海南省2015年中考?xì)v史試題_第1頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)肅海南省2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試蚅歷史試題肂肈(考試時(shí)間:60分鐘 滿分:100分)膅肆一、選擇題(本大題有20小題,每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)正確,每小題3分,共60分)螃1.河姆渡原始居民所處的長(zhǎng)江流域氣候濕潤(rùn),草木茂盛,蟲(chóng)獸較多。因此,最適合他們居住的房屋樣式是肁 芅A.洞穴 B.干欄式房屋 C.搭上草棚的水井 D.半地穴式房屋膂2.在2014年6月召開(kāi)的第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上,大運(yùn)河與絲綢之路雙雙入選世界遺產(chǎn)名錄。歷史上,大運(yùn)河開(kāi)鑿于蒅A.秦朝B.隋朝C.

2、唐朝D.元朝肅3.為了紀(jì)念曹雪芹誕辰300周年,我國(guó)發(fā)行了一套紀(jì)念郵票(如右圖)。郵票中曹雪芹身邊放置的書(shū)稿最有可能是蕿A.三國(guó)演義B.水滸傳袇C.紅樓夢(mèng)D.西游記芇4.1895年的公車上書(shū)中,康有為痛陳馬關(guān)條約的危害,強(qiáng)烈主張“拒和、遷都、變法”最終得以實(shí)踐的只有袂A.拒和B.遷都C.變法D.革命羃5.為了反對(duì)袁世凱獨(dú)裁復(fù)辟,倒行逆施,陳獨(dú)秀、李大釗等進(jìn)步知識(shí)分子掀起了羋A.戊戌變法B.新文化運(yùn)動(dòng)C.五四運(yùn)動(dòng)D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)蚅6.遵義會(huì)議后,毛澤東創(chuàng)作憶秦娥婁山關(guān),寫(xiě)下了“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪邁詩(shī)句,寓意遵義會(huì)議裊A.使今后的前途更渺茫B.開(kāi)啟了新的革命征程肅C.否定此前的革命斗

3、爭(zhēng)D.使革命從此一帆風(fēng)順蠆7.觀察下列淮海戰(zhàn)役人民支前統(tǒng)計(jì)表,它充分證明了淮海戰(zhàn)役中莇民工蚄擔(dān)架肂大小車肀牲畜裊船只蒃籌糧膂挑子膇543萬(wàn)人薇30.5萬(wàn)副節(jié)88萬(wàn)輛節(jié)76.7萬(wàn)頭薈8500只肅9.6億斤芅20.6萬(wàn)副莂A.勝利來(lái)自人民的支持罿B.解放軍裝備落后,只能仰仗老百姓螇C.一切反動(dòng)派都是紙老虎肄D(zhuǎn).國(guó)民黨的美式裝備還不如土槍土炮蒂莀覆蓋國(guó)旗的志愿軍遺骸、遺物8.2015年3月20日,中韓雙方對(duì)68具中國(guó)人民志愿軍遺骸進(jìn)行交接,使這些在朝鮮半島沉睡了超過(guò)半個(gè)世紀(jì)的烈士得以“榮歸故里”。當(dāng)年,志愿軍戰(zhàn)士抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó),被譽(yù)為膄A.和平衛(wèi)士B.鋼鐵衛(wèi)士螂C.黨的好戰(zhàn)士D.最可愛(ài)的人薂9.

4、大躍進(jìn)是探索社會(huì)主義道路的重大失誤。下列一組圖片反映了大躍進(jìn)時(shí)期的什么現(xiàn)象薆 袆A.高指標(biāo)B.瞎指揮C.浮夸風(fēng)D.共產(chǎn)風(fēng)薁10.四月的爪哇島,春光明媚,生機(jī)盎然。亞非約100個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人齊聚萬(wàn)隆,共同紀(jì)念螞60年前的亞非會(huì)議。那次會(huì)議上,周恩來(lái)提出了迄今仍具有強(qiáng)大生命力的羇A.和平共處五項(xiàng)原則B.“求同存異”方針莄C.獨(dú)立自主的外交政策D.“一國(guó)兩制”構(gòu)想薄11.“80年代看深圳,90年代看浦東”。時(shí)至今日,深圳、浦東仍然是我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的典型代表,這得益于螞A.改革開(kāi)放B.自力更生C.科教興國(guó)D.區(qū)域自治莈12.明朝以前,海南的棉紡織業(yè)聞名全國(guó)。宋末元初,積極傳播和發(fā)展海南棉紡織技術(shù)的女

5、紡織家是肆A.黃道婆B.冼夫人C.龐瓊花D.王時(shí)香莃13.今年4月,海南各界人士聚集臨高角海邊,在“熱血豐碑”塑像前舉行各種活動(dòng)(如右圖),紀(jì)念海南島解放螁A.50周年B.55周年蝿C.60周年D.65周年薄14.他攫取了羅馬國(guó)家的最高權(quán)力,使羅馬進(jìn)入帝國(guó)時(shí)代,并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)百余年的“羅馬和平”。他是膂A.屋大維B.凱撒C.伯利克里D.亞歷山大袁15.至今,共產(chǎn)黨宣言已在世界范圍內(nèi)用110多種文字出版了1000多次,成為人類思想史上最重要的著作之一。共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表標(biāo)志著膀A.空想社會(huì)主義出現(xiàn)B.列寧主義誕生芆C.毛澤東思想形成D.馬克思主義誕生膅16.明治維新使日本一躍而為亞洲強(qiáng)國(guó)。其改革內(nèi)容

6、中,最具有前瞻性和戰(zhàn)略目光的舉措是羈A.廢藩置縣B.加強(qiáng)中央集權(quán)芇C.推行義務(wù)教育D.允許土地買賣羈17.巴黎和會(huì)后,德國(guó)的軍用飛機(jī)被肢解(如右圖),其依據(jù)的是羄凡爾賽和約規(guī)定德國(guó)肁A.向波蘭割讓“波蘭走廊”B.不得擁有空軍蚈C.向法國(guó)交還阿爾薩斯洛林D.海外殖民地被瓜分蒆18.下列拍攝于1945年的三幅珍貴歷史照片所反映的共同主題是蚃 膁4月30日,蘇軍將紅旗 5月8日,德國(guó)代表簽訂 9月2日,日本政府向盟國(guó)聿插上德國(guó)國(guó)會(huì)大廈 投降書(shū) 遞交投降書(shū)膇A.世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利B.蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利蒁C.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利D.歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束膁19.下列國(guó)際組織和局面的出現(xiàn),分別反映了當(dāng)今世界在經(jīng)濟(jì)、政治

7、發(fā)展中的哪兩大趨勢(shì)葿薅 蒄世界貿(mào)易組織標(biāo)志 “一超多強(qiáng)”局面芁A.全球化、多極化B.多極化、工業(yè)化薆C.信息化、全球化D.工業(yè)化、信息化莇20.空閑時(shí)聊聊天,吃飯時(shí)拍個(gè)照片發(fā)朋友圈,看到二維碼掃一掃據(jù)統(tǒng)計(jì),目前國(guó)內(nèi)外微信活躍用戶已達(dá)5億人,微信已越來(lái)越成為人們生活中不可或缺的一部分。這種便捷的交流方式源于芃A.航天技術(shù)的進(jìn)步B.生物技術(shù)的突破莁C.新材料技術(shù)的應(yīng)用D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展羇螅肂二、材料解析題(本大題有2小題,21小題12分,22小題13分,共25分)蒀21.友好交往,和平共處是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:莈【陸地絲路之繁榮】蕆材料一 絲綢之路以商隊(duì)運(yùn)輸形式從中國(guó)到古羅

8、馬,連接了歐亞大陸的兩端。絲綢之路流通著大量的、品種多樣的手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。商人、傳教士和其它一些旅行者,也帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念來(lái)自遠(yuǎn)方。肅杰里齊格勒新全球史薀寫(xiě)出材料一中,往來(lái)于絲綢之路上的物品和文化。(4分)蝿?dòng)纱丝芍?,絲綢之路在歷史上起了什么作用?(2分)羅襖【海上絲路之昌盛】蝕材料二 明初海上絲綢之路得以空前繁榮。從1405年到1433年的28年間,鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦,27000多名官兵,渡南洋,過(guò)印度洋,達(dá)紅海,航程總計(jì)16萬(wàn)海里,歷經(jīng)東南亞、南亞、西亞和東非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。膀王介南中外文化交流史蚇材料三 鄭和每到一地,都以中國(guó)的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋

9、贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?guó)王,與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰祝ネㄓ袩o(wú)。不占別國(guó)一寸土地,未掠他人一分財(cái)富。蚃鄭和下西洋偉大的和平使者螀(2)根據(jù)材料二、三,概括鄭和下西洋的特點(diǎn)。(4分)莇肄莂螀螈袆【一帶一路之復(fù)興】蒄材料四 2015年3月,習(xí)近平在博鰲論壇上發(fā)表演講,再次談及建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想。這一宏偉構(gòu)想從歷史深處走來(lái),融通古今連接中外,承載著絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想,賦予古絲路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。袀(3)結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)“古絲路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵”的理解(2分)膈芄膃羀22.閱讀下列材料:蕿羆材料一 孫中山生平活動(dòng)大事年表:羂1866年, 出生于廣東省香山縣(今中山市)。

10、肀1892年, 畢業(yè)于香港西醫(yī)學(xué)院,后在澳門(mén)、廣州一帶行醫(yī)。羀1894年6月, 上書(shū)李鴻章,提出改良主張,未被采納。蒄1894年11月, 在檀香山組織興中會(huì),立志推翻清朝統(tǒng)治。羅1905年8月, 在日本東京創(chuàng)立中國(guó)同盟會(huì),提出“三民主義”學(xué)說(shuō)。腿1911年武昌起義后,被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。肇1912年1月1日, 在南京宣誓就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),建立了中華民國(guó)。膆1912年2月, 為了防止袁世凱專權(quán),制訂并頒布中華民國(guó)臨時(shí)約法。螄1913年以后, 領(lǐng)導(dǎo)了“二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)等革命斗爭(zhēng)。艿1924年1月, 在廣州召開(kāi)國(guó)民黨“一大,實(shí)現(xiàn)國(guó)共第一次合作。蒈1925年3月12日,在北京

11、逝世。袈材料二 上海商報(bào)評(píng)價(jià)孫中山“不知有身,不知有家,不知有敵人,不知有危害,不知有艱難寢饋食息,必于救國(guó),造次顛沛,不忘奮斗”薃荿3月12日,臺(tái)灣拍攝的紀(jì)錄片永不放棄孫中山北上與逝世在臺(tái)北發(fā)布。該片旨在發(fā)揚(yáng)孫中山先生永不放棄的精神,號(hào)召大家繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗,促進(jìn)兩岸和諧。材料三 孫中山曾說(shuō)“吾輩即以中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖石爛??荩松砩写?,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步,精神貫注,猛力向前。應(yīng)付世界發(fā)展之潮流,合乎善長(zhǎng)惡消之天理。則終有最后成功之一日”衿材料四 今年恰逢孫中山逝世90周年,海峽兩岸紛紛莆舉行各種活動(dòng),隆重紀(jì)念孫中山節(jié)荿3月12日,南京各界人士拜謁中山陵芀請(qǐng)回

12、答:肈據(jù)材料一,1892年至1894年間孫中山的思想發(fā)生了什么變化?(3分)概括材料中有關(guān)孫中山在1894年1912年期間的具體革命活動(dòng)。(4分)蒞葿蕆材料二評(píng)價(jià)孫中山有五個(gè)“不知”,你怎么理解?(2分)結(jié)合材料三,你能感受到孫中山怎樣的精神品質(zhì)?(2分)蒅肅蕿袇(3)今天,海峽兩岸的炎黃子孫共同紀(jì)念孫中山的現(xiàn)實(shí)意義是什么?(2分)芇袂羃羋三、簡(jiǎn)答題(本大題有1小題,共15分)蚅23.著名學(xué)者富格遜在文明世界中認(rèn)為西方繁榮富強(qiáng)的首要條件是“競(jìng)爭(zhēng)”:兩三百年間西方經(jīng)歷了文藝復(fù)興、政治改革(君主立憲)、法國(guó)和美洲革命、工業(yè)革命等連串創(chuàng)新,令西方政治百花齊放、各階層自由競(jìng)爭(zhēng),各有所成。裊結(jié)合所學(xué)知識(shí)

13、回答:肅(1)根據(jù)上文,完成下列表格的分類:(3分)蠆領(lǐng)域莇標(biāo)志性歷史事件蚄思想肂肀政治裊英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)蒃科技膂膇文藝復(fù)興時(shí)期被譽(yù)為“人被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代,其核心思想是什么?(2分)薇節(jié)節(jié)寫(xiě)出英、法、美革命(改革)中頒布的重要文獻(xiàn)。(3分)這些文獻(xiàn)對(duì)西方社會(huì)起了什么共同影響?(2分)薈肅芅莂簡(jiǎn)述工業(yè)革命在西方繁榮富強(qiáng)的進(jìn)程中的作用。(2分)罿螇肄蒂莀膄螂(6)綜上所述,概括富格遜所說(shuō)的“競(jìng)爭(zhēng)”促進(jìn)繁榮的幾點(diǎn)要素。(3分)薂薆海南省2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試蒄歷史科試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題有20小題,每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)正確,每小題3分,共60分)1.B2.

14、B3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C10.B11.A12.A13.D14.A15.D16.C17.B18.A19.A20.D二、材料解析題(本大題有2小題,21小題12分,22小題13分,共25分)21(1)物品:農(nóng)產(chǎn)品、手工業(yè)品。(每點(diǎn)1分,共2分)文化:信仰、價(jià)值觀念、宗教信念。(答出其中兩點(diǎn)即可,共2分)作用:促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。(其他答案意思相符亦可,2分)(2)特點(diǎn):時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)多、規(guī)模大、范圍廣、公平交易、和平交往。(“公平交易”“和平交往”至少要答出一點(diǎn)。每點(diǎn)1分,共4分)(3)理解:古絲路曾搭起古代中國(guó)與世界友好交流的橋梁。在全球化的今天,古絲路更被賦予新的時(shí)代

15、內(nèi)涵,那就是:進(jìn)一步加強(qiáng)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流,深化合作,和平共處,互利共贏,繁榮發(fā)展。(圍繞和平、合作、共贏等方面,言之成理即可,2分)22.(1)變化:從行醫(yī)救人到主張改良再到革命救國(guó)。(變化的順序正確,每寫(xiě)出一點(diǎn)給1分,共3分。若寫(xiě)出“行醫(yī)到救國(guó)”類似答案的,只按兩點(diǎn)給2分)活動(dòng):組織興中會(huì);創(chuàng)立中國(guó)同盟會(huì);提出“三民主義”學(xué)說(shuō);建立中華民國(guó)(或“就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)”,二者只能選其一給分);頒布中華民國(guó)臨時(shí)約法。(答出其中任意四點(diǎn)即可,每點(diǎn)1分,共4分。如答案寫(xiě)成“被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)”、“辛亥革命”的,不給分)(2)理解:孫中山并非“不知”,而是為了救國(guó),已經(jīng)將個(gè)人利益甚至

16、個(gè)人生死置之度外。(意思相近亦可酌情給分,共2分)精神品質(zhì):愛(ài)國(guó)主義、公而忘私、勇往直前、永不放棄、與時(shí)俱進(jìn)等。(每點(diǎn)1分,共2分。其他符合題意的表述亦可酌情給分)(3)現(xiàn)實(shí)意義:海峽兩岸炎黃子孫共同紀(jì)念孫中山,有利于繼承和發(fā)揚(yáng)孫中山的愛(ài)國(guó)主義精神,促進(jìn)兩岸關(guān)系的和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(圍繞“兩岸和諧”(或“祖國(guó)統(tǒng)一”)、“民族復(fù)興”而談,言之成理即可,2分)三、簡(jiǎn)答題(本大題有1小題,共15分)23.(1)(每點(diǎn)1分,共3分)領(lǐng)域標(biāo)志性歷史事件思想文藝復(fù)興政治法國(guó)大革命(或法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命)科技工業(yè)革命(2)思想:人文主義(人文精神或以人為本)。(如答案寫(xiě)成人文主義具體含義的,亦

17、可酌情給分,共2分)(3)文獻(xiàn):權(quán)利法案、人權(quán)宣言、獨(dú)立宣言。(每點(diǎn)1分,共3分)影響:傳播資產(chǎn)階級(jí)的民主思想,有利于資本主義的發(fā)展。(符合題意,答出一點(diǎn)即可給2分)(4)作用:創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力;為新生的資本主義制度奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)(或使資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義);逐步確立了西方資本主義國(guó)家對(duì)世界的統(tǒng)治。(答出其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)1分,共2分,其他答案言之成理亦可)(5)要素:思想解放、政治(制度)變革、科技創(chuàng)新。(其他答案意思相近亦可酌情給分,每點(diǎn)1分,共3分。如答案只寫(xiě)了“思想”“政治”“科技”的,不給分。) 以下無(wú)正文 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。 , , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. 以下無(wú)正文 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。For perso

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