人教版五年級語文下冊第5課《古詩詞三首》第三課時(shí)課件(江紅麗)

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/清平樂清平樂村居村居 宋宋 辛棄疾辛棄疾茅檐低小，茅檐低小，溪上青青草。溪上青青草。醉里吳音相媚好，醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。溪頭臥剝蓮蓬。 （1140114012071207）南宋詞南宋詞人人。原字坦夫，改字幼安，。原字坦夫，改字幼安，別號別號稼軒稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。，歷城（今山東濟(jì)南）人。辛棄疾的始祖辛維葉，在唐曾任辛棄疾的始祖辛維葉，在唐曾任大理寺大理寺評事，由隴西狄道遷濟(jì)南，評事，由隴西狄道遷濟(jì)南，故為故

2、為濟(jì)南濟(jì)南人。高祖辛師古，曾任人。高祖辛師古，曾任儒林郎。曾祖辛寂，曾任賓州司儒林郎。曾祖辛寂，曾任賓州司戶參軍。祖父辛贊，因累于族眾，戶參軍。祖父辛贊，因累于族眾，靖康之變靖康之變時(shí)未能隨宋室南渡，仕時(shí)未能隨宋室南渡，仕于金，先后為譙縣、開封等地守于金，先后為譙縣、開封等地守令。辛棄疾父辛文郁早卒，他自令。辛棄疾父辛文郁早卒，他自幼隨祖父辛贊生活。幼隨祖父辛贊生活。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/清平樂清平樂 村居村居茅檐茅檐 低小，低小，溪上溪上 青青草。青青草。醉里醉里 吳音吳音 相媚好，相媚好，白發(fā)白發(fā) 誰家翁媼。誰家翁媼。大兒大兒 鋤豆溪東，鋤豆溪東，中兒中兒 正織雞籠；正織雞籠；最

3、喜最喜 小兒無賴，小兒無賴，溪頭溪頭 臥剝蓮蓬。臥剝蓮蓬。 辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，打擊貪官，救濟(jì)災(zāi)民，頗有政績。淳熙八年被劾職，打擊貪官，救濟(jì)災(zāi)民，頗有政績。淳熙八年被劾職，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達(dá)二十年，他退居退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達(dá)二十年，他退居鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安靜的生活。此時(shí)，他一改過去壯大場面的描述和豪杰靜的生活。此時(shí)，他一改過去壯大場面的描述和豪杰人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫和俚俗人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園

4、風(fēng)景畫和俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為鄉(xiāng)情圖。這首詞題為“村居村居”，是詞人晚年遭受排斥、，是詞人晚年遭受排斥、打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時(shí)的作品。打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時(shí)的作品。寫作背景寫作背景詞和詞牌詞和詞牌 詞，又稱為詞，又稱為“詩余詩余”、“長短句長短句”。它。它興起于興起于南朝南朝，成形于，成形于晚唐晚唐，盛行于，盛行于宋代宋代；最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。牌。清平樂村居清平樂村居這首詞中這首詞中，“清平清平樂樂”是詞牌名是詞牌名。“村居村居”是這首詞是這首詞的題目

5、的題目 茅茅檐檐低小，低小，溪上青青草。溪上青青草。醉里吳音相醉里吳音相媚媚好，好，白發(fā)誰家翁白發(fā)誰家翁媼媼。大兒鋤豆溪東，大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，中兒正織雞籠，最喜小兒最喜小兒無賴無賴，溪頭臥溪頭臥剝剝蓮蓮蓬蓬。 ynmiow li png 辛棄疾辛棄疾清平樂清平樂村居村居 bo清平樂清平樂 村村居：清平樂，居：清平樂，詞牌名。村居，詞牌名。村居，這首詞的題目，這首詞的題目，意為意為鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活?！皹窐贰痹诖颂幵诖颂巠u 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/茅檐低小，溪上青青草。茅檐低小，溪上青青草。茅檐：茅草蓋的茅檐：茅草蓋的屋子。屋子。譯義：一所低小的茅屋，緊靠著一條流水潺潺、清澈見底

6、的小溪，譯義：一所低小的茅屋，緊靠著一條流水潺潺、清澈見底的小溪，溪邊長滿了碧綠的青草。溪邊長滿了碧綠的青草。賞析：賞析： “ “茅檐茅檐”交代了地點(diǎn)，交代了地點(diǎn)，“溪上青青草溪上青青草”交代了時(shí)間在暮春初夏。交代了時(shí)間在暮春初夏。短短兩句把農(nóng)村景色的清新美麗給表現(xiàn)出來：一座又低又小的茅屋，屋子短短兩句把農(nóng)村景色的清新美麗給表現(xiàn)出來：一座又低又小的茅屋，屋子附近一條清澈的小溪，溪邊的草兒一片青青之色。附近一條清澈的小溪，溪邊的草兒一片青青之色。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/茅檐茅檐 低小，溪上低小，溪上 青青草。青青草。 茅檐：茅屋 ,茅屋的屋檐。 一所低小的茅草房屋，一所低小的茅草房屋，緊

7、靠著一條流水淙淙，清澈照緊靠著一條流水淙淙，清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的人的小溪。溪邊長滿了碧綠的小草。小草。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/醉里醉里 吳音吳音 相媚好，白發(fā)相媚好，白發(fā) 誰家翁媼。誰家翁媼。 一對滿頭白發(fā)的老夫妻，剛一對滿頭白發(fā)的老夫妻，剛剛飲罷酒，親熱地在一起悠剛飲罷酒，親熱地在一起悠閑自得地聊天。閑自得地聊天。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/大兒大兒 鋤豆溪東，中兒鋤豆溪東，中兒 正織雞籠；正織雞籠； 鋤豆：鋤掉豆田里的草。鋤豆：鋤掉豆田里的草。 織：編織?？棧壕幙棥?大兒子在溪東豆地鋤草，大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在家門口編織雞二兒子在家門口編織雞籠。籠。 綠色圃

8、中小學(xué)教育網(wǎng)http:/最最喜喜 小兒無賴，溪頭小兒無賴，溪頭 臥剝蓮蓬。臥剝蓮蓬。 最有趣的是三兒子，他最有趣的是三兒子，他是那么調(diào)皮地玩耍，躺是那么調(diào)皮地玩耍，躺臥在溪邊剝蓮蓬吃。臥在溪邊剝蓮蓬吃。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/最最喜喜 小兒無賴，溪頭小兒無賴，溪頭 臥剝蓮蓬。臥剝蓮蓬。 “喜喜”字不單解作字不單解作“喜歡喜歡”，它可以說，它可以說是詞的點(diǎn)睛之筆。小兒的頑皮和淘氣，是詞的點(diǎn)睛之筆。小兒的頑皮和淘氣，為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥和更為溫為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥和更為溫馨的氣氛，使它霎時(shí)有了生機(jī)，有了馨的氣氛，使它霎時(shí)有了生機(jī)，有了光彩。所以說光彩。所以說小兒是最招人喜歡的，小兒

9、是最招人喜歡的，不僅喜歡他的天真爛漫，喜歡他的無不僅喜歡他的天真爛漫，喜歡他的無憂無慮，更喜歡有了他，這個(gè)普通的憂無慮，更喜歡有了他，這個(gè)普通的農(nóng)家給人的那種美好的感覺。農(nóng)家給人的那種美好的感覺。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/上片上片村中環(huán)境：村中環(huán)境：村中人（老夫婦）：村中人（老夫婦）：茅檐低小，溪上青青草茅檐低小，溪上青青草醉里吳音相媚好醉里吳音相媚好秀秀麗麗恬恬靜靜下片下片（動(dòng)作）動(dòng)作）大兒：大兒：中兒中兒：小兒：小兒：鋤豆草鋤豆草 織雞籠織雞籠臥剝蓮蓬臥剝蓮蓬表現(xiàn)出茅舍一家表現(xiàn)出茅舍一家老小幸福、和諧老小幸福、和諧的生活圖景的生活圖景綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 詩人著力于詩人著力

10、于“小兒小兒”的描繪，共用了的描繪，共用了兩句，占全詞四分之一篇幅。兩句，占全詞四分之一篇幅。“無無賴賴”，謂頑皮，是愛稱，并無貶意。，謂頑皮，是愛稱，并無貶意。“臥臥”字的用得極妙它把小兒無憂無字的用得極妙它把小兒無憂無慮、天真活潑、頑皮可愛的勁兒，和慮、天真活潑、頑皮可愛的勁兒，和盤托出，躍然紙上。所謂一字千金，盤托出，躍然紙上。所謂一字千金，即是說使用一字，恰到好處，就能給即是說使用一字，恰到好處，就能給全句或全詞增輝。這里的全句或全詞增輝。這里的“臥臥”字正字正是如此。是如此。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 在寫景方面，茅檐、小溪、青草，這在寫景方面，茅檐、小溪、青草，這本來是農(nóng)村中

11、司空見慣的東西，然而本來是農(nóng)村中司空見慣的東西，然而作者把它們組合在一個(gè)畫面里，卻顯作者把它們組合在一個(gè)畫面里，卻顯得格外清新優(yōu)美。得格外清新優(yōu)美。 在寫人方面，翁媼飲酒聊天，大兒鋤在寫人方面，翁媼飲酒聊天，大兒鋤草，中兒編雞籠，小兒臥剝蓮蓬。草，中兒編雞籠，小兒臥剝蓮蓬。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 清平樂清平樂村居村居，原為唐教坊曲名。，原為唐教坊曲名。這這首小令，描繪了農(nóng)村一個(gè)五口首小令，描繪了農(nóng)村一個(gè)五口之家的環(huán)境和生活畫面之家的環(huán)境和生活畫面。作者把這。作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，描寫得維妙維家老小的不同面貌和情態(tài)，描寫得維妙維肖，活靈活現(xiàn)，具有濃厚的生活氣息，肖，活靈活現(xiàn)，

12、具有濃厚的生活氣息，表表現(xiàn)出詞人對農(nóng)村和平寧靜生活現(xiàn)出詞人對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛。的喜愛。 清平樂村居清平樂村居這首詞刻畫了一幅這首詞刻畫了一幅 清新奇妙清新奇妙的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描圖，表現(xiàn)了農(nóng)家的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描圖，表現(xiàn)了農(nóng)家恬靜舒適恬靜舒適的生活和的生活和怡然自樂怡然自樂的的生活畫面生活畫面，表達(dá)了詞人輕松閑適的心情和對田園生活表達(dá)了詞人輕松閑適的心情和對田園生活的欣賞。的欣賞。 2626、清平樂、清平樂 村居村居綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 午后，我懷著悠閑的心情慢慢的散步，無意間看午后，我懷著悠閑的心情慢慢的散步，無意間看到了一座又低又小的茅草屋。茅草屋后面有一

13、棵到了一座又低又小的茅草屋。茅草屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，溪水露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，溪水清澈透明，溪里的游魚都能看得清清楚楚；在陽清澈透明，溪里的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，溪面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過，光的照耀下，溪面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過，溪面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動(dòng)人溪面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動(dòng)人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；有的似的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；有的似放非放，白里透粉，粉里透紅，像一位位面戴輕放非放

14、，白里透粉，粉里透紅，像一位位面戴輕紗的少女。紗的少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧綠可愛。茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧綠可愛。屋檐上，一對小鳥正用那屋檐上，一對小鳥正用那 銀鈴般清脆的嗓音唱銀鈴般清脆的嗓音唱美妙動(dòng)聽的歌曲。美妙動(dòng)聽的歌曲。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 茅屋旁有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了茅屋旁有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，一些酒， 從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時(shí)插上幾句呢！談，旁邊的二兒子還不時(shí)插上幾句呢！ 大兒子正在小溪的東邊的豆田里辛勤的鋤大兒子正在小溪的東邊的豆田里辛勤的鋤草，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，草，