線的認(rèn)識(shí) (2)

1、北師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）第二單元北師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）第二單元 線與角線與角 線的認(rèn)識(shí) 齊營(yíng)小學(xué)齊營(yíng)小學(xué) 許許 李李 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 1 1、使學(xué)生理解直線與射線的概念，、使學(xué)生理解直線與射線的概念，知道線段、射線和直線的區(qū)別。知道線段、射線和直線的區(qū)別。 2 2、會(huì)用字母正確讀出線段、射線、會(huì)用字母正確讀出線段、射線與直線，能在簡(jiǎn)單圖形中找出線段。與直線，能在簡(jiǎn)單圖形中找出線段。 3 3、能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)、能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的有關(guān)線的問(wèn)題。單的有關(guān)線的問(wèn)題。 4 4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，感受數(shù)學(xué)的重要作用。感受數(shù)學(xué)的重要作

2、用。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)、區(qū)分線段、射線與直認(rèn)識(shí)、區(qū)分線段、射線與直線。線。 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)： 理解直線與射線的含義。理解直線與射線的含義。 直觀直觀演示演示法法動(dòng)手動(dòng)手實(shí)踐法實(shí)踐法自主自主探索法探索法合作合作交流法交流法教教學(xué)學(xué)方方法法一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題二、讓學(xué)生初步感知二、讓學(xué)生初步感知三、進(jìn)一步區(qū)分三種線三、進(jìn)一步區(qū)分三種線五、聯(lián)系生活，內(nèi)化知識(shí)五、聯(lián)系生活，內(nèi)化知識(shí)四、感受四、感受“點(diǎn)與線點(diǎn)與線”的關(guān)系的關(guān)系六、課堂小結(jié)，拓展延伸六、課堂小結(jié)，拓展延伸 圖圖 形形名稱名稱 讀讀 作作共同點(diǎn)共同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)A BA B A B過(guò)一點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)出可以

3、畫(huà)出無(wú)數(shù)條無(wú)數(shù)條直線直線!過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)出過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)出多少條直線？多少條直線？過(guò)兩點(diǎn)過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)出只能畫(huà)出一條一條直線直線!從老虎山到狐貍洞有許多條道從老虎山到狐貍洞有許多條道路路,哪條路最短哪條路最短?老虎山老虎山狐貍洞狐貍洞 兩點(diǎn)之間兩點(diǎn)之間的無(wú)數(shù)連線中的無(wú)數(shù)連線中線段最短線段最短! ! 線的認(rèn)識(shí)線的認(rèn)識(shí)直線直線線段線段射線射線 圖圖 形形名稱名稱 讀讀 作作共同點(diǎn)共同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)A BA B A B線段線段射線射線直線直線都是直的都是直的線段、射線段、射線還可以線還可以看作是直看作是直線的一部線的一部分。分。(1) 線段有兩個(gè)線段有兩個(gè)端點(diǎn)。端點(diǎn)。(2) 線段不能向線段不能向兩端無(wú)限延伸。兩端無(wú)限延伸。(1) 射線有一個(gè)射線有一個(gè)端點(diǎn)。端點(diǎn)。(2) 射線可以向射線可以向一端無(wú)限延伸。一端無(wú)