課程發(fā)展委員會ppt課件

1、課程發(fā)展委員會與會人員：校長、四處主任、領(lǐng)域召集 人、課發(fā)會教師代表、班級 教師代表95.06.21.開會目的1.決議95學(xué)年度教科書版本2.討論領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)分配及相關(guān)配套3.三年級綜合課程社團(tuán)活動融入問題4.課程評鑑與檢討.1.決議95學(xué)年度教科書版本比較94學(xué)年度、95學(xué)年度教科書版本並討論之.首冊語文數(shù)學(xué)健體綜合生活自然社會藝術(shù)英文閩南語一年級翰林翰林康軒康軒翰林翰林Happy English 1真平二年級南一翰林仁林翰林翰林Wow English 3（康軒） 真平三年級南一康軒康軒南一 康軒翰林康軒Hello！ A B C 1（康軒）真平四年級南一翰林康軒康軒康軒康軒康軒Darbie

2、teach me 3真平五年級南一翰林翰林康軒康軒仁林南一Darbie teach me5真平六年級康軒翰林仁林南一牛頓康軒康軒Darbie teach me 7真平94年教科書選用版本.宜蘭縣竹林國小九十五學(xué)年度學(xué)年評選教科書彙整表95.06.01首冊語文數(shù)學(xué)健體綜合生活自然社會藝術(shù)英文閩南語一年級1.南一1.南一1.部編1.翰林1.康軒1.翰林1.Joy Go Round 1佳音1.真平二年級1.翰林1.康軒1.康軒1.翰林1.翰林1 Happy English 3彩虹1.真平三年級1.南一1.翰林1.翰林1.翰林1.翰林1.南一1.康軒1.Hello！ Darbie 1（康軒）1.真平四

3、年級1.南一1.康軒1.康軒1.南一1.康軒1.翰林1.康軒1. Hello！ Darbie 3（康軒）1.真平五年級1.南一1.翰林1.康軒1.康軒1.康軒1.翰林1.翰林1.Darbie teach me5（康軒）1.真平六年級1.南一1.翰林1.翰林自編1.康軒1.仁林1.南一1.Darbie teach me 7（康軒）1.真平備註.相關(guān)討論1.教科書轉(zhuǎn)銜計畫2.六年級自編綜合課程符合才干指標(biāo).2.討論領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)分配金助老師提案.低年級彈性節(jié)數(shù)改為2節(jié)，總節(jié)數(shù)為22節(jié)。說明：這學(xué)期的每週授課節(jié)數(shù)領(lǐng)域年級語 文生 活藝術(shù)與人文自然與生活科技健康與體育綜合活動彈性節(jié)數(shù)總節(jié)數(shù)外加節(jié)數(shù)國語文

4、鄉(xiāng)土語言英語一年級63632323151依據(jù)宜蘭縣九十五學(xué)年度國民中小學(xué)學(xué)校課程計畫作業(yè)要點的規(guī)定國小英語授課節(jié)數(shù)：一、二年級：每週1至2節(jié)-彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)可安排一節(jié)選修，另一節(jié)需採外加方式，可於上午外加節(jié)數(shù)假設(shè)彈性節(jié)數(shù)改為2節(jié)，總節(jié)數(shù)為22節(jié)，外加一節(jié)英語，實際每週上課節(jié)數(shù)仍為23節(jié)。也就是不用星期三早自習(xí)多上一節(jié)課。更改後：領(lǐng)域年級語 文生 活藝術(shù)與人文自然與生活科技健康與體育綜合活動彈性節(jié)數(shù)總節(jié)數(shù)外加節(jié)數(shù)國語文鄉(xiāng)土語言英語一年級63632222151好處：1.全校早自習(xí)時間統(tǒng)一，各種集會活動時間可以更靈活運(yùn)用。2.總節(jié)數(shù)少一節(jié)，全校少8節(jié)，老師可以有更多時間進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備及輔導(dǎo)學(xué)生。.94學(xué)

5、年度彈性課程符合安康身快樂情學(xué)習(xí)能之特征說明願景主要達(dá)成目標(biāo)與具體課程簡介健康身健康身心1.全校性活動之健康檢查、輔導(dǎo)工作、運(yùn)動會(請參見P83p84)2.全校性活動之鄉(xiāng)土實察(請參見P83p84)3.棒球課程（教案請參見P85P172）快樂情藝術(shù)生活1.全校性活動之藝術(shù)饗宴表演(請參見P83p84)2.全校性活動之音樂週活動(請參見P83p84)學(xué)習(xí)能精緻閱讀全校推行之閱讀深耕計畫（閱讀計劃與教案請詳見P328P344）英語週、生活美語課程(請參見課程進(jìn)度表P18p81) 補(bǔ)救教學(xué)(請參見課程進(jìn)度表P18p81，數(shù)學(xué)銜接補(bǔ)強(qiáng)教案P173P190).項次年級全校性/全年級活動學(xué)校特色課程學(xué)習(xí)領(lǐng)

6、域選修課程補(bǔ)救教學(xué)班級輔導(dǎo)自我學(xué)習(xí)學(xué)期節(jié)數(shù)一年級鄉(xiāng)土實察（4）閱讀週（1）藝術(shù)饗宴(1)歲末志工感恩活動（2）棒球課程（10）閱讀（4）國際禮儀補(bǔ)救教學(xué)（國語7節(jié)）補(bǔ)救教學(xué)（數(shù)學(xué)4節(jié)）認(rèn)識自我（7）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查、立體感、辨色力、聽力檢查、預(yù)防接種(白喉、破傷風(fēng)、小兒麻痺、)、牙齒檢查、健康檢查）60節(jié)8節(jié)14節(jié)20節(jié)11節(jié)7節(jié)0節(jié)二年級鄉(xiāng)土實察（4）閱讀週（1）藝術(shù)饗宴(1)歲末志工感恩活動（2）棒球課程國際禮儀補(bǔ)救延伸教學(xué)（國）（10）補(bǔ)救延伸教學(xué)（數(shù)）（9）認(rèn)識自我（3）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查、牙齒檢查） 60節(jié)8節(jié)10節(jié)20節(jié)19節(jié)3節(jié)0節(jié)94上學(xué)期一二年級

7、彈性課程分配表.94下學(xué)期一二年級彈性課程分配表項次年級全校性/全年級活動學(xué)校特色課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域選修課程補(bǔ)救教學(xué)班級輔導(dǎo)自我學(xué)習(xí)學(xué)期節(jié)數(shù)一年級鄉(xiāng)土實察（4）音樂週（1）運(yùn)動會（2）防火逃生教育（1）棒球課程(10)閱讀（4）讀報（4）國際禮儀補(bǔ)救教學(xué)（國語7節(jié)）補(bǔ)救教學(xué)（數(shù)學(xué)4節(jié)）認(rèn)識自我（3）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查、預(yù)防接種(日本腦炎)、60節(jié)8節(jié)18節(jié)20節(jié)11節(jié)3節(jié)0節(jié)二年級鄉(xiāng)土實察（4）音樂週（1）運(yùn)動會（2）防火逃生教育（1）棒球課程國際禮儀補(bǔ)救延伸教學(xué)（國）（10）補(bǔ)救延伸教學(xué)（數(shù)）（10）認(rèn)識自我（2）（身高、體重、頭蝨檢查、視力檢查）60節(jié)8節(jié)10節(jié)20節(jié)20節(jié)2節(jié)0節(jié)

8、.討論議題彈性課程60節(jié)=40節(jié)，處室活動擺置問題全校性活動可否再塞入綜合活動？其他相關(guān)問題：週二下午全校性活動排課問題？.94學(xué)年度各年級綜合活動領(lǐng)域課程安排一內(nèi)容時數(shù)分配表：年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(翰林版)1622社團(tuán)課程00處室活動課程2418共計4040二年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(翰林版)36 (30)42 (30)社團(tuán)課程00處室活動課程2418共計6060三年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(南一版)1823社團(tuán)課程2020處室活動課程2217共計6060.94學(xué)年度各年級綜合活動領(lǐng)域課程安排一內(nèi)容時數(shù)分配表：四年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(康軒版)1624社團(tuán)課程2020處室

9、活動課程2416共計6060五年級：上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(康軒版)1823社團(tuán)課程2020處室活動課程2217共計6060六年級上學(xué)期下學(xué)期選購教科書(南一版)1619社團(tuán)課程2020處室活動課程2421共計6060.課程評鑑問題棒球特征課程評鑑？閱讀深耕效果評鑑？課程評鑑能否先依94學(xué)年度課程計畫實施，於95學(xué)年度細(xì)部規(guī)劃，隨時調(diào)整？.再次提示安康與體育領(lǐng)域：安康與體育授課比例應(yīng)為1：2教育部函知。國小英語授課節(jié)數(shù)：一、二年級：每週1至2節(jié)-彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)可安排一節(jié)選修，另一節(jié)需採外加方式，可於上午外加節(jié)數(shù)。三、四年級英語每週二節(jié)，一節(jié)課編入語文領(lǐng)域?qū)嵤┮圆挥绊懺瓉韲Z授課時數(shù)為原則，另一節(jié)

10、安排在彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)，以生活美語選修課程為名稱。學(xué)校特征課程：請學(xué)校課程發(fā)展委員會妥善規(guī)劃適當(dāng)節(jié)數(shù)。.再次提示國民中小學(xué)數(shù)學(xué)課程銜接補(bǔ)強(qiáng)：.tw/edu/(1)四至六年級方面：銜接與補(bǔ)強(qiáng)期間，所添加的素材分量，約為每學(xué)期15節(jié)課，六升七的份量亦約為15節(jié)，請各學(xué)校安排恰當(dāng)之時間進(jìn)行。除了添加以上授課時間，請老師指定習(xí)題含正課，讓學(xué)生回家練習(xí)約每天5-10題。(2)一至三年級，請授課老師自行於課程中，加強(qiáng)以下內(nèi)容：一年級： 熟練根本加減法即個位數(shù)加減心算。二年級： 二位數(shù)的加減直式計算含進(jìn)退位。 三個一位數(shù)的連加。 了解九九乘法。三年級： 三位數(shù)的加減直式計算含雙重進(jìn)退位。熟練九九乘法及三位數(shù)乘以一位數(shù)，三位數(shù)除以一位數(shù)的直式計算。.再次提示(3) 銜接與補(bǔ)強(qiáng)素材：分別針對93學(xué)年度之六年級學(xué)生，93學(xué)年度之五年級學(xué)生及93學(xué)年度之一至四年級學(xué)生，設(shè)計三種不同銜接與補(bǔ)強(qiáng)的進(jìn)度。而每一種進(jìn)度，也將針對各個不同版本，由銜接與補(bǔ)強(qiáng)小組訂出各冊之銜接補(bǔ)強(qiáng)的建議並提供諮商，由各出版業(yè)者製作出與其教科書配合之補(bǔ)充教材。由於新公布綱要與暫行綱要主要的落