山東濟寧鄒城八中七年級生物上學期期末考試試題人教版

1、SWZ2009-2010七年級學業(yè)水平月評測生物試題命題范圍：12單元注意事項：1.本試題分第I卷和第n卷兩部分，共8頁。第I卷4頁為選擇題；第n卷4頁為非選擇題。地理、生物二科考試時間共120分鐘。3 .答第I卷前務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上。4 .第I卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號（ABCD）涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。第I卷（選擇題）選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意）1 .下列屬于生物的是（）A.恐龍骨骼B.珊瑚C.珊瑚蟲D.鐘乳石2 .進行實驗方察設(shè)計時，為了排除其他因素的干擾，使影響實驗效果的因素

2、能準確明顯地表現(xiàn)出來，一般只考慮（）D.綜合因素A.一個變量因素B.二個變量因素C.多個變量因素3 .用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點移走，那么可以斷定污點在（）A.目鏡上B.物鏡上C.玻片標本上D.反光鏡上4 .使用顯微鏡時，當物鏡頭下降時，眼睛要注視：（）A.物鏡鏡頭B.目鏡鏡頭C.粗準焦螺旋D.手5 .用顯微鏡觀察的材料必須是（）A.活的生物B.新鮮的標本C.薄而透明的D.完整的細胞6 .如果綠色植物大量減少，大氣中急劇增加并能夠引起溫室效應的氣體是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.甲烷氣體7 .下列屬于學習行為的是（）A.大山雀偷飲牛奶B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.嬰兒吮奶D

3、.母雞育雛8 .下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次，由小到大排列順序正確的是：（）A.細胞一組織一器官一人體B.細胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體C.組織一細胞一器官一系統(tǒng)一人體D.系統(tǒng)一器官一組織一細胞一人體9 .通常認為，生物圈是指以海平面為中線上下各多少的范圍內(nèi)？（）A.10千米B.20千米C.100千米D.100米10 .地衣能在巖石表面生長，又能使巖石表面不斷風化為土壤，這說明（）。A.生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系B.生物能適應環(huán)境和影響環(huán)境C.生物的生存發(fā)展與環(huán)境無關(guān)D.生物的生存對環(huán)境有一定的影響11 .日常生活中我們看到的蕨類植物實際上看到的是它的：A.根B.莖C.葉D,莖和葉12 .如圖示細菌的

4、三種類型，圖中甲、乙、丙依次是（）甲乙丙A.球菌、桿菌、螺旋菌B.球菌、螺旋菌、桿菌C.螺旋菌、桿菌、球菌D.桿菌、球菌、螺旋菌13 .下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實驗的幾個方法步驟，正確的排列順序是（）將新鮮的葉片平放在載玻片上橫向迅速切割葉片右手捏緊并排的兩個刀片選用最薄的一片制成臨時裝片把刀片夾縫中存在的薄片放入水中A.B.C.D.而且14 .把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，實驗顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明A.葉片背面的呼吸作用比正面強B.葉片背面的光合作用比正面強C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多D.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少15

5、 .雙重呼吸”是鳥類特有的呼吸方式，這種呼吸發(fā)生在鳥類A.靜止時B.行走時C.任何時候D.飛行時16 .下列哪種做法不能使蝗蟲窒息而死（A.全身浸入水中B.胸部以下浸入水中C.頭部浸入水中D.把氣門堵住17 .將一棵重約0.2公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達11公斤，其增加的10余公斤重量主要來源于（）A.土壤中的無機鹽B.土壤中的無機鹽和水C.大氣中的氧D.大氣中的二氧化碳和土壤中的水18.中國某研究所與某大學合作，把人體細胞中的基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中，使這只羊的乳汁中含有能治療血友病的珍貴藥物，這是利用了：（A.乳房生物反應器B.仿生學C.器官移植D.克隆技術(shù)19

6、 .下列哺乳動物的特征中，與其后代的成活率高有直接關(guān)系的是B.心臟四腔C.胎生哺乳D.用肺呼吸20 .大雨過后，大量的蚯蚓鉆出地面，這是因為（）A.土中溫度低B.土中缺乏氧氣C.蚯蚓外出攝食D.蚯蚓外出運動SWZ2009-2010七年級學業(yè)水平月評測生物試題請把I卷選擇題的答案填在下面的表格內(nèi)，否則不得分。題號123456789101112答案題號1314151617181920答案注息事項：1 .將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，并將座號填寫在第4頁右側(cè)。2 .用藍（黑）色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。考試結(jié)束，試題和答題卡一并收回。第n卷（非選擇題）1 .在生物圈內(nèi)，生物實際居住的場所稱為。威脅生物

7、生存的關(guān)鍵因素2 .動物的后天性行為是由和獲得的。3 .為研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用，某同學設(shè)計了下面實驗：取葉片數(shù)量和形狀大小相同的三株生長旺盛的植物，分別插入三個相同的量筒中，量筒中加入同樣多的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團封閉，將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境條件下：甲：光照、潮濕；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥。2小時后，分別測出三個量筒中的失水量。請根據(jù)實驗回答下列問題：（1）通過對實驗設(shè)計方案的分析，該同學是根據(jù)來比較植物的蒸騰量。（2）如果以乙和丙作為一組實驗，則其變量是。（3）三套裝置中量筒中的失水量較大（液面下降較大）。酒精4 .在“綠葉在光

8、下制造淀粉”實驗中，某同學按照右圖所示的實驗裝置去脫葉片中的葉綠素，未能觀察到預期實驗現(xiàn)象，原因是5 .在自然界中，各種生物的和總是維持在的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。6 .將一綠色植物在黑暗中一晝夜，選形態(tài)大小及生理狀況基本相同的甲乙兩片葉，將甲葉用不透光的兩塊軟木片在a處從正反兩面遮住，將乙葉的葉片主脈切斷。然后將植物放在陽光下照射24小時（如圖所示），請回答：(1)經(jīng)脫色后用碘處理甲葉片，變藍的部分是,不變藍的部分是,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是。(用含“a”的語言表示前2個空)(2)經(jīng)脫色后，用碘處理乙葉，變藍的部分是,不變藍的部分是,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是。(用bc表示前2個空)(3) 實驗前

9、將植物在黑暗處放置一晝夜，是為了。(4)甲葉的實驗可以說明;乙葉的實驗可以說明。7 .下面式子表示綠色植物光合作用的過程，根據(jù)光合作用的有關(guān)知識回答下列問題:光能.氧化碳+水有機物(儲存能量)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)上面式子中a表木,b表木綠色植物在黑暗處不能進行光合作用，說明是光合作用不可缺少的條件。為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時可以采取的措施是8 .右圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答:(1)關(guān)節(jié)能靈活運動是因為3內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)面上有一層光滑的1,從而減少骨與骨間的摩擦。(2)關(guān)節(jié)能牢固是因為把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多起加固作用。(3)進行體育運動或從事體力勞動時，用力過猛或

10、不慎摔倒，會使從里滑脫出來，造成脫臼，若遇到上述情況，應不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動，立即請醫(yī)生治療，及時復位。SWZ2009-2010七年級學業(yè)水平月評測生物試題參考答案及評分意見命題人：鄒城八中黃震請把I卷選擇題的答案填在下面的表格內(nèi)，否則不得分。每題2分，共計40分題號123456789101112答案CACACCABABCD題號1314151617181920答案DCDCDACB第n卷(非選擇題)每空2分，共計60分1 .棲息地棲息地的喪失和破壞2 .生活經(jīng)驗學習3 .(1)三個量筒中的失水量(2)光照(3)乙4 .小燒杯內(nèi)應該盛酒精、大燒杯內(nèi)應盛清水，葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水5 .種類數(shù)量相對穩(wěn)定6 .(1)a以外的部分aa沒有光照，不進行光合作用，不產(chǎn)生淀粉(2)bc切斷葉脈后水分無法運輸，c處無法