體育本科論文,淺談高校體育教學(xué)管理與陽(yáng)光體育的和諧進(jìn)展

1、體育本科論文,淺談高校體育教學(xué)管理與陽(yáng)光體育的和諧進(jìn)展    內(nèi)容導(dǎo)讀：愛(ài)心來(lái)關(guān)注學(xué)生，理解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。同時(shí)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程也是校園體育文化的形成過(guò)程，不僅推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文了校園文化建設(shè)，成為推動(dòng)校園文化進(jìn)展的重要力量，而且推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文了各院系之間的交流，成為聯(lián)系各院系的中介，推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文了學(xué)校的整體進(jìn)展。同時(shí)，由于體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生有 【摘要】陽(yáng)光體育是國(guó)家為增強(qiáng)青少年身體健康而提出的新型體育鍛煉理念，高校體育教學(xué)與陽(yáng)光體育的進(jìn)展息息相關(guān)，革新初中英語(yǔ)教學(xué)論文高校體育管理，推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文陽(yáng)光體育的開(kāi)展，

2、實(shí)現(xiàn)二者的和諧進(jìn)展，是當(dāng)下高校體育教學(xué)所面對(duì)的理由。本文通過(guò)對(duì)陽(yáng)光體育的淺析，指出了陽(yáng)光體育的教育理念，并提出了陽(yáng)光體育與高校體育管理和諧進(jìn)展的重要作用，希望能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。【關(guān)鍵詞】高校體育；教學(xué)管理；陽(yáng)光體育；和諧進(jìn)展隨著我國(guó)教育文化事業(yè)的快速進(jìn)展，大學(xué)校園里的各種業(yè)余活動(dòng)也蓬勃進(jìn)展起來(lái)，在大多數(shù)高校里，學(xué)生比較自由，對(duì)于鍛煉身體，提高身體素質(zhì)沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生的身體素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家規(guī)定的身體素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。改善體育教學(xué)管理，推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文陽(yáng)光體育的進(jìn)展，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和體育意識(shí)方面有著重要的作用，陽(yáng)光體育的開(kāi)展，為學(xué)生提供了鍛煉身體素

3、質(zhì)的平臺(tái)，也為學(xué)生參與校園文化建設(shè)提供良好的機(jī)會(huì)與空間。一、陽(yáng)光體育理念的提出為切實(shí)推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，簡(jiǎn)稱為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)以“健康、運(yùn)動(dòng)、陽(yáng)光、未來(lái)”為宣傳口號(hào)，深入探討體育對(duì)青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美情趣的形成中的重要作用，深入探討以體育為手段，推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文中國(guó)青少年全面進(jìn)展的論述與實(shí)踐理由，旨在落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)精神，全面推動(dòng)陽(yáng)光體育在全國(guó)的深入實(shí)施。二、陽(yáng)光體育的重要作用1.教育引導(dǎo)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)體育的本質(zhì)就是

4、強(qiáng)身健體的教育，體育教學(xué)在開(kāi)展陽(yáng)光體育中的首要作用就是教育引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文大學(xué)生個(gè)性化的進(jìn)展，提高大學(xué)生的綜合能力。大學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，可以對(duì)自身的生理和心理施加影響，并推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文自身的身心健康進(jìn)展。體育運(yùn)動(dòng)中個(gè)人項(xiàng)目的開(kāi)展對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力、自主能力和意志力方面都有較大的推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文提高作用，而團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的開(kāi)展則可以對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及在團(tuán)隊(duì)中的自控能力方面有較大的推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文作用。兩種項(xiàng)目雙管齊下，必定教育論文可以提高學(xué)生的綜合能力。2.豐富學(xué)校的文化娛樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)本身就是一種文化，陽(yáng)光體育的開(kāi)展能夠使教師用更多的愛(ài)心來(lái)關(guān)注學(xué)生，理

5、解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。同時(shí)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程也是校園體育文化的形成過(guò)程，不僅推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文了校園文化建設(shè)，成為推動(dòng)校園文化進(jìn)展的重要力量，而且推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文了各院系之間的交流，成為聯(lián)系各院系的中介，推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文了學(xué)校的整體進(jìn)展。同時(shí)，由于體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生有了豐富業(yè)余生活的對(duì)象，就會(huì)積極的參與到體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，以中獲得樂(lè)趣并有效的鍛煉了身體，還可以愉悅心情，緩解生活壓力，為和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心當(dāng)前，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)雖然與學(xué)生尚未有太多的聯(lián)系，但是在學(xué)校里，學(xué)生依舊感受的到殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有健康的體魄和足夠的自信，畢業(yè)生很難在社會(huì)

6、上尋得立足之地，這對(duì)于學(xué)生的自信心是一個(gè)巨大的打擊；現(xiàn)在，由于生活水平的提高，大多數(shù)學(xué)生都是吃得好，穿得好，對(duì)于運(yùn)動(dòng)根本就不放在心上，久而久之，肥胖理由和疾病理由變成了困擾學(xué)生的大理由，同時(shí)也極大的削弱了學(xué)生的自信心，甚至造成學(xué)生產(chǎn)生自卑感，這種現(xiàn)象對(duì)于學(xué)生的健康進(jìn)展非常不利，甚至?xí)?dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)極端的行為，對(duì)自己和他人都造成損害。改善高校體育教學(xué)管理，推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文陽(yáng)光體育的開(kāi)展，對(duì)于解決學(xué)生的肥胖理由和疾病理由有著極大的幫助，可以幫助學(xué)生恢復(fù)自信，并鍛煉出強(qiáng)健的體魄，以更好的適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。三、改善高校體育教學(xué)管理，推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文陽(yáng)光體育和諧進(jìn)展的有效途徑1.重視高校體育教學(xué)

7、革新初中英語(yǔ)教學(xué)論文在高校教學(xué)過(guò)程中，由于對(duì)學(xué)生的監(jiān)管并不像中學(xué)那樣嚴(yán)格，所以對(duì)于課程教學(xué)也就放寬了限制，對(duì)于體育教學(xué)，除對(duì)體育專業(yè)的學(xué)生要求比較嚴(yán)格之外，其他專業(yè)的學(xué)生都是應(yīng)付了事，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)和提高學(xué)生的身體素質(zhì)都沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。要想使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在高校普遍開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生的體育鍛煉興趣和意識(shí)，就必須重視對(duì)高校體育教學(xué)的革新初中英語(yǔ)教學(xué)論文，制定出行之有效的教學(xué)管理案例，以推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文陽(yáng)光體育在校園內(nèi)的開(kāi)展。高校體育教學(xué)是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的引導(dǎo)器，只有生動(dòng)有趣的教學(xué)方式才能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的意志力，以而提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。2.樹立“健康第一”的

8、指導(dǎo)思想身心健康使學(xué)生成長(zhǎng)、成才的基礎(chǔ)，要想進(jìn)行學(xué)業(yè)和事業(yè)的進(jìn)展，首先要保證自身的健康，沒(méi)有健康的體魄，即使再有能力也難以報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民，更談不上自身的健康進(jìn)展。隨著人民生活水平的不斷提高，青少年的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充過(guò)剩，導(dǎo)致肥胖等危害身體健康的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，作為祖國(guó)未來(lái)的希望，青少年的身體健康引起了國(guó)家的關(guān)注，陽(yáng)光體育的開(kāi)展，正是國(guó)家提高青少年身體素質(zhì)的有效途徑。大學(xué)生由于自由空間較大，學(xué)校的約束力不強(qiáng)，對(duì)于自身的身體健康也就缺乏足夠的重視，因此，高等院校更應(yīng)該樹立“健康第一”的思想，改善體育教學(xué)管理，推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文陽(yáng)光體育在校園的開(kāi)展，促使學(xué)生自發(fā)的參加體育活動(dòng)，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，以

9、更好的面對(duì)生活和學(xué)業(yè)上的壓力。3.營(yíng)造良好的輿論導(dǎo)向，推動(dòng)陽(yáng)光體育進(jìn)展廣泛的宣傳是提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉關(guān)注的有效武器，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，最重要的就是為學(xué)生營(yíng)造良好的輿論氛圍，當(dāng)所有人都在關(guān)注陽(yáng)光體育時(shí)，對(duì)學(xué)生就起到了良好的潛移默化作用，使陽(yáng)光體育理念慢慢的滲入學(xué)生的思想當(dāng)中，以而激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性，以使學(xué)生參與到陽(yáng)光體育中去，并逐漸的將體育運(yùn)動(dòng)納入生命，成為生命的一部分。高校的體育管理部分，不僅要大力的宣傳陽(yáng)光體育，還要為學(xué)生鍛煉提供場(chǎng)所和設(shè)施，以保證學(xué)生可以進(jìn)行各種不同的鍛煉，讓學(xué)生以興趣出發(fā)，以培養(yǎng)體育鍛煉的意識(shí)。高校體育部分應(yīng)當(dāng)    &#

10、160;                                                 &#

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12、160;                                          上一頁(yè) 1 2  加強(qiáng)與體育機(jī)構(gòu)和其他部門的合作，推動(dòng)初中

13、語(yǔ)文教學(xué)論文更多的公共體育設(shè)施向?qū)W生開(kāi)放，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有利條件，吸引社會(huì)各界力量共同支持陽(yáng)光體育的開(kāi)展，使陽(yáng)光體育理念深入人心，提高全民族的身體素質(zhì)。4.深化體育社團(tuán)革新初中英語(yǔ)教學(xué)論文，發(fā)揚(yáng)陽(yáng)光體育精神在高校里，學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)展對(duì)于學(xué)生有很大的幫助，體育社團(tuán)的進(jìn)展必定教育論文可以推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文陽(yáng)光體育的開(kāi)展，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。體育社團(tuán)是以學(xué)生為主體的社團(tuán)，在社團(tuán)里面，學(xué)生可以毫無(wú)顧忌的進(jìn)行體育鍛煉，并虛心向別人請(qǐng)教，整個(gè)社團(tuán)的學(xué)生可以一起進(jìn)步，一起進(jìn)展，體育社團(tuán)的進(jìn)展，為學(xué)生提供了體育鍛煉的平臺(tái)。因此，高校體育管理部門應(yīng)當(dāng)重視體育社團(tuán)的進(jìn)展，為體育社團(tuán)提供更多的優(yōu)惠，以推動(dòng)初中

14、語(yǔ)文教學(xué)論文其進(jìn)展和壯大，同時(shí)，學(xué)校還要不斷的完善體育基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生鍛煉提供良好的環(huán)境；幫助體育社團(tuán)進(jìn)展外援，得到社會(huì)各界的幫助，以更好的擴(kuò)大和進(jìn)展社團(tuán)。5.推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文高校體育教學(xué)與陽(yáng)光體育的和諧進(jìn)展陽(yáng)光體育的開(kāi)展旨在提高青少年的身體素質(zhì)，而高校學(xué)生正好屬于這個(gè)范圍，由于高校學(xué)生面對(duì)著參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，高校對(duì)于學(xué)生更應(yīng)該加強(qiáng)身體鍛煉的關(guān)注，高校體育教學(xué)要不斷的進(jìn)行革新初中英語(yǔ)教學(xué)論文，將陽(yáng)光體育滲透到教學(xué)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)與陽(yáng)光體育的共同和諧進(jìn)展，以更好的提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生迎接市場(chǎng)的挑戰(zhàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、結(jié)束語(yǔ)陽(yáng)光體育的開(kāi)展是推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文青少年參與體育鍛煉，提

15、高身體素質(zhì)的有效途徑，政府和社會(huì)都應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注和支援，以保證陽(yáng)光體育的順利開(kāi)展，為青少年的身體健康帶來(lái)福音。高校的體育教學(xué)應(yīng)當(dāng)跟隨時(shí)代進(jìn)展進(jìn)行革新初中英語(yǔ)教學(xué)論文，以更好的適應(yīng)陽(yáng)光體育的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉起到潛移默化的作用，以更好的推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)論文學(xué)生參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。參考文獻(xiàn)： 楊云霞. 陽(yáng)光體育在高職院校實(shí)施過(guò)程中的理由與對(duì)策J. 內(nèi)蒙古體育科技, 2010,(04) 黃祖林. 以陽(yáng)光體育的內(nèi)涵與特點(diǎn)審視體育教育專業(yè)的革新初中英語(yǔ)教學(xué)論文J. 成都體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2008,(09) 3 覃少菊. “陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”背景下高校體育教學(xué)革新初中英語(yǔ)教學(xué)論文的理性深思小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文J. 內(nèi)蒙古體育科技, 2009,(03) 作者介紹：王佳茵，1977年3月,漢，女