四川省榮縣五寶中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)2.3聲的利用導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

1、第3節(jié)聲的利用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用2、通過(guò)學(xué)習(xí)聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，體會(huì)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的聯(lián)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)案 使用說(shuō)明&學(xué)法指導(dǎo)：1.先通讀教材27-30頁(yè)，用紅筆勾畫(huà)出本節(jié)內(nèi)容的基本知識(shí)（聲利用的兩個(gè)方面、聲 傳遞信息在生活中的應(yīng)用、蝙蝠怎樣利用聲音、聲傳遞能量在生活中的應(yīng)用）。2、完成教材助讀設(shè)置的問(wèn)題，然后結(jié)合課本的基礎(chǔ)知識(shí)和例題，完成預(yù)習(xí)自測(cè)及我 的疑惑欄目。3.建議用5分鐘完成預(yù)習(xí)知識(shí)準(zhǔn)備：1、聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體 產(chǎn)生的。2、聲音的傳播：聲音依靠傳播3、人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是 到。把低于 20HZ的聲

2、 叫,把高于 的聲叫超聲波。自主學(xué)習(xí)：教材助讀（查閱資料）1、聽(tīng)到雷聲就知道馬上要下雨利用了聲音傳遞 ,鐵路工人敲擊鐵軌可知道 是否有松動(dòng)的螺栓是利用了聲音傳遞,2、蝙蝠飛行時(shí)發(fā)出 ,這些 碰到墻壁或昆蟲(chóng)時(shí)回 ,根據(jù)回聲到來(lái)的 和,蝙蝠第一確定目標(biāo)的位置和距離，這種方法叫做,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了。3、B超向病人體內(nèi)發(fā)射 ,同時(shí)接收體內(nèi)臟器的 ,超聲探傷對(duì)人體 傷害。4、超聲波清洗精密儀器時(shí)，超聲波穿過(guò)液體并引起激烈的 , 把物 體上的污垢敲擊下來(lái)而不會(huì)損壞被洗的物體，使用超聲波是因?yàn)樗a(chǎn)生的振動(dòng)比可 聞波更加;外科醫(yī)生利用 除去人體內(nèi)的結(jié)石。我的疑惑：課堂探究案探究一：聲與信息（請(qǐng)你認(rèn)真閱

3、讀教材38-39頁(yè)“聲與信息”的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題:）討論1 ;舉例說(shuō)明聲音可以傳遞信息。討論2 ;什么是回聲定位？回聲定位是指聲波碰到障礙物時(shí)會(huì) 回來(lái)，根據(jù)回聲到達(dá)的方位和時(shí)間可以 確定目標(biāo)的?？茖W(xué)家利用回聲定位這個(gè)原理發(fā)明了 ?！袄寐晠忍綔y(cè)海深”應(yīng)知道哪些條件？用什么公式進(jìn)行計(jì)算？討論3;科技工作者為了探測(cè)南海海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，則海洋深度是多少 m?這種方法能不能用來(lái)測(cè)量地球與月球之間 的距離？為什么？探究二：聲與能量（請(qǐng)你認(rèn)真閱t教材39-40頁(yè)“聲與能量”的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題:）1、仔細(xì)觀察演示實(shí)驗(yàn)（圖2.3-5 ） o你看到了什么現(xiàn)象？討論

4、4:你得到了什么結(jié)論？聲能傳遞。2、討論5:舉例說(shuō)明聲音能傳遞能量。歸納本課知識(shí)要點(diǎn)：1、聲能傳遞; 2、聲能傳遞。課堂訓(xùn)練：見(jiàn)教材第41頁(yè)1、2題課后訓(xùn)練案1、雷聲、超聲波清洗精密儀器、碎石、 B超、敲擊鐵軌、蝙蝠的回聲 定位超聲波加濕器聲能夠傳遞信息的是 聲能夠傳遞能 量的是2 .現(xiàn)象利用聲波傳遞信息的是（）A.人類(lèi)利用聲音交流信息工作經(jīng)驗(yàn)B.敲打自行車(chē)的車(chē)鈴發(fā)聲C.鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵坯D瓦匠用瓦刀敲切紅磚3 .下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）nn睡加限B,敲瓶底火爆搖動(dòng)“C.回聲定位，D.超聲波探查4、下列對(duì)聲的應(yīng)用中，利用了回聲定位的是（）（多選）A、利用聲吶探測(cè)海深 B

5、、超聲波碎石C、漁民探測(cè)魚(yú)群的位置 D、利用超聲清洗精細(xì)機(jī)械5、蝙蝠在黑夜能發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲(chóng)是（）A、靠眼睛 B 、靠昆蟲(chóng)發(fā)出的氣味 C、靠反射次聲 D、靠反射超聲6、下列有關(guān)聲音的事例，能說(shuō)明聲音可以傳遞.信息的有（）A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓C.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況D.古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離7 .下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（）A.用聲吶探測(cè)海底深度B .用超聲波清洗眼鏡C.醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體D .聽(tīng)到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨8 .有一種電動(dòng)牙刷，它能-發(fā)出超聲

6、波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方， 這樣刷牙干凈又舒服，則下列說(shuō)法正確的是：（）A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到D .超聲波能傳遞能量9、人們常用敲打的方式來(lái)判斷物體的質(zhì)量，下列實(shí)例.中屬于這種應(yīng)用的是 （）A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯B 、敲打鐘時(shí)發(fā)出宏亮的聲音C、買(mǎi)陶瓷用品時(shí)，人們習(xí)慣地用手敲一敲D 、瓦匠用瓦刀敲打紅磚10、聲音能夠傳遞能量，下列事例中與之無(wú)關(guān)的是（）A.用超聲波來(lái)消除玻璃、卜§瓷等制品表面的污垢B.利用B超檢查人體內(nèi)臟口C.食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒D.次聲波的聲強(qiáng)可達(dá)180dB,通常被利用在機(jī)械鉆孔中11、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了（ 口 ）A.減弱聲波反射 B. 增強(qiáng)聲波反射C.增加聲音響度 D.使墻壁更美麗12.下列說(shuō)法中不正確的（）A.利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工B.在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C.在石油勘探時(shí)，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭， 把炸藥引爆，探頭就可以接受到地