新世紀(jì)小學(xué)教學(xué)樓緊急疏散演練方案(試行)

1、新世紀(jì)小學(xué)教學(xué)樓緊急疏散演練方案（試行）為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。一、演練目的針對(duì)本校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。二、演練時(shí)間本周二開(kāi)始進(jìn)行疏散演練。三、演練地點(diǎn)由教學(xué)樓田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（集結(jié)地點(diǎn)田徑場(chǎng)空曠開(kāi)闊、遠(yuǎn)離建筑物，遠(yuǎn)離可能產(chǎn)生次生災(zāi)害的地帶）。四、演練信號(hào)開(kāi)始疏散信號(hào)以“防空警報(bào)”為準(zhǔn)，連續(xù)兩次警報(bào)

2、，解除信號(hào)為廣播通知。五、演練指揮總指揮：酈天林 副總指揮：陳江峰職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度六、工作小組1、協(xié)助指揮小組：各班正副班主任。職責(zé)：（1）演習(xí)前班主任講解疏散路線和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；（3）到達(dá)集結(jié)場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向總指揮部匯報(bào)；（4）到達(dá)集結(jié)場(chǎng)地后對(duì)學(xué)生的安全管理。2、應(yīng)急疏散小組：總負(fù)責(zé)：陳江峰 樓梯負(fù)責(zé)人： 行政樓中央樓梯 陳引子 教學(xué)樓A幢西側(cè)樓梯 王 煜 教學(xué)樓B幢西側(cè)樓梯 俞全中 綜合樓樓梯 袁小平各樓樓層協(xié)調(diào)員 孫 吉職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。協(xié)調(diào)員兼顧各樓層的狀況，如有特殊情況及時(shí)處理。行政樓中央樓梯馬星兒（4、3樓層）、毛偉芳、

3、楊燕麗（3、2樓層）袁小平（2、1樓層）。金雄燕教學(xué)樓A幢樓梯拐角斯植誼、宋愛(ài)武（4、3樓層）、陳美林、壽立群（3、2樓層）、王 煜（2、1樓層），作為安全管理員，負(fù)責(zé)對(duì)通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮、引導(dǎo)學(xué)生按序就近路線撤離。以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。2、警戒小組：黃錚 保安人員 職責(zé)：負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。3、宣傳小組：壽依紅、俞偉華職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、安撫等。 4、救護(hù)小組：方愛(ài)紅 金迎弟職責(zé)：具體負(fù)責(zé)人員撤離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)受傷或?yàn)?zāi)害中受傷的人員的應(yīng)急救護(hù)等。5、報(bào)警小組：黃錚職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報(bào)警，發(fā)布演練信號(hào)。

4、所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。本次演練防空警報(bào)。6、計(jì)時(shí)小組：宣淑飛（兼攝影）職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。第一次警報(bào)響起開(kāi)始計(jì)時(shí)，到全體師生撤離到操場(chǎng)結(jié)束，樓道負(fù)責(zé)人同時(shí)也做本樓道撤離計(jì)時(shí)工作。七、疏散管理A、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。B、疏散信號(hào)：防空警報(bào)。C、疏散路線：學(xué)生按平時(shí)出操隊(duì)形成二路縱隊(duì)分別從前后門(mén)迅速出教室，不要等待。各班的疏散線路根據(jù)早操入場(chǎng)路線快速進(jìn)入操場(chǎng)。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。D、疏散順序：按就近安全出口撤離原則?？拷隹诤妥畈焕枭⒌膮^(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。若發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)按先“著火層”，后“以上層”

5、，再“下層”的順序疏散學(xué)生。E、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。F、集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)應(yīng)選擇在操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等空曠開(kāi)闊、遠(yuǎn)離建筑物和可能產(chǎn)生次生災(zāi)害的地帶?？傊笓]根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。G、人員清點(diǎn)：協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。八、演練準(zhǔn)備階段應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。所有學(xué)

6、生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù)，向本樓層的安全管理員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況，各樓梯應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。注意事項(xiàng)：清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況可以不參加演練。正在上課時(shí)，由任課老師先組織學(xué)生疏散，班主任同時(shí)趕到班級(jí)組織疏散；副班主任老師應(yīng)根據(jù)情況到相應(yīng)班級(jí)組織疏散，其他空課空課老師在疏散的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)情況在疏散的關(guān)鍵道口、樓梯維持好疏散秩序；電腦室、室外體育課、實(shí)驗(yàn)室（注意放好危險(xiǎn)物品，防止引發(fā)其他災(zāi)害）的班級(jí)直接向疏散地點(diǎn)。演練的目的是

7、安全，演練的過(guò)程更需要安全，初次演練不需太講求速度，以后可以在安全的基礎(chǔ)上逐漸縮短時(shí)間。各工作小組長(zhǎng)認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。九、正式演練階段（1）總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。（2）發(fā)布疏散信號(hào)。（3）緊急疏散：在各層安全管理員的指揮下，全體學(xué)生由班主任、副班主任（或上課老師）的帶領(lǐng)，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場(chǎng)地。各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，并向樓層負(fù)責(zé)人（行政樓中央樓梯 袁小平，A樓西側(cè)樓梯王 煜，B樓西側(cè)樓梯俞全中，綜合樓樓梯袁小平）匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。A、各樓梯負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告： X號(hào)樓全體師生X人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)傷害人員。B、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告：用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向總指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。十、終止?fàn)顟B(tài)總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束。注意