




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、會(huì)計(jì)學(xué)1美國(guó)美國(guó)(mi u)文學(xué)史海明威文學(xué)史海明威第一頁(yè),共31頁(yè)。The Iceberg TheoryThe Hemingway Code HeroThe Lost GenerationLecture Keywords第1頁(yè)/共31頁(yè)第二頁(yè),共31頁(yè)。第2頁(yè)/共31頁(yè)第三頁(yè),共31頁(yè)。第3頁(yè)/共31頁(yè)第四頁(yè),共31頁(yè)。第4頁(yè)/共31頁(yè)第五頁(yè),共31頁(yè)。-Ernest Hemingway (an interview with Dorothy Parker, New Yorker, 30 November,1929)第5頁(yè)/共31頁(yè)第六頁(yè),共31頁(yè)。.第6頁(yè)/共31頁(yè)第七頁(yè),共31頁(yè)。had
2、stated them.第7頁(yè)/共31頁(yè)第八頁(yè),共31頁(yè)。第8頁(yè)/共31頁(yè)第九頁(yè),共31頁(yè)。第9頁(yè)/共31頁(yè)第十頁(yè),共31頁(yè)。第10頁(yè)/共31頁(yè)第十一頁(yè),共31頁(yè)。第11頁(yè)/共31頁(yè)第十二頁(yè),共31頁(yè)。第12頁(yè)/共31頁(yè)第十三頁(yè),共31頁(yè)。第13頁(yè)/共31頁(yè)第十四頁(yè),共31頁(yè)。第14頁(yè)/共31頁(yè)第十五頁(yè),共31頁(yè)。第15頁(yè)/共31頁(yè)第十六頁(yè),共31頁(yè)。第16頁(yè)/共31頁(yè)第十七頁(yè),共31頁(yè)。第17頁(yè)/共31頁(yè)第十八頁(yè),共31頁(yè)。第18頁(yè)/共31頁(yè)第十九頁(yè),共31頁(yè)。第19頁(yè)/共31頁(yè)第二十頁(yè),共31頁(yè)。第20頁(yè)/共31頁(yè)第二十一頁(yè),共31頁(yè)。第21頁(yè)/共31頁(yè)第二十二頁(yè),共31頁(yè)。第22頁(yè)/共31頁(yè)第二十三頁(yè),共31頁(yè)。第23頁(yè)/共31頁(yè)第二十四頁(yè),共31頁(yè)。第24頁(yè)/共31頁(yè)第二十五頁(yè),共31頁(yè)。第25頁(yè)/共31頁(yè)第二十六頁(yè),共31頁(yè)。第26頁(yè)/共31頁(yè)第二十七頁(yè),共31頁(yè)。conversation-style state-styleinner monologuelinear art第27頁(yè)/共31頁(yè)第二十八頁(yè),共31頁(yè)。the caf.第28頁(yè)/共31頁(yè)第二十九頁(yè),共31頁(yè)。第29頁(yè)/共3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語文課本中的詩(shī)歌賞析征文
- 奔赴前程的九年級(jí)作文14篇范文
- 科研機(jī)構(gòu)勞動(dòng)力激勵(lì)及保障措施
- 《空間幾何與物理應(yīng)用的教學(xué)探討》
- 快樂的成長(zhǎng)瞬間童年快樂記事作文9篇
- 日記看牙醫(yī)500字(10篇)
- 九年級(jí)《道德與法治》社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃
- 餐飲服務(wù)質(zhì)量提升與實(shí)習(xí)心得范文
- 建筑項(xiàng)目施工進(jìn)度與風(fēng)險(xiǎn)控制措施
- 媒體行業(yè)內(nèi)容創(chuàng)意與傳播方案
- 知識(shí)圖譜構(gòu)建與應(yīng)用試題及答案
- 湖北省武漢市2025屆高三五月模擬訓(xùn)練英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- 基因編輯技術(shù)的臨床應(yīng)用與未來發(fā)展方向-洞察闡釋
- 靜脈輸液不良反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案與處理流程
- 《論亞太局勢(shì)》課件
- 基于深度學(xué)習(xí)的日志異常檢測(cè)技術(shù)研究
- 大學(xué)生勞動(dòng)就業(yè)法律問題解讀(華東理工大學(xué))智慧樹知到見面課、章節(jié)測(cè)試、期末考試答案
- 水電站收購(gòu)分析報(bào)告
- 水泥粉助磨劑項(xiàng)目可行性研究報(bào)告發(fā)改委立項(xiàng)模板
- 濟(jì)南公共交通集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
- 工貿(mào)行業(yè)重大安全生產(chǎn)事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論