幼兒園學(xué)期教學(xué)工作方案通用15篇

1、幼兒園學(xué)期教學(xué)工作方案通用15篇新華幼兒園2021年第一學(xué)期教學(xué)工作方案想： 以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）為行動(dòng)指南，以幼兒園園務(wù)工作方案為重點(diǎn)，切實(shí)抓好訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，不斷深化、推動(dòng)課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在新形勢(shì)下再創(chuàng)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作新成果。 二、工作目標(biāo)： 1、打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，提高老師訓(xùn)練教學(xué)水平。 2、實(shí)行綱要精神，提高訓(xùn)練教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 3、深化開展訓(xùn)練科研，注意過程管理，爭(zhēng)取早出成果。 三、工作重點(diǎn)： （一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師訓(xùn)練教學(xué)水平。 1、確立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，努力做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。 訓(xùn)練改革是一個(gè)不斷進(jìn)展的動(dòng)態(tài)過程，新的訓(xùn)練理論在不斷

2、地修正和完善，文憑與學(xué)歷已不能成為一個(gè)人學(xué)識(shí)與力量的唯一標(biāo)記，只有堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。我們不能用一成不變的心智模式和陳舊老化的訓(xùn)練觀念來影響不斷改變的新一代幼兒，而適應(yīng)改變的唯一方式就是不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己的教學(xué)實(shí)踐注入新的源頭活水。 （1）工作學(xué)習(xí)化 工作學(xué)習(xí)化就是視每一項(xiàng)工作為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把工作過程看成是學(xué)習(xí)的過程，把工作中的反思看成是最好的學(xué)習(xí)體會(huì)，從工作中學(xué)習(xí)技能、方法并促進(jìn)專業(yè)力量的提升。老師每月結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫一片隨筆，并在校內(nèi)網(wǎng)上開拓專欄進(jìn)行溝通。 （2）學(xué)習(xí)工作化 學(xué)習(xí)工作化就是視學(xué)習(xí)為一項(xiàng)必要的工作，每位老師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，連續(xù)深化學(xué)習(xí)綱要，同時(shí)廣泛

3、閱讀各類報(bào)刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。老師要依據(jù)自己教研專題或自身需求有針對(duì)性地做好理論摘錄或讀書筆記，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、學(xué)問與技能主動(dòng)轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完善結(jié)合。 2、優(yōu)化指導(dǎo)策略，加強(qiáng)骨干老師和青年老師的培育。 （1）連續(xù)實(shí)施“一三五”和“青藍(lán)”工程 。 為了使青年老師快速成長(zhǎng)起來，培育青年老師骨干群體，我們連續(xù)實(shí)施“一三五”工程：每位老師應(yīng)對(duì)比條件嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取“一年站穩(wěn)講臺(tái)、三年達(dá)到合格、五年成為骨干”。 同時(shí)連續(xù)實(shí)施“青藍(lán)”工程：市、區(qū)、園級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀等骨干老師每人要帶好12名徒弟，依據(jù)幼兒園師徒結(jié)對(duì)詳細(xì)要求，主動(dòng)開展形式多樣的拜師結(jié)對(duì)、

4、互結(jié)對(duì)子活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)指出教學(xué)中存在的問題，促使青年老師快速成長(zhǎng)起來。每對(duì)師徒一學(xué)期相互聽課不少于6次，期末將其結(jié)對(duì)狀況納入一線老師考核之中。 （2）主動(dòng)實(shí)行分段培訓(xùn)、分段考核制度。 為了使培訓(xùn)更富有實(shí)效，本學(xué)期進(jìn)一步實(shí)行分段培訓(xùn)、分段考核制度。 a.高級(jí)老師帶頭開展專題討論，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，以點(diǎn)促面，推動(dòng)老師群體素養(yǎng)的整體提高。市、區(qū)、園級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀上好示范課，為其他老師領(lǐng)路。 b.青年老師仔細(xì)參與各級(jí)評(píng)優(yōu)課，在活動(dòng)中歷煉自己。 c. 主動(dòng)開展相互聽課、研討活動(dòng)。每學(xué)期聽課詳細(xì)量化指標(biāo)為：行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，班級(jí)組長(zhǎng)、工作不滿三年的老師不少于20節(jié)，其他老

5、師不少于15節(jié)。 d.未取得大專學(xué)歷的青年老師要仔細(xì)參與大專學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。已取得大專學(xué)歷的青年老師要主動(dòng)參與本科進(jìn)修，向更高目標(biāo)邁進(jìn)，不斷壯大骨干老師隊(duì)伍。 3、強(qiáng)化“以人為本”理念，連續(xù)開展“特長(zhǎng)幫教”活動(dòng)。 充分利用園內(nèi)老師群體的資源，達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高的目的。 開展“特長(zhǎng)幫教”活動(dòng)，師徒攜手共同進(jìn)步。讓有特長(zhǎng)的老師們，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)全園老師多方面學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師們各方面力量的提高和進(jìn)展?！疤亻L(zhǎng)幫教活動(dòng)”由研討小組組長(zhǎng)牽頭，活動(dòng)時(shí)間在每周二、三下午。設(shè)6個(gè)幫教小組，分別為舞蹈、繪畫、書法、鋼琴樂、演講，每組由一.項(xiàng)特長(zhǎng)老師負(fù)責(zé)當(dāng)師傅，其中舞蹈由朱信寧老師執(zhí)教、繪畫由楊

6、辛老師執(zhí)教、書法由何艷君老師執(zhí)教、鋼琴由鄭麗鴻老師執(zhí)教、聲樂由黃崢老師執(zhí)教、演講由徐有香老師執(zhí)教，每位老師可依據(jù)自己的愛好參與12個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。 （二）加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 1、加強(qiáng)教學(xué)“六仔細(xì)”管理。 每位老師要不斷加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，依據(jù)“一線老師教學(xué)工作考核細(xì)則”仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”規(guī)范。行政領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，多聽隨堂課，對(duì)老師制定方案、組織教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、開展體育熬煉等狀況準(zhǔn)時(shí)了解，與老師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。通過結(jié)合“一線老師教學(xué)工作考核細(xì)則”與教研組長(zhǎng)一起檢查和老師自查“六仔細(xì)”工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，分析討論，查找解決問題的對(duì)策，每次檢查

7、要求有肯定梯度的提高。 2、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。 教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)。教研活動(dòng)為老師反思性學(xué)習(xí)與溝通搭建了平臺(tái)，是老師們反思、溝通、爭(zhēng)辯的課堂。老師們要擅長(zhǎng)運(yùn)用反思策略，提高自己的反思力量：如堅(jiān)持反躬自問；訴諸筆端、勤于總結(jié)；開展溝通與協(xié)作等。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有訓(xùn)練”。本學(xué)期有了課程改革的優(yōu)勢(shì)，各班級(jí)組老師要更緊密地聯(lián)合起來，開展主動(dòng)、有效、扎實(shí)的教學(xué)討論活動(dòng)。期初制定本組教研方案，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的問題確定本組討論專題，緊緊圍繞問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動(dòng)過程，抓重點(diǎn)、常探究、勤爭(zhēng)論，使組內(nèi)的每位老師在研討中達(dá)成肯定的共識(shí)，促進(jìn)老師訓(xùn)練觀念和

8、訓(xùn)練行為的轉(zhuǎn)變。教研組要圍繞專題開展形式多樣的研討活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí)、主題研討、教學(xué)觀摩、一課多研等，每月定時(shí)定點(diǎn)由組內(nèi)老師輪番主持，期末上好教研課，展現(xiàn)本組教研成果。 3、連續(xù)做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，留意各種教學(xué)資料的積累。 （三）實(shí)行綱要精神，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。 1、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)環(huán)境。環(huán)境是重要的訓(xùn)練資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)利用，有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。老師要注意創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境，依據(jù)主題需要隨時(shí)更新主題板內(nèi)容，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)老師也要為幼兒操作、探究、表現(xiàn)供應(yīng)各種材料和半成品，使幼兒在與環(huán)境的主動(dòng)互動(dòng)中獲得進(jìn)展。 2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)性課程。依據(jù)綱要精神科學(xué)合理地支配幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)幼兒

9、實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)體驗(yàn)性學(xué)問、生活性學(xué)問，充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的多樣化功能。老師要供應(yīng)多樣性的區(qū)域活動(dòng)材料，提倡多種活動(dòng)方式，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 3、開展豐富多樣的節(jié)日活動(dòng)。老師要主動(dòng)利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日開展主題訓(xùn)練活動(dòng)，擅長(zhǎng)利用周邊人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛祖國(guó)的訓(xùn)練。重陽節(jié)期間將組織幼兒開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行敬重長(zhǎng)輩的訓(xùn)練。元旦期間將進(jìn)行幼兒繪畫競(jìng)賽、才藝競(jìng)賽、新年游園會(huì)等迎新系列活動(dòng)。 4、重視體格鍛練。依據(jù)綱要精神科學(xué)合理地支配幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。同時(shí)要依據(jù)幼兒的愛好制作豐富多樣，適合幼兒活動(dòng)的體育玩具。

10、品種：2-3種，數(shù)量：不少于人手一份。本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)行冬季體育單項(xiàng)賽，為孩子熬煉體格、發(fā)揮特長(zhǎng)供應(yīng)平臺(tái)。 5、仔細(xì)做好平安訓(xùn)練工作，開展豐富多彩的平安訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)校平安訓(xùn)練以"生命、平安"為主題，幼兒園組織學(xué)習(xí)平安訓(xùn)練工作文件，對(duì)幼兒園內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展訓(xùn)練和防范工作。利用主題教學(xué)、一日生活環(huán)節(jié)、外出參觀等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練、圖片展覽、邀請(qǐng)交警大隊(duì)干警來園上課、法制校長(zhǎng)為老師上課，對(duì)幼兒和老師開展平安預(yù)防訓(xùn)練，使他們接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中

11、毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防煤氣中毒等平安、交通學(xué)問和技能訓(xùn)練。還利用家園欄、黑板報(bào)、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及進(jìn)行講座等形式開展豐富多彩的活動(dòng)向家長(zhǎng)介紹平安訓(xùn)練的重要性。通過訓(xùn)練提高他們的平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。 5、發(fā)揮家園合力。家園溝通的關(guān)鍵在于老師與家長(zhǎng)之間要建立相互信任、敬重、支持的合作伙伴關(guān)系。本學(xué)期在連續(xù)辦好家長(zhǎng)園地與家教專欄、做好家訪工作、用法家園聯(lián)系冊(cè)、組建家長(zhǎng)委員會(huì)、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)的基礎(chǔ)上，一方面對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，另一方面各班要準(zhǔn)時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，與家長(zhǎng)形成主動(dòng)的互動(dòng)，努力形成家園全都的訓(xùn)練合力。 6、連續(xù)開展好各類愛好班活動(dòng)，發(fā)覺幼兒的特長(zhǎng)，進(jìn)展幼兒的潛能。 （四）

12、加強(qiáng)課題討論，提高科研水平。 “科研興園”是幼教事業(yè)進(jìn)展的必定趨勢(shì)，每位老師要有劇烈的科研意識(shí)，向訓(xùn)練科研要質(zhì)量。本學(xué)期著力做好做好2項(xiàng)省級(jí)課題、9項(xiàng)市級(jí)課題(其中市級(jí)重點(diǎn)訓(xùn)練科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)，市一般訓(xùn)練科學(xué)規(guī)劃課題3項(xiàng)，市教學(xué)討論規(guī)劃課題2項(xiàng))、1項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的結(jié)題和推廣工作，做好2021年度課題的討論工作，每位課題擔(dān)當(dāng)著要主動(dòng)撰寫論文隨筆（每學(xué)期23篇），并向校級(jí)以上訓(xùn)練報(bào)刊雜志投稿。 四、詳細(xì)工作支配： 九月份： 1、開學(xué)典禮，幼兒代表講話 2、家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)，小小班新生成長(zhǎng)檔案創(chuàng)建 3、愛好小組，親子中心活動(dòng)報(bào)名 4、老師節(jié)茶話會(huì)，中、大班主題活動(dòng)老師像媽媽 5、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū) 6、平行班體

13、育競(jìng)賽 7、小黃鶯電臺(tái)開播 8、家長(zhǎng)學(xué)校 9、9月20日愛牙日活動(dòng) 10、9月28日孔子文化節(jié)，參觀孔廟 11、國(guó)慶節(jié)游園活動(dòng) 12、時(shí)事政治講座 13、參觀自來水廠 14、各班班級(jí)常規(guī)培育檢查 15、9月24日中秋節(jié)系列活動(dòng)：親子活動(dòng)我和爺爺打月餅；與留守兒童共度中秋節(jié) 16、幼兒交通平安訓(xùn)練活動(dòng) 十月份： 1、老師教研活動(dòng)：如何精準(zhǔn)到位地制定幼兒各領(lǐng)域活動(dòng)的目標(biāo) 2、10.810.14區(qū)訓(xùn)練論文評(píng)比（心理、德育、訓(xùn)練管理） 4、家長(zhǎng)學(xué)校 5、平行班體育競(jìng)賽 6、10月13日世界保健日主題活動(dòng) 7、愛心訓(xùn)練結(jié)合10月15日國(guó)際盲人節(jié) 8、10月16日糧食日主題“豐收的田野”大班田野拾趣 9、

14、10月31日世界勤儉日活動(dòng)主題 10、特級(jí)老師講座 11、幼兒口腔保健、服蛔蟲藥 12、老師園公開老師觀摩活動(dòng)，小小班拍錄象 13、10月19日重陽節(jié)老少同樂 14、10月24日上午小伴侶早操（器械）評(píng)比，下午老師評(píng)比 十一月份： 1、秋游 3、家長(zhǎng)開放日，小小班拍錄像 4、“119”消防平安活動(dòng)日訓(xùn)練 5、“11·24感恩節(jié)”愛心系列活動(dòng) 6、幼兒自我服務(wù)力量競(jìng)賽 7、大班親子活動(dòng)摘桔子 8、幼兒行為習(xí)慣評(píng)估 9、課題過程檢查 10、工會(huì)活動(dòng) 11、衛(wèi)生保健工作考核 12、平行班小小運(yùn)動(dòng)會(huì)：我是奧運(yùn)小選手 十二月份： 1、單項(xiàng)體育活動(dòng)：小班拍球，中班運(yùn)球，大班跳繩 2、平行班嬉戲觀

15、摩活動(dòng)，要求嬉戲活動(dòng)中有老師自制玩具 3、家長(zhǎng)助教、送教下鄉(xiāng)。 4、參觀大棚蔬菜（或花卉基地） 5、世界殘疾人日12月3日 6、圣誕節(jié)系列活動(dòng)（全班參與） 7、大班幼兒查視力 8、元旦幼兒集體舞表演（或合唱） 9、大班幼兒超市購(gòu)物 10、青年老師上匯報(bào)課 11、新年系列活動(dòng)“迎新年”平行班幼兒集體舞表演、“迎新年”平行班幼兒唱歌、講故事競(jìng)賽、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)（小班） 一月： 1、金葵花杯幼兒圍棋賽 2、幼兒保寒保暖 3、測(cè)身高體重 4、幼兒體育競(jìng)賽 5、幼兒成長(zhǎng)檔案評(píng)比溝通 6、交班級(jí)德育工作總結(jié)，課題階段性成果，填寫業(yè)務(wù)檔案，幼兒進(jìn)展報(bào)告冊(cè) 7、財(cái)產(chǎn)歸檔、寒假值班 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作方案3

16、幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培育兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康進(jìn)展?？梢哉f幼兒園是小伴侶的歡樂天地，可以關(guān)心孩子健康歡樂地度過童年時(shí)間，不僅學(xué)到學(xué)問，而且可以從小接觸集體生活。 本月工作重點(diǎn)： 1、做好第一周開學(xué)工作，快速抓好班級(jí)管理。 2、建立班級(jí)良好的常規(guī)，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級(jí)老師及幼兒建立感情，適應(yīng)新的集體生活。 3、強(qiáng)化幼兒平安意識(shí)，養(yǎng)成幼兒良好的自我愛護(hù)意識(shí)。 4、開展養(yǎng)成訓(xùn)練，鞏固及培育幼兒的規(guī)章意識(shí)，進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量及自我掌握力量。 5、班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)步入正軌，形成一日活動(dòng)的有序性。 6、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作方案。 7、開展主題探究活

17、動(dòng)，讓幼兒參加實(shí)踐。 8、開展環(huán)境愛護(hù)訓(xùn)練活動(dòng)。 本月詳細(xì)工作： 一、迎新生及老生返園，做好個(gè)別幼兒的入園訓(xùn)練。 二、進(jìn)行入園平安禮貌訓(xùn)練。 三、鞏固幼兒常規(guī)，在班級(jí)中開展養(yǎng)成訓(xùn)練，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。 四、從其次周開頭每日上午開展主題探究活動(dòng)，下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級(jí)特色訓(xùn)練，盡快開頭形成一日活動(dòng)良好的有序性。 五、“心連心”筆記本開頭啟用，豐富其內(nèi)容。 六、連續(xù)建立幼兒個(gè)人檔案。 七、依據(jù)主題探究活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善班級(jí)環(huán)境。 八、培育幼兒參加班級(jí)管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識(shí)。 九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。 十、教會(huì)幼兒“九會(huì)”（重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。） 十一、開展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，利用課

18、余時(shí)間讓幼兒把握三首古詩(shī)、成語接龍。 十二、培育幼兒開頭完整講解并描述故事，并能創(chuàng)編故事。 十三、連續(xù)用英語對(duì)話引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。 十四、制定各項(xiàng)工作方案（本學(xué)期班級(jí)工作方案、本學(xué)期古詩(shī)詞誦讀方案、愛好小組活動(dòng)方案、五大領(lǐng)域科學(xué)及識(shí)字教學(xué)方案、本學(xué)期科研工作方案） 十五、對(duì)上學(xué)期科研工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)全園老師進(jìn)行關(guān)于科研課題講座，為迎接課題組中班課題開課會(huì)做好預(yù)備。 十六、召開本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)作好幼兒園開展本學(xué)期英語公開展現(xiàn)課。 十七、結(jié)合主題開展親子活動(dòng)，并為九月份誕生的幼兒召開“小小生日會(huì)”。 十八、結(jié)合主題活動(dòng)，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，重點(diǎn)在衛(wèi)生

19、工作進(jìn)行實(shí)施。 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作方案4 一、指導(dǎo)思想 以指南綱要為基本宗旨，以“江蘇省幼兒園課程嬉戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”、如東縣幼兒園訓(xùn)練教學(xué)十條要求為基本要求、以市縣幼教教研工作方案為引領(lǐng)，連續(xù)扎實(shí)開展幼兒園課程建設(shè)，深化推動(dòng)“幼兒園課程嬉戲化項(xiàng)目建設(shè)”，不斷反思存在問題，立足當(dāng)下，更好地提高保教水平、促進(jìn)兒童的健康進(jìn)展。 二、問題分析及調(diào)整策略 1班本課程敘事狀況分析及策略： 分析：自幼兒園開展班本課程敘事以來，各班課程敘事的質(zhì)量整體呈提升趨勢(shì)，但各班級(jí)之間的質(zhì)量差距仍明顯存在：有的班級(jí)每學(xué)期都能有新的選題和思索，有的班級(jí)甚至連從仿照做起都做不好；有的班級(jí)上兩位老師能進(jìn)行有序規(guī)劃、有效協(xié)作、

20、穩(wěn)步推動(dòng)，有的班級(jí)老師則是一拖再拖、敷衍了事甚至有些老師存在事不關(guān)己的思想；有的班級(jí)老師能主動(dòng)與同軌老師、與組長(zhǎng)、園長(zhǎng)室成員進(jìn)行課程的審議研討，有的班級(jí)老師卻在相關(guān)人員一再督促或賜予了指導(dǎo)性看法后仍不準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和思索。 策略：在今后的班本課程建設(shè)過程中，我們要敏銳捕獲訓(xùn)練資源，充分挖掘一日生活中各環(huán)節(jié)的課程價(jià)值（如自主入園、晨檢簽到、自主點(diǎn)心、自主用餐、餐后散步、午休與起身、飲水與如廁等，將生活環(huán)節(jié)的支配組織與幼兒時(shí)間觀念的習(xí)得、天氣猜測(cè)、記錄與表征、動(dòng)作協(xié)調(diào)性進(jìn)展、幼兒園建筑與空間感知、自主交往、崗位服務(wù)等訓(xùn)練內(nèi)容緊密結(jié)合起來?！保╅_學(xué)初各班做好班級(jí)幼兒入園簽到方式的思索。在課程建設(shè)中我們還要

21、真正重視孩子的親身體驗(yàn)，關(guān)注孩子的深度學(xué)習(xí)，立足兒童本位，促進(jìn)兒童進(jìn)展。我們更要把好課程層層審議關(guān)，發(fā)揮骨干、行政的引領(lǐng)作用，做到班班參加、人人參加，杜絕班級(jí)之間的搭車現(xiàn)象。 2老師隊(duì)伍建設(shè)分析及策略： 分析：老師能主動(dòng)參與各級(jí)各項(xiàng)基本功及競(jìng)賽活動(dòng)，也取得了一些成果，特殊是在信息技術(shù)這一塊成果較為突出，但是在青年老師（男老師）對(duì)自身的進(jìn)展目標(biāo)不明確，如基本功這一塊，通過縣里的競(jìng)賽成果可以看出我園突出拔尖型、全面進(jìn)展型的青年老師不多。 策略：青年老師在自我要求進(jìn)步的同時(shí)，幼兒園將進(jìn)一步供應(yīng)學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會(huì)，加壓促進(jìn)其進(jìn)展，在制定好個(gè)人學(xué)習(xí)及進(jìn)展規(guī)劃的同時(shí)，幼兒園將制定青年老師基本功培訓(xùn)及過關(guān)方案

22、，并有序推動(dòng)。 我園未進(jìn)編老師在做好本職的同時(shí)，也要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，沉入班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)，苦練基本功，為今后的進(jìn)展和轉(zhuǎn)變打好充分的基礎(chǔ)。（試想將合同制老師也納入學(xué)期結(jié)束時(shí)的先進(jìn)班級(jí)組考評(píng)）年長(zhǎng)老師要連續(xù)站好最終一班崗，發(fā)揮老老師的模范引領(lǐng)作用，成為青年老師學(xué)習(xí)的榜樣。 3專業(yè)功能室的用法狀況分析及策略： 分析：上學(xué)期我園中大班能正常組織幼兒開展專用活動(dòng)室活動(dòng)，但部分班級(jí)也存在放羊現(xiàn)象，雖然后期我們也相繼新增了生活館、木工仿，改造了圖書室、建構(gòu)室等專用活動(dòng)室，但是關(guān)于如何利用專用活動(dòng)室開展哪些活動(dòng)、怎樣組織更能促進(jìn)不同年齡特點(diǎn)幼兒的進(jìn)展，這些問題我們并沒有進(jìn)行深化思索。 策略：這學(xué)期我們將以班級(jí)組為

23、單位，對(duì)比指南，圍繞上述問題進(jìn)行仔細(xì)思索，制定詳細(xì)方案并加以實(shí)踐。 4課程嬉戲化推動(dòng)狀況分析及策略： 分析：上學(xué)期中大班班級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行了公共角色嬉戲區(qū)的初步討論和探究，爭(zhēng)論增加了嬉戲材料，嘗試開展了混班嬉戲，雖然每次嬉戲的場(chǎng)面很喧鬧，但孩子的深度學(xué)習(xí)我們有沒有真正看到呢？ 策略：本學(xué)期特殊是園長(zhǎng)室蹲點(diǎn)人員和中大班班級(jí)組還要同心同德，進(jìn)一步圍繞嬉戲方案的制定與實(shí)施、嬉戲故事的回顧與共享進(jìn)行自主公共嬉戲區(qū)的討論、實(shí)踐和調(diào)整。成立幼兒園線上讀書溝通小組，參照縣讀書小組模式，組織幼兒園相關(guān)人員定時(shí)、定點(diǎn)開展線上讀書溝通活動(dòng)，積累理論閱歷，服務(wù)訓(xùn)練實(shí)踐。 分析：上學(xué)期我園圍繞“益智區(qū)自制嬉戲材料的投放”進(jìn)

24、行了溝通研討，看到了老師們敏銳捕獲訓(xùn)練信息的目完和依據(jù)嬉戲需要不斷調(diào)整投放材料的才智，有些班級(jí)能對(duì)比指南深化玩法，也部分班級(jí)思索的深度不夠，只是停留在老師設(shè)想的怎么玩上面，不能在觀看的同時(shí)思索調(diào)整。 策略：本學(xué)期，我們將重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)數(shù)學(xué)區(qū)、室外體能區(qū)材料投放的討論，圍繞材料投放的目的、嬉戲的玩法及升級(jí)、如何促進(jìn)幼兒某一領(lǐng)域的進(jìn)展等問題開展溝通，正好迎接五月份的周云鳳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在我園的進(jìn)行。 本學(xué)期將迎接市組織的課程嬉戲化項(xiàng)目回頭看活動(dòng)。（詳細(xì)何種方式抽查待通知，要求全部幼兒園做好預(yù)備）今年五月份在于港幼兒園進(jìn)行縣第四屆課程嬉戲化推動(dòng)會(huì)，每所省市項(xiàng)目園圍繞功能室用法狀況制作5分鐘視頻，沒有功能

25、室的項(xiàng)目園，圍繞室內(nèi)外區(qū)域建設(shè)狀況制作5分鐘視頻。 5專題討論活動(dòng)的分析和策略： 上學(xué)期教學(xué)研共同體的活動(dòng)主題還不夠明顯，不夠創(chuàng)新，有時(shí)參加溝通的人數(shù)較多，本學(xué)期將竭力圍繞課程嬉戲化項(xiàng)目建設(shè)、嬉戲觀看指導(dǎo)等方面開展活動(dòng)，嚴(yán)格掌握活動(dòng)中的人員數(shù)量，擇優(yōu)推舉，努力使活動(dòng)更有特色。我園也將結(jié)合實(shí)際狀況，將共同體和團(tuán)隊(duì)、音樂組活動(dòng)有機(jī)融合，使每位老師在學(xué)習(xí)溝通中不斷提升。 三、逐月支配： 一月份： 1參與縣幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)專題會(huì)議。 2班級(jí)組制訂新學(xué)期主題活動(dòng)方案、班級(jí)周方案支配、元宵節(jié)活動(dòng)方案等。 3各班級(jí)組匯總新學(xué)期教學(xué)選購(gòu)用品。 二月份： 1制定并上傳幼兒園教研工作方案、幼兒園教學(xué)研共同體活動(dòng)方案

26、。（2月21日） 2做好幼兒圖書分發(fā)、插班生報(bào)名、學(xué)籍更新等工作。 3召開幼兒園教研工作會(huì)議，傳達(dá)縣、園教研工作方案要求。 4各班級(jí)開展元宵節(jié)主題活動(dòng)，豐富環(huán)境布置。 5參與縣創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、音樂課題組人員會(huì)議。（2月15日） 6各班級(jí)組制定生活館、木工坊等專用活動(dòng)室活動(dòng)方案。 7開展班級(jí)“幼兒入園簽到方法”溝通研討活動(dòng)。 8制定青年老師基本功培訓(xùn)及過關(guān)方案。 三月份： 1參與縣幼教“藍(lán)天杯”教學(xué)選拔賽。（李海燕老師參與選拔） 2參與縣音樂組活動(dòng)。（地點(diǎn)：凌河幼兒園） 3各班級(jí)組爭(zhēng)論、審議課程敘事方案。 4組織開展班級(jí)組區(qū)域觀摩活動(dòng)。 5開展“媽媽我愛你”、“植樹節(jié)”的主題活動(dòng)。 6參與周云鳳創(chuàng)新團(tuán)

27、隊(duì)活動(dòng)。（地點(diǎn)：掘港幼兒園) 7開展幼兒園線上讀書溝通活動(dòng)。 8幼兒園組織青年老師基本功過關(guān)。 9開展教學(xué)研共同體活動(dòng)。（地點(diǎn)：孫窯幼兒園） 四月份： 1開展教學(xué)研共同體活動(dòng)。（地點(diǎn)：飲泉幼兒園） 2畢業(yè)三年內(nèi)老師參與縣教學(xué)基本功競(jìng)賽。 3大、中班開展半日開放活動(dòng)、召開家長(zhǎng)會(huì)。 4組織開展數(shù)學(xué)區(qū)域、戶外體能區(qū)域材料投放研討活動(dòng)。 5結(jié)合“清明節(jié)”，“世界地球日”開展主題活動(dòng)。 6參與唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。（地點(diǎn)：新星幼兒園吳愛珠執(zhí)教公開課） 7開展幼兒園線上讀書溝通活動(dòng)。 8迎接市課程嬉戲化項(xiàng)目園視導(dǎo)。 五月份： 1幼兒園班本課程敘事推動(dòng)、展現(xiàn)活動(dòng)。 2幼兒園小班半日開放活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)。 3參與縣

28、第四次課程嬉戲化項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)會(huì)。（地點(diǎn)：于港幼兒園） 4參與縣音樂組活動(dòng)。（地點(diǎn)：岔北幼兒園張亞平執(zhí)教公開課） 5承辦共同體暨周云鳳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。（錢曉燕執(zhí)教公開課，重點(diǎn)觀摩幼兒園戶外體能區(qū)域，班級(jí)數(shù)學(xué)區(qū)） 6結(jié)合“親子節(jié)”，開展親子節(jié)系列活動(dòng)。 7迎接市課程嬉戲化項(xiàng)目園視導(dǎo)。 8幼兒園組織青年老師基本功過關(guān)。 六月份： 1組織老師參與縣第九屆園本情境課程敘事暨第一屆園長(zhǎng)管理敘事活動(dòng)。 2結(jié)合“兒童節(jié)”，開展六一慶?；顒?dòng)。 3幼兒園“教學(xué)研”共同體活動(dòng)。（地點(diǎn)：曹埠幼兒園） 4開展讀書溝通展現(xiàn)活動(dòng)。 5參與縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。（地點(diǎn)：雙南幼兒園） 6做好各項(xiàng)先進(jìn)的評(píng)比工作、出具相關(guān)活動(dòng)證書。

29、 7收集、整理各項(xiàng)教研資料，做好一學(xué)期的總結(jié)反思工作。 8匯總上繳教學(xué)研共同體活動(dòng)的各項(xiàng)資料。 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作方案5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)縣訓(xùn)練局教學(xué)工作的要求，以實(shí)行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為核心，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作方案為重點(diǎn)，主動(dòng)聽從和服務(wù)于老師的專業(yè)進(jìn)展，主動(dòng)服務(wù)于幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，連續(xù)推動(dòng)日常的訓(xùn)練工作，充分激勵(lì)老師開展訓(xùn)練科研的主動(dòng)性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)老師進(jìn)展、幼兒園進(jìn)展的重要?jiǎng)恿Α?二、主要工作 （一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平 1、注意師德建設(shè)，形成良好風(fēng)氣。老師要為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助，關(guān)懷集體，弘揚(yáng)正

30、氣，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮勉、向上的良好風(fēng)氣。 2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念。老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，解讀綱要理念，認(rèn)真地研讀五大領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn)，樹立幼兒為主體的訓(xùn)練觀念，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)手段，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際狀況，選擇幼兒感愛好的內(nèi)容來設(shè)計(jì)、支配活動(dòng)課程，注意活動(dòng)的開放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性。加強(qiáng)新訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)與討論，結(jié)合幼兒園詳細(xì)的訓(xùn)練實(shí)際，敏捷地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。 3、加強(qiáng)新老師的培訓(xùn)工作，老老師帶動(dòng)新老師，做好幫扶工作。尤其是今年有兩名老師是新入職老師，我們園會(huì)讓老老師起到引領(lǐng)作用，提高訓(xùn)練實(shí)效。組織

31、老師開仔細(xì)開展集體備課活動(dòng)，為每個(gè)老師供應(yīng)表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì)，使老師在研、磨的過程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)反思，從而促進(jìn)老師學(xué)問的更新和教研力量的提高。 （二）強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量 1、對(duì)老師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明，提高老師的工作主動(dòng)性。 2、園長(zhǎng)做好聽評(píng)課工作，聽老師的隨堂課，定期不定期地檢查老師的半日活動(dòng)組織狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通溝通。仔細(xì)做好老師備課、教學(xué)活動(dòng)預(yù)備狀況的檢查工作，督促老師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好訓(xùn)練教學(xué)的各項(xiàng)工作，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。 3、本學(xué)期各班級(jí)要仔細(xì)探究區(qū)角活動(dòng)的實(shí)施，注意材料的有效投放，要求每個(gè)班級(jí)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)投放相宜的材料，

32、定期對(duì)區(qū)角活動(dòng)的開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，力求區(qū)角活動(dòng)的常規(guī)化開展。 4、注意教學(xué)反思。在教學(xué)過程中，老師要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，不同層級(jí)水平的老師應(yīng)不斷查找自己的最近進(jìn)展區(qū)，在討論中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。本學(xué)期每位老師要主動(dòng)參加理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的訓(xùn)練行為，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型、討論型的老師。 5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，本學(xué)期我園還將在學(xué)期初召開一次家長(zhǎng)會(huì)，真正做到家園互動(dòng)，并且要求老師通過班級(jí)微信群，準(zhǔn)時(shí)傾聽家長(zhǎng)的要求，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。 6、本學(xué)期做好新樓對(duì)接工作，將新樓環(huán)創(chuàng)工作作為工作的重點(diǎn)。 （三）加強(qiáng)幼兒管理，促進(jìn)幼兒進(jìn)展 1、依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地支配幼兒的

33、一日活動(dòng)，保證幼兒有充分的戶外活動(dòng)時(shí)間和區(qū)角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。 2、注意幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求老師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動(dòng)形式，同時(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，主動(dòng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問，家園共育，培育幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。 3、仔細(xì)做好班級(jí)管理工作，要求老師仔細(xì)組織幼兒開展嬉戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，一絲不茍地做好班級(jí)的平安工作，確保幼兒的平安。 3、詳細(xì)工作支配 八月份： 1、各班級(jí)、各班級(jí)制定本學(xué)期教學(xué)方案。 2、做好新生接待工作。 3、做好疫情防控工作。 九月份： 1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒心情。各

34、班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)； 2、做好老師節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)。 3、準(zhǔn)時(shí)組織開家長(zhǎng)會(huì)，與家進(jìn)步行溝通。并通過家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)，開展“慶中秋”親子活動(dòng)課。 4、各班級(jí)充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放。 5、做好開放校工作，主動(dòng)協(xié)作進(jìn)修學(xué)校完成此次活動(dòng)。 十月份： 1、迎國(guó)慶，各班對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)訓(xùn)練，并準(zhǔn)時(shí)開展“迎國(guó)慶”主題訓(xùn)練活動(dòng)。 2、分班級(jí)進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)開展好戶外活動(dòng)。 3、各班把平安訓(xùn)練納入一日生活常規(guī)活動(dòng)中。 十一月份： 1、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練； 2、各班開展養(yǎng)成訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)（依據(jù)本班實(shí)際狀況定競(jìng)賽項(xiàng)目）。 3、園領(lǐng)導(dǎo)深化各班檢查區(qū)角活動(dòng)的開展?fàn)顩r； 十

35、二月份： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒禮貌訓(xùn)練與平安紀(jì)律訓(xùn)練。 2、各班把平安訓(xùn)練納入一日生活常規(guī)活動(dòng)中。 3、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師進(jìn)行全面考核。 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作方案6 一、現(xiàn)狀分析。 （一）成果。 老師組織幼兒一日生活活動(dòng)比較規(guī)范，幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣漸漸形成。老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有明顯提高，訓(xùn)練方法基本符合幼兒年齡特點(diǎn)。 （二）不足。 老師還需進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教法，提高訓(xùn)練質(zhì)量，要不斷更新訓(xùn)練觀念。常規(guī)培育和家長(zhǎng)工作要切實(shí)抓好。各項(xiàng)方案、記錄、資料應(yīng)仔細(xì)整理保存。 二、指導(dǎo)思想。 仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹規(guī)程和綱要，通過相互觀摩、點(diǎn)評(píng)、爭(zhēng)論、溝通等方式，提高老師訓(xùn)練理論水平和基本功。在邊學(xué)習(xí)邊討論邊實(shí)

36、踐的過程中增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作。 三、教研活動(dòng)內(nèi)容。 （一）學(xué)習(xí)提高。 1、個(gè)人閱讀書籍、查找資料、上網(wǎng)學(xué)習(xí)（閱歷論文、專題討論、教學(xué)方法、活動(dòng)方案、保育常識(shí)等）。 2、老師之間相互學(xué)習(xí)，如：結(jié)對(duì)聽課、資源共享。 3、常常性分組（上、下午班兩組）溝通所學(xué)內(nèi)容及體會(huì)。每月集體匯報(bào)溝通一次自學(xué)收獲。 （二）教學(xué)探究。 1、依據(jù)幼兒實(shí)際狀況確定個(gè)人討論課題，制定討論方案。 2、開展說課活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)說課說什么的基礎(chǔ)上，每人說一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，共同提高教學(xué)設(shè)計(jì)力量。 3、進(jìn)行教學(xué)反思。反思性教學(xué)是指：教學(xué)主體借助行動(dòng)討論不斷討論與解決自身和教學(xué)目的以及教學(xué)工具等方面的問題，將“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

37、與“學(xué)會(huì)教學(xué)”統(tǒng)一起來，努力提升教學(xué)實(shí)踐的合理性并使自己成為學(xué)者型老師的過程。我們要常常對(duì)自己的教案、教學(xué)過程反復(fù)推敲，在探究中提升教學(xué)實(shí)踐的合理性。6月中旬，每人交2篇教學(xué)反思的文章。 4、發(fā)揮本園優(yōu)勢(shì)，關(guān)注幼小連接。在新課改的大環(huán)境中，尋求使幼兒更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活的途徑。 （三）積累材料。 1、聽課記錄：教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置、活動(dòng)設(shè)計(jì)、周（月）方案、玩具、教具等都應(yīng)有記錄。 2、個(gè)人的優(yōu)秀教案、主題設(shè)計(jì)、訓(xùn)練閱歷、學(xué)習(xí)筆記要準(zhǔn)時(shí)保存。 四、每月工作重點(diǎn)： （一）3月： 1、學(xué)習(xí)綱要、單元主題活動(dòng)與項(xiàng)目活動(dòng)的設(shè)計(jì)。 2、確定教研專題。 （二）4月： 1、集體備課。 2、分組互評(píng)半日活動(dòng)。

38、（三）5月： 1、集體說課。 2、學(xué)習(xí)幼兒園課程。 （四）6月： 1、學(xué)習(xí)幼兒的心理進(jìn)展。 2、上交論文、案例、總結(jié)。 （五）7月： 1、總結(jié)閱歷。 2、爭(zhēng)論下學(xué)年工作重點(diǎn)。 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作方案7 一、學(xué)期目標(biāo) （一）行政管理及后勤工作 1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，力求公正、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等，推動(dòng)量化管理。 2、定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、修理、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場(chǎng)地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的訓(xùn)練環(huán)境。 3、強(qiáng)化節(jié)省意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)省制度，細(xì)化管理，提高節(jié)省的實(shí)效。如

39、：規(guī)范公物的申購(gòu)領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。 4、增設(shè)班級(jí)組長(zhǎng)和班主任，充分發(fā)揮骨干力氣的帶頭作用。 5、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增加教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。 6、加強(qiáng)對(duì)外宣揚(yáng)。做好家長(zhǎng)工作、招生工作，力爭(zhēng)以良好的保教質(zhì)量贏得家長(zhǎng)和.的確定。 7、加強(qiáng)平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、談天等不良行為現(xiàn)象。 8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相

40、結(jié)合的制度；加強(qiáng)食堂管理，建立選購(gòu)臺(tái)賬、規(guī)范報(bào)銷制度，推行定點(diǎn)選購(gòu)、節(jié)能選購(gòu)。 （二）訓(xùn)練教學(xué)工作 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境，定期更新家園欄、觀看角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充分的區(qū)域活動(dòng)材料、角色嬉戲活動(dòng)材料。 2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師仔細(xì)備課，準(zhǔn)時(shí)選材，充分做好課前預(yù)備。留意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，敏捷施教。 3、加強(qiáng)班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)的督導(dǎo)管理，深化班級(jí)觀摩一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、生活活動(dòng)），形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。 4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定

41、期的班組學(xué)習(xí)制度，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)技能、班級(jí)管理技能，使老師理解貫徹“一日活動(dòng)皆訓(xùn)練”的觀念，防止出現(xiàn)“學(xué)?；?、“放羊式”、“保姆式”等不良訓(xùn)練傾向。 5、連續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色訓(xùn)練課程，留意敏捷施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 6、連續(xù)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習(xí)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急力量。 7、加強(qiáng)環(huán)保訓(xùn)練，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)。 8、做好家長(zhǎng)工作，在訓(xùn)練中充分利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練。 二、詳細(xì)工作支配 2月份 1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。 2、各部門制訂新學(xué)期的工作方案。 3、各部門進(jìn)行公物申購(gòu)領(lǐng)取。 4

42、、做好各項(xiàng)開學(xué)預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境（包括：家園欄、觀看角、壁畫、活動(dòng)區(qū)角等），制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。 5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。 3月份 1、組織“三八節(jié)”慶?；顒?dòng)。 2、做好黃金班、愛好班的招生及教學(xué)支配工作。 3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。 4、檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行狀況。 5、檢查各班的早操、午間操開展?fàn)顩r。 6、各班按方案開展日常區(qū)域活動(dòng)、制造性嬉戲活動(dòng)（如：角色嬉戲、建構(gòu)嬉戲）。 7、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)的督導(dǎo)管理，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、指出問題。 8、組織各組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 9、結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月2

43、3日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)，并在日常活動(dòng)中開展“護(hù)綠小使者”活動(dòng)，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。 10、奧爾夫、做中學(xué)等特色課程按方案開展教學(xué)。 4月份 1、深化觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。 2、組織各組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和四周環(huán)境的改變。 4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展愛護(hù)地球媽媽、鳥類是我們的好伴侶等環(huán)保訓(xùn)練系列活動(dòng)。 5、各班留意定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)多樣化的嬉戲內(nèi)容，并培育幼兒良好的嬉戲活動(dòng)常規(guī)。

44、 5月份 1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)。 2、結(jié)合5月22日國(guó)際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)。< 3、繼續(xù)深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各班一日活動(dòng)常規(guī)（學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)）的檢查。 4、繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。 5、根據(jù)市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內(nèi)容，先在園內(nèi)開展相關(guān)內(nèi)容的比賽項(xiàng)目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。 67月份 1、開展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)，可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保 教育系列活動(dòng)。如：設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放家庭環(huán)保知識(shí)調(diào)查問卷等。

45、 2、開展幼兒“三浴班”鍛煉。 3、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。 4、組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動(dòng)。 5、各班測(cè)量幼兒身高體重、寫評(píng)語，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表。 6、發(fā)放幼兒園保教質(zhì)量反饋表，各班組進(jìn)行年終考核、量化評(píng)比。 7、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。 8、園務(wù)總結(jié)。 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作方案8 一、指導(dǎo)思想 在幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱領(lǐng)精神的引領(lǐng)下，進(jìn)一步深化從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以抓實(shí)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，推動(dòng)特色訓(xùn)練向深度進(jìn)展。一心一意為家長(zhǎng)服務(wù)。 二、主要工作及實(shí)施措施 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一熟悉 1、加強(qiáng)師

46、德修養(yǎng)，樹立良好形象 各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式，向家長(zhǎng)展現(xiàn)老師的“服務(wù)承諾”，自覺接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，并以“今日微笑了嗎？”“今日和家長(zhǎng)溝通了嗎？”“今日關(guān)注每位幼兒了嗎？”等問題反思每日工作，真正做到公平、關(guān)愛每一個(gè)孩子，更加熱忱、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長(zhǎng)。 2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng) 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理論外，每月還將在“我的訓(xùn)練故事會(huì)” 上溝通、共享、爭(zhēng)論身邊老師的訓(xùn)練筆記，引導(dǎo)老師用先進(jìn)的訓(xùn)練理念分析訓(xùn)練現(xiàn)象，改善教學(xué)行為 3、鼓舞老師多讀書、讀好書，在全員中開展“我向你推舉”讀書活動(dòng)，要求每位老師向大家推舉一本（或一篇）有價(jià)值的的書籍或文章，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。 （

47、二）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，重視幼兒的一日活動(dòng) 1、明確幼兒在園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，堅(jiān)持行政值班的自查周評(píng)制度，實(shí)行每日檢查、每周公布、發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。本學(xué)期重點(diǎn)檢查晨間及離園活動(dòng)的組織與支配，以開展更加豐富多樣的活動(dòng)。 2、進(jìn)行好每周一的升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)幼兒的品德習(xí)慣訓(xùn)練，仔細(xì)落實(shí)日?；顒?dòng)中，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落在實(shí)處。 3、實(shí)行定期檢查、抽查相結(jié)合的方法批閱各類資料，提高撰寫質(zhì)量。 （三）深化課堂教學(xué)討論，促進(jìn)師幼共同進(jìn)展 1、加強(qiáng)新教材的集體研讀。本學(xué)期教材內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)替換、修改，我們將加強(qiáng)集體備課、注意對(duì)新教材的分析及教學(xué)活動(dòng)前的各種預(yù)備 2、扎實(shí)開展“教學(xué)研討月”活動(dòng)。本學(xué)期，

48、將連續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的研討，通過對(duì)公開教學(xué)活動(dòng)議、看、聽、評(píng)，探究好的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)組織；在活動(dòng)中，注意開展幼兒學(xué)習(xí)方法的討論，以幼兒主動(dòng)體驗(yàn)為主，會(huì)學(xué)、樂學(xué)、真正體現(xiàn)“幼兒是學(xué)習(xí)的仆人” 3、堅(jiān)持并完善隨堂聽課制度。每周業(yè)務(wù)園長(zhǎng)聽課、看活動(dòng)不少于三個(gè)半天，班級(jí)教研組長(zhǎng)不少于一次活動(dòng)，并加強(qiáng)聽課后的準(zhǔn)時(shí)評(píng)課。 4、開展專題式園本教研。本學(xué)期結(jié)合老師建議及幼兒園實(shí)際，本著“提問問題設(shè)計(jì)方案實(shí)踐嘗試反思改進(jìn)實(shí)踐驗(yàn)證”這一循環(huán)往復(fù)的討論思路，開展“如何讓幼兒玩得更快樂”專題研討。旨在提高老師組織幼兒戶外活動(dòng)的技巧，探究更多深受孩子寵愛的活動(dòng)，內(nèi)容力求豐富多樣、新奇好玩；在活動(dòng)中讓孩子們玩得快樂

49、，老師支配輕松。 （四）開展特色活動(dòng)，豐富師幼文化生活 1、特色訓(xùn)練活動(dòng)：連續(xù)深化開展園“經(jīng)典閱讀”及雙語教學(xué)活動(dòng)，豐富孩子的閱讀閱歷，鼓舞幼兒用簡(jiǎn)潔的英語嘗試大膽地與師幼對(duì)話。 2、結(jié)合經(jīng)典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造書香樂園。 3、結(jié)合節(jié)日禮儀訓(xùn)練，開展家園特色活動(dòng)。 （五）細(xì)心預(yù)備，在各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī) 1、“區(qū)教學(xué)能手”評(píng)比 2首屆區(qū)校內(nèi)創(chuàng)編操競(jìng)賽 3、老師訓(xùn)練教學(xué)論文評(píng)比 三、詳細(xì)月份支配 八月份 1、制定園、各班級(jí)教研組教學(xué)方案 2、設(shè)計(jì)、更新班級(jí)主題訓(xùn)練墻、家長(zhǎng)園地等訓(xùn)練環(huán)境。 3、編排各班級(jí)組的幼兒早操活動(dòng)。 九月份 1、幼兒早操活動(dòng)觀摩。 2、各班開

50、展慶祝其次十三個(gè)老師節(jié)小型活動(dòng)。 3、組織大班部分幼兒參與區(qū)首屆校內(nèi)創(chuàng)編操競(jìng)賽的訓(xùn)練。 4、推舉園教學(xué)能手參與區(qū)級(jí)競(jìng)賽 5、整理并上報(bào)暑假園本培訓(xùn)和教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽有關(guān)資料 6、新教材培訓(xùn)。 十月份 1、全園老師教學(xué)研討月 2、參與區(qū)首屆校內(nèi)創(chuàng)編操競(jìng)賽 3、班級(jí)常規(guī)管理抽查 4、秋游 十一月份 1、組織老師參與省級(jí)園本教研培訓(xùn)及區(qū)第六屆幼兒園訓(xùn)練論壇活動(dòng) 2、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。 3、開展“我向你推舉”讀書活動(dòng)。 十二月份 1、“我能行”系列活動(dòng)中班拍球、大班跳繩競(jìng)賽。 2、組織參與區(qū)幼兒園論文評(píng)比工作 3、開展“迎新年我是百靈鳥”全園幼兒唱歌選拔活動(dòng) 元月份 1、迎新年家園親子活動(dòng)。 2、參與區(qū)

51、第三屆“我是百靈鳥幼兒唱歌”表演活動(dòng) 3、做好學(xué)期總結(jié)工作，相關(guān)資料分類歸檔。 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作方案9 一、指導(dǎo)思想 以指南綱要精神為指導(dǎo)，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程嬉戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手，切實(shí)實(shí)行省訓(xùn)練廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前訓(xùn)練教研工作的看法以及縣幼教教研工作方案，結(jié)合我園實(shí)際，不斷深化園本課程建設(shè)，加強(qiáng)園本研修，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，努力提升幼兒園師資素養(yǎng)和保教水平。 二、工作要點(diǎn) 1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要求老師結(jié)合主題，緊緊圍繞指南各領(lǐng)域的目標(biāo)科學(xué)制定新學(xué)期各項(xiàng)方案以及幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)方案并進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，進(jìn)而進(jìn)行基于評(píng)價(jià)的有意識(shí)教學(xué)。要求老師帶領(lǐng)幼兒依據(jù)各個(gè)主題進(jìn)行區(qū)域嬉戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行區(qū)域嬉戲的更新。保教人員要關(guān)注每一個(gè)幼兒的生活、學(xué)習(xí)與進(jìn)展，既關(guān)注幼兒進(jìn)展的整體水平，又敬重幼兒進(jìn)展的個(gè)體差異，能比較精準(zhǔn)、全面的了解每一個(gè)幼兒的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)，運(yùn)用多種形式建立幼兒成長(zhǎng)檔案，能