有余數(shù)的除法-優(yōu)秀-完整版PPT課件

1、第六單元 有余數(shù)的除法 有余數(shù)的除法（1）人民教育出版社二年級(jí)下冊(cè)一、情景導(dǎo)入一、情景導(dǎo)入把下面這些 每2個(gè)擺一盤，擺一擺。從題目中你知道了什么？自己試著擺一擺。把下面這些 每2個(gè)擺一盤，擺一擺。你能把擺的過程用算式表示出來嗎？二、探究新知 擺3盤，正好擺完。623（盤）這個(gè)算式是什么意思？6個(gè)草莓，每2個(gè)擺一盤，正好擺3盤。把下面這些 每2個(gè)擺一盤，擺一擺。二、探究新知仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？現(xiàn)在你還會(huì)擺嗎？把下面這些 每2個(gè)擺一盤，擺一擺。二、探究新知 擺3盤，還剩1個(gè)。怎樣把擺的過程用算式表示出來呢？723（盤） 1（個(gè)）7個(gè)草莓，每2個(gè)擺一盤，擺3盤，還剩1個(gè)草莓。這個(gè)算式是什么意思？

2、二、探究新知623（盤） 723（盤）1（個(gè)） 把下面這些 每2個(gè)擺一盤，擺一擺。 從分草莓的過程我們可以看出，在平均分時(shí)，會(huì)出現(xiàn)兩種情況：一種是正好分完；另一種是有剩余。當(dāng)有剩余且不夠再分的時(shí)候，就把剩余的數(shù)叫余數(shù)。余數(shù)比一比二、探究新知723（盤） 1（個(gè)）余數(shù)被除數(shù)除數(shù)商 為了分清商和余數(shù)，我們?cè)谏毯陀鄶?shù)的中間用6個(gè)小圓點(diǎn)隔開。 7231 讀作：7除以2等于3余1。余數(shù)表示什么？（表示平均分完之后剩下的數(shù)）二、探究新知723（盤） 1（個(gè)）余數(shù)被除數(shù)除數(shù)商（表示平均分完之后剩下的數(shù)） 余數(shù)是被除數(shù)平均分后剩下的數(shù)量，所以余數(shù)的單位名稱應(yīng)和被除數(shù)的單位名稱相同。三、鞏固練習(xí) 1圈一圈，填一

3、填。 （1）17個(gè) ，2個(gè)2個(gè)地圈。圈了（ ）組，剩下（ ）個(gè)。 172 組 個(gè)8181三、鞏固練習(xí) 1圈一圈，填一填。 圈了（ ）組，剩下（ ）個(gè)。 233 組 個(gè)7272 （2）23個(gè) ，3個(gè)3個(gè)地圈。三、鞏固練習(xí) 2（1）9支鉛筆，每人分2支。可以分給（ ）人，還 剩（ ）支。92 人 支4141三、鞏固練習(xí) 2（2）9支鉛筆，平均分給4人。分一分，把分的結(jié)果畫出來。94 支 支21多出1支每人分 支，還剩 支。21三、鞏固練習(xí)（教材練習(xí)十四第1題）有21個(gè)面包，選一種裝法圈一圈，填一填。一51451三、鞏固練習(xí)（教材練習(xí)十四第1題）有21個(gè)面包，選一種裝法圈一圈，填一填。二41541三、鞏固練習(xí)（教材練習(xí)十四第1題）有21個(gè)面包，選一種裝法圈一圈，填一填。三33633三、鞏固練習(xí)（教材練習(xí)十四第2題）17個(gè)山楂，平均分給3只小刺猬。5252 當(dāng)平均分一些物品有剩余且不夠再