幼兒園疫情期間五一勞動節(jié)活動計劃方案

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁幼兒園疫情期間五一勞動節(jié)活動方案方案1 幼兒園疫情期間五一勞動節(jié)活動方案方案以科學(xué)開展觀為基石，以“爭優(yōu)、創(chuàng)新”為動力，以內(nèi)涵開展為目的，團(tuán)結(jié)與帶著全園教職員工，開拓創(chuàng)新，負(fù)重拼搏，積極構(gòu)建文明、和諧校園促進(jìn)幼兒園各項工作向科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)、高效的方向邁進(jìn)?；顒幽康模簽榱俗層變涸诨顒又信囵B(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間：5 月 1 日-5 月 31 日?；顒又饕?fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么

2、活兒都會干！活動過程：一、且歌且吟-故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)展宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)展有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，到達(dá)家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家-勞動理論篇(一)小班-自己的事情自己做開2 展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認(rèn)為

3、做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。(二)中班-我是快樂小幫手 1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇合適本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助教師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。(三)大班-勞動最榮耀 1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)展交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。2、通過調(diào)查，理解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動方案。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動理論活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子3 當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)展評價。(在記錄表上進(jìn)展評價)5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。三、我能行-活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)展比賽、每班男女各 10 人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒-活動總結(jié)篇