滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理 第6章 專(zhuān)訓(xùn)2 與簡(jiǎn)單機(jī)械有關(guān)的計(jì)算 習(xí)題課件_第1頁(yè)
滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理 第6章 專(zhuān)訓(xùn)2 與簡(jiǎn)單機(jī)械有關(guān)的計(jì)算 習(xí)題課件_第2頁(yè)
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1、滬粵版 八年級(jí)第六章 力和機(jī)械全章高頻考點(diǎn)專(zhuān)訓(xùn)專(zhuān)訓(xùn)2 與簡(jiǎn)單機(jī)械有關(guān)的計(jì)算1234答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接圖甲所示為前臂平伸用手掌托住鉛球時(shí)的情形。我們可將圖甲簡(jiǎn)化成如圖乙所示的杠桿。不計(jì)自重,若鉛球質(zhì)量m3 kg,OA0.03 m,OB0.30 m,此時(shí)肱二頭肌對(duì)前臂產(chǎn)生的拉力F1的大小為_(kāi)N。(g取10 N/kg)1300【點(diǎn)撥】由圖可知,支點(diǎn)是O點(diǎn),肱二頭肌對(duì)前臂產(chǎn)生的拉力F1為動(dòng)力,阻力F2等于3 kg鉛球的重力,即F2Gmg3 kg10 N/kg30 N。由圖知,L1OA0.03 m,L2OB0.30 m,由杠桿的平衡條件F1L1F2L2得:F10.03 m30

2、 N0.30 m,解得F1300 N。【2021廣東】桿秤是從我國(guó)古代沿用至今的稱(chēng)量工具,如圖是小明制作的桿秤的示意圖,使用時(shí),將待稱(chēng)物體掛在秤鉤上,用手提起B(yǎng)或C(相當(dāng)于支點(diǎn))處的秤紐,移動(dòng)秤砣在秤桿上的位置D,使秤桿達(dá)到水平平衡時(shí)可讀出待稱(chēng)物體的質(zhì)量,此秤最大稱(chēng)量是10 kg,秤砣最遠(yuǎn)可移至E點(diǎn)。秤桿和秤鉤的質(zhì)量忽略不計(jì),AB、BC、BE的長(zhǎng)度如圖所示(g取10 N/kg),求:2(1)提起哪處的秤紐,此秤的稱(chēng)量最大?解:(1)根據(jù)杠桿的平衡條件可知:當(dāng)提著B(niǎo)處秤紐、秤砣在E點(diǎn)時(shí),A點(diǎn)所掛物體重GA ;當(dāng)提著C處秤紐、秤砣在E點(diǎn)時(shí),A點(diǎn)所掛物體重GA 。因BECE、ABAC,故可得:GAG

3、A,即提B處秤紐時(shí),此秤的稱(chēng)量最大。(2)秤砣質(zhì)量為多少?解:(2)由(1)可知,當(dāng)提著B(niǎo)處秤紐、秤砣掛在E點(diǎn)、A點(diǎn)秤鉤掛著質(zhì)量為10 kg的物體時(shí),秤桿可以在水平位置平衡,則可列式:GAABG秤砣BE。由Gmg可得:mAABm秤砣BE,則m秤砣 0.4 kg。(3)當(dāng)提起C處秤紐稱(chēng)一袋質(zhì)量為2 kg的荔枝時(shí),D與C之間的距離為多少?解:(3)當(dāng)提起C處秤紐稱(chēng)一袋質(zhì)量為2 kg的荔枝時(shí),阻力臂ACABBC0.02 m0.03 m0.05 m,根據(jù)杠桿的平衡條件可列式:G荔枝ACG秤砣CD。由Gmg可得:m荔枝ACm秤砣CD,則CD 0.25 m?!?021安徽月考】為推進(jìn)全國(guó)鄉(xiāng)村的城市化建設(shè)工

4、作,村民紛紛開(kāi)始修建新房子。施工過(guò)程中用到如圖所示的動(dòng)滑輪,把700 N的重物勻速提升16 m,若不計(jì)輪重、繩重及摩擦,求:(1)圖中的拉力F的大小。(2)圖中力F移動(dòng)的距離。3解:(1)根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)可知:F2G2700 N1400 N。(2)重物勻速提升16 m,則拉力移動(dòng)的距離s s物 16 m8 m。【2021馬鞍山花山區(qū)校級(jí)月考】徐辰宇同學(xué)重500 N,用如圖甲所示的滑輪組,將重為800 N的物體緩慢勻速豎直提升到3 m高的二樓,他對(duì)繩端的拉力F為450 N,然后,他用該滑輪組和吊籃把自己再提升到二樓,如圖乙所示,此時(shí)需要用多大的拉力?已知吊籃重150 N,不計(jì)繩重和摩擦。4解:不計(jì)繩重和摩擦,拉力F (GG動(dòng)滑輪),則動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)滑輪2FG2450 N800 N

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