規(guī)范，最重要的安全規(guī)范是公共場所消防安全規(guī)范。二、進(jìn)入一個新的場所，應(yīng)該先了解什么呢？1、安全出口、疏散通道、樓梯位置。2、看懂逃生路線圖。3、掌握疏散指示標(biāo)志。4、掌握疏散門的開啟方法。5、掌握逃生技能。三、在公共場所應(yīng)該怎樣做呢？1、不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。2、在公共場所咳嗽、打噴嚏要捂住口鼻。3、不在公共場所吸煙，不在公共場所打鬧。4、進(jìn)出公共場所隨手關(guān)門。5、進(jìn)出車站、碼頭、飛機場等不攜帶利器。想一想：1、 為什么要自覺遵守公共場所的安全規(guī)范？2、你

6、經(jīng)常去哪些公共場所？需要遵守那里的哪些安全規(guī)則？看圖思考：1、發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象時，趕快離開擁擠場所。2、能看懂逃生路線圖。3火災(zāi)發(fā)生時，服從管理人員指揮，有序撤離。4不要動公共場所的消防器材。情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣小組交流明辨美丑學(xué)會與人相處板 書設(shè) 計公共場所守規(guī)范1、進(jìn)入一個新的場所，應(yīng)該先了解什么呢？2、在公共場所應(yīng)該怎樣做呢？校車乘坐安全教育教案一、 教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能：讓學(xué)生了解各種校車乘坐的安全知識，掌握候車、上下車、坐車必備的安全知識。2. 過程與方法：（1）通過案例展示引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生對校車乘坐安全的思考。（2）通過視頻及講授讓學(xué)生了解并掌握各項安全知識。3. 情感態(tài)度與

7、價值觀：通過課程學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到校車安全的重要性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣，提高學(xué)生的安全意識。二、 重點難點分析1. 重點：上下車及坐車安全知識的掌握2. 難點：通過學(xué)習(xí)了解上下車及坐車安全知識養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣，提高自身的安全意識。三、 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)問導(dǎo)入1. 提問：每天，我們都坐校車來上學(xué)，坐校車回家，每天，我們都在跟校車打交道。那么，關(guān)于校車乘坐的安全知識，你又了解多少呢？2. 引入課題：今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)飲食安全與衛(wèi)生防病的知識。根據(jù)老師的提問交流討論，并簡單回答老師的問題。案例研討（候車安全教育）1. 出示學(xué)校學(xué)生在候車時的圖片案例（有的打鬧，有的站在路

8、中央），請學(xué)生分析圖片里展示了什么內(nèi)容，如果是你，你應(yīng)該如何做？2. 教師歸納總結(jié)：（1）早晨上學(xué)時，要按照跟車?yán)蠋煻ê玫臅r間，在指定的地方等候上車，不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上等車，不要太早，也不要遲到，也不能隨意跑開。（2）放學(xué)等車時，按照學(xué)校安排在籃球場（下雨在風(fēng)雨走廊），指定位置排好隊在等車時不要追逐打鬧，不要扔雜物，要愛護(hù)公共財物，不能私自走出候車教室。觀看照片案例，思考，并舉手回答問題，大膽講出自己的觀點。視頻學(xué)知（上下車安全教育）1. 播放上下車發(fā)生事故的視頻，請學(xué)生講一講如何上下車才是最安全的。2. 展示課件，歸納：（1）上下車要有秩序，不要擁擠，不要插隊，不要爭

9、先恐后，要有序下車。（2）上下車時應(yīng)注意等車停穩(wěn)以后，因為在車子還沒停穩(wěn)，如果大家都去攔車的話，反而會讓司機措手不及。如果上車都爭先恐后的上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危險，所以大家一定要記住，有序上車，不要爭搶。（3）下車前，先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經(jīng)過，要在沒有車輛駛近的情況下再打開門，防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。（4）當(dāng)車停穩(wěn)下車后，不要從車前橫穿道路，應(yīng)走離車后20米以上，選擇有紅路燈的地方過馬路。觀看視頻，通過視頻的展示，思考講述如何做到上下車安全。聽講，思考并記憶上下車安全知識。視頻學(xué)知（上下車安全教育）1.播放上下車發(fā)生事

10、故的視頻，請學(xué)生講一講車上的安全事項。2. 展示課件，歸納：（1）上車后往車廂里面走，盡快坐下，調(diào)整自己的坐姿。（2）車輛行駛的過程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免發(fā)生意外；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車上要服從跟車?yán)蠋煹墓芾?，不要打鬧，不要起哄。（3）乘車時要坐穩(wěn)，不要在車上打鬧，不在車上站立，更不能在車上寫作業(yè)。（4）乘坐校車時，不要隨意走動，不要離開自己的座位，否則遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。校車行駛過程中嚴(yán)禁打鬧，校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，要注意發(fā)生意外傷害。（5）切記要系好安全帶。剎車的時候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此，乘車時

11、一定要記得系好安全帶。（6）不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。（7）在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕、儀器及安全設(shè)備（如滅火器、安全錘等）。（8）車未到站要坐穩(wěn)，不能急著站起來。（9）避免任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車司機的注意力。要有禮貌，尊重你的司機。因為對于司機來說，安全的接你上下學(xué)是一個巨大的責(zé)任。觀看視頻，通過視頻的展示，思考講述車上安全事項。聽講，思考并記憶上下車安全知識?？偨Y(jié)鞏固請學(xué)生說說本節(jié)課學(xué)到了什么內(nèi)容，對你有何啟示?；仡櫛竟?jié)課所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，說一說。作業(yè)布置請同學(xué)們寫

12、一份本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得。登記作業(yè) 遇到火災(zāi)會自護(hù)【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度價值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,樂觀向上的態(tài)度以及社會責(zé)任感.能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識,使他們能具體問題具體分析.2、 初步形成自護(hù)自救能力.知識目標(biāo)：1、 通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一些應(yīng)對火災(zāi)的自護(hù)自救方法,會報警.【教學(xué)重點】 學(xué)會撥打,當(dāng)?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機智、勇敢,不慌張,不蠻干.【教學(xué)難點】 讓學(xué)生學(xué)會怎樣報火警,以及火災(zāi)中逃生自救的方法,初步形成自護(hù)自救的能力.【教學(xué)過程】一、 謎語激趣：1、 秋天地里無莊稼,打一字.（火）2、 和同伴交流火這個東西好嗎?3、 總結(jié)：火與我們的生活密不可分,可它就像一把

13、雙刃劍,如果失去控制,在房子里肆意燃燒,就會導(dǎo)致成災(zāi).二、 重現(xiàn)火災(zāi)1、 視頻,看完談感受.2、 歸納：火災(zāi)不僅給我們帶來財產(chǎn)損失,更重要的是造成人員傷亡,為了保護(hù)我們的生命安全,這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)這惡魔般的火災(zāi)現(xiàn)場,一起來探討遇到火災(zāi)怎么辦?三、 學(xué)報火警1、 創(chuàng)設(shè)情境：在繡惠萬隆超市一樓購物,二樓因電路短路引起火災(zāi),我們該怎么辦?2、 生：跑.如果在一樓,能迅速脫離險境,跑到商場外的大街上,接下來怎么辦?3、 119火警,誰來試試報警?師生演示,其余學(xué)生評價4、 總結(jié)報火警要領(lǐng).幻燈片出示.5、 同位再試.6、 提醒不要謊報火警四、 火場逃生1、 假如在超市二樓,二樓廁所,三樓,又該怎么

14、逃生呢?小組任選一個場景,探討逃生方法.2、 小組討論,匯報 不要慌張,沉著冷靜 捂住口鼻,低姿前進(jìn)（知識鏈接：中毒死亡.毛巾對折三對,八層毛巾作用.） 不能擁擠,防止踩踏（課件踩踏事故）,選擇正確路線.（認(rèn)識安全標(biāo)志,尋找教室關(guān)后門的隱患）、 不走電梯 不貪財物3 總結(jié)：幻燈片.同位互相說一說.地震防護(hù)有方法一、教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生初步知道地震的原因及預(yù)兆， 2.預(yù)防地震傷害的方法。 3.對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育。 二、教學(xué)重點難點： 地震的求生。 三、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入 同學(xué)們，你們想了解地震的有關(guān)知識嗎？ （二）新授 1、了解地震成因 地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的。 2.回憶

15、 2008 年汶川大地震造成的傷害，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢？ 東漢時的張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測了，現(xiàn)在的科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生：強烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。 我們了解了地地震的相關(guān)知識，3、那我們遇見地震時候該如何自救呢？ 一）發(fā)生地震時： 1）如果你住的是平房，可迅速跑到門外。如果你住的是樓房，

16、千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離。 2） 學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。 二）震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。 四、教學(xué)總結(jié) 補充說明地震的求生方法： 地震時，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12 秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12 秒鐘內(nèi)要因地、因時地作出瞬間避險抉擇； 不要擁擠在樓梯，過道上； 撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避； 不

17、要盲目破窗跳樓； 不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留； 避震時，要注意保護(hù)頭部； 地震發(fā)生時，應(yīng)及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應(yīng)就近避震。災(zāi)難時的避風(fēng)港【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度價值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,樂觀向上的態(tài)度以及社會責(zé)任感.能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識,使他們能具體問題具體分析.3、 初步形成自護(hù)自救能力.3. 知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一些應(yīng)對發(fā)生災(zāi)難時的自護(hù)自救方法4. 【教學(xué)重點】 當(dāng)?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機智、勇敢,不慌張,不蠻干.【教學(xué)難點】 讓學(xué)生學(xué)會怎樣自護(hù)自救方法,以及災(zāi)難中逃生自救的方法,初步形成自護(hù)自救的能力.【教學(xué)過程】一

18、、 認(rèn)識應(yīng)急避難場所的警示牌標(biāo)志。二、 重現(xiàn)災(zāi)難1、 視頻,看完談感受.2、 歸納：災(zāi)難不僅給我們帶來財產(chǎn)損失,更重要的是造成人員傷亡,為了保護(hù)我們的生命安全,這節(jié)課讓我們一起來探討遇到災(zāi)難怎么辦?三、 學(xué)會臨時應(yīng)對災(zāi)難1、 創(chuàng)設(shè)情境：在繡惠萬隆超市一樓購物,二突然間發(fā)生災(zāi)難,我們該怎么辦?2、 生討論3、 小組匯報，其余學(xué)生評價4、 總結(jié)方法要領(lǐng).幻燈片出示.5、 同位再試.6、 提醒不要謊報災(zāi)難7.一起讀一讀小貼士（應(yīng)急避難歌）四、一起總結(jié)。會應(yīng)對敲詐恐嚇      一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識；了解應(yīng)

19、對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力；  二、教學(xué)過程設(shè)計 （一）、首先明確什么是敲詐恐嚇？敲詐勒索是以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要公私財物的行為。 （二）、引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摪l(fā)生在學(xué)生身邊的敲詐勒索案例。在學(xué)生談?wù)摰倪^程中，教師適時適當(dāng)?shù)夭迦胱约旱纳钪薪?jīng)歷和過或看到聽到的敲詐勒索案例。并適當(dāng)引入典型案例引導(dǎo)學(xué)生對案例進(jìn)行分析。  1、拳打腳踢榨取錢財你們從這個案例中得到哪些啟示？  2、每天糾纏收取費用 從這個案例上，你們又得到哪些啟示？  3、組織嚴(yán)密，尋釁滋事 從這個案例中，你們又獲得哪些啟示？   （三）、從以上案例中，總結(jié)出校園搶劫敲詐勒索案件有哪些特點？     1、案發(fā)時