2021-2022學(xué)年河南周口地區(qū)洪山鄉(xiāng)聯(lián)合校中考四?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）A使用過量

2、的紅磷B把紅磷改為蠟燭C恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進(jìn)行測量D不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷2化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語表示正確的是A氧化鐵FeOB2Na2 個鈉元素C2 個氧分子2OD氯酸鉀中氯元素的化合價是+5 價3下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A潔凈的空氣是混合物B空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%C空氣中的稀有氣體沒有任何用途D二氧化碳是計入空氣污染指數(shù)的項目之一4現(xiàn)有一包由5.6g鐵、7.2g鎂、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。實驗結(jié)束后，測得剩余固體中含有三種物質(zhì)。則剩余固體的質(zhì)量不可能是A26. 2gB26.6gC26. 0gD25.

3、 8g5下列關(guān)于燃燒與燃料說法不正確的是（ ）A油罐車汽油泄露,用水澆灌目的是降低汽油的著火點(diǎn)B炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅C將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積D氫氣被稱為清潔的能源,因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水6甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常情況下，甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個乙的分子中含有14個質(zhì)子。下列說法錯誤的是A丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)D乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同7NaOH溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的過程中，溶液pH的變化如圖所示。下列說法正

4、確的是( )A反應(yīng)開始前，測量的是NaOH溶液的pHBb點(diǎn)時，NaOH和HCl恰好完全反應(yīng)Ca點(diǎn)處的溶液能夠使酚酞溶液變紅Dc點(diǎn)處的溶液能與Fe反應(yīng)產(chǎn)生氣體8古代的“打火機(jī)”“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷，用火點(diǎn)燃，再將其吹滅放入竹筒中，需要的時候取出輕輕吹一下即可生火。以下關(guān)于“火折子”制作及使用的說法錯誤的是A制作“紙卷”的草紙是可燃物B準(zhǔn)備放入竹筒中的“火折子”要留些火星C紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封D“火折子”吹了會燃燒是因為降低“紙卷”的著火點(diǎn)9運(yùn)用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（ ）A大多數(shù)金屬在自然界中都以單質(zhì)形式存在B水和過氧化氫的組成元素相

5、同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同CNa+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8，則得出離子的最外層電子數(shù)均為8D同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應(yīng)速率加快，則說明催化劑可以改變反應(yīng)速率10下列所用試劑或方法不能達(dá)到目的是A區(qū)分固體鐵和銅-磁鐵B除去NaCl中泥沙-加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶C區(qū)分硫酸銅溶液和氯化銅溶液-觀察顏色D比較黃銅片和銅片硬度-互相刻劃11下列實驗操作符合安全、環(huán)保要求的是A聞氣體氣味B探究燃燒的條件C鐵絲在氧氣中燃燒D添加酒精12下列說法不正確的是（）A蒸發(fā)過程中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱B用潤濕的pH試紙測定溶液酸堿度，結(jié)果一定偏小C實驗室用蒸餾法降低水的硬度D點(diǎn)燃?xì)錃馇?/p>

6、，需檢查其純度二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13在點(diǎn)燃的條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。（1）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_（填字母）；（2）保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是_；（3）在該化學(xué)變化過程中，不可再分的粒子有_種（填數(shù)字）；（4）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_ ；（5）該反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比是_。14請回答下列有關(guān)金屬的問題。(1)生鐵片與純鐵片相互刻劃時，純鐵片表面可留下劃痕，說明_片的硬度更大；(2)已知： Y+H2SO4不反應(yīng)則符合要求的X、Y、Z分別是填序號_；ACu、Hg、Ag BFe、Cu、Ag CMg、Zn、Fe(3)將一

7、定量的Mg、Zn放入AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，寫出濾液中所含溶質(zhì)的所有可能情況_。15元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問題：（l）溴的相對原子質(zhì)量是_。（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_（填序號）。（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為：_。（4）若圖二中C表示離子，則離子符號是_。16已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略)請回答：B的化學(xué)式為_；D的化學(xué)式為_；F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。將

8、兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C，F(xiàn)的兩瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_（填“相同”或“不相同”）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)以下課本實驗圖，回答下列問題：（1）A實驗集氣瓶中水的作用是_；（2）B實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會導(dǎo)致實驗結(jié)果_（選填“偏大”或“偏小”）；（3）C實驗中a、b兩試管中氣體的質(zhì)量比_；（4）從D實驗中可以得到的結(jié)論是_。18實驗是化學(xué)的基礎(chǔ)。請根據(jù)下列實驗，回答問題。小明用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗開始前，氣球應(yīng)處于_（填“膨脹”或“收縮”）狀態(tài)。實驗結(jié)束后，活塞停在_mL刻度處。小天用圖

9、2操作驗證質(zhì)量守恒定律，他_（填“能”或“否”）成功。圖的操作名稱是_。小豪同學(xué)發(fā)現(xiàn)該操作中還缺少一種儀器，它的作用是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某課外活動小組為測定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來20g鋅粒樣品，并取稀硫酸200g，平均分成4次加入鋅粒樣品中進(jìn)行實驗（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），結(jié)果如表：實驗1234加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505050剩余固體的質(zhì)量/g16.7513.510.2510（1）樣品中鋅粒的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。所用稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（寫出計算過程）。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【

10、解析】測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?！驹斀狻緼、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果小應(yīng)恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進(jìn)行測量，故選項正確；D、用放大鏡聚焦太陽光可以達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅

11、磷，故選項正確故選B。2、D【解析】A、氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故A不正確；B、2Na表示2個鈉原子，元素不講個數(shù)，故B不正確；C、2個氧分子表示為2O2，故C不正確；D、氯酸鉀中氯元素的化合價是+5價表示為，故D正確。故選D。3、A【解析】A、潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾?，是混合物正確，故選項正確；B、空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%錯誤，是78%；故選項錯誤；C、空氣中的稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可作多種用途的電光源，故選項錯誤；D、二氧化碳是計入空氣污染指數(shù)的項目之一錯誤，因為二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物；故選項錯誤；故選：A。4、B【解析】鎂的金屬活動性強(qiáng)于鐵，鐵強(qiáng)于

12、銅，鎂先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅，鎂完全反應(yīng)后，鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，碳和氯化銅不反應(yīng)?！驹斀狻吭O(shè)7.2g鎂和氯化銅完全反應(yīng)產(chǎn)生銅的質(zhì)量為x 若鐵沒有反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為 設(shè)5.6g鐵和硝酸銅完全反應(yīng)產(chǎn)生銅的質(zhì)量為y若鐵完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為鐵沒有反應(yīng)或部分反應(yīng)，因此剩余固體的質(zhì)量大于或等于25.8g，小于26.6g。故選B。【點(diǎn)睛】實驗結(jié)束后，測得剩余固體中含有三種物質(zhì)，為碳、銅和鐵，鎂完全反應(yīng)，鐵沒有反應(yīng)或部分反應(yīng)。5、A【解析】A. 油罐車汽油泄露，用水澆灌目的是降低溫度至汽油的著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，選項錯誤；B. 炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣

13、與油接觸，達(dá)到滅火的目的，選項正確；C. 將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積，選項正確；D. 氫氣被稱為清潔的能源，因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，沒有污染，選項正確，故選A。6、C【解析】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，每個乙的分子中含有14個質(zhì)子，可推出乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，甲為固體，且甲可轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳，可推出甲為碳?！驹斀狻緼、丙為二氧化碳，二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化為：，轉(zhuǎn)化為：，轉(zhuǎn)化為：，由化學(xué)方程式可以看出，三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物碳，不符合題意；C、轉(zhuǎn)化為一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，一氧化碳可

14、與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，也可以與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，符合題意；D、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，它們的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，不符合題意。故選C。7、B【解析】A、反應(yīng)開始前的pH小于7，故測量的是HCl的pH，錯誤；B、b點(diǎn)時溶液的pH=7 ，故鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，正確；C、a點(diǎn)處的溶液顯酸性，故酚酞不變?yōu)榧t色，錯誤；D、c點(diǎn)處溶液顯堿性，故鐵不能反應(yīng)，錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】酸與堿恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH為7.8、D【解析】A、草紙具有可燃性，制作“紙卷”的草紙是可燃物，故正確；B、準(zhǔn)備放入竹筒中的“火折子”要留些火星，

15、故正確；C、紙卷放入竹筒后，蓋子不能將竹筒完全密封，要能進(jìn)入空氣，故正確；D、“火折子”吹了會燃燒是，空氣流動草紙接觸了更多的氧氣，故錯誤。故選：D。9、D【解析】A、大多數(shù)金屬在自然界中都以化合態(tài)形式存在，只有少數(shù)不活潑金屬以單質(zhì)形式存在，故不符合題意；B、水和過氧化氫的組成元素相同，但是由于二者的分子構(gòu)成不同，兩者的化學(xué)性質(zhì)也不相同，故不符合題意；C、Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數(shù)均為8，但是離子的最外層電子數(shù)不一定為8，也有可能為2（一個電子層時，2個電子也是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)），例如鋰離子最外層是2個電子，等等，故不符合題意；D、同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應(yīng)速率加快，能說明催化

16、劑可以改變反應(yīng)速率，故符合題意。10、C【解析】A、磁鐵能吸引鐵，不能吸引銅，故可區(qū)分鐵和銅，不符合題意；B、氯化鈉溶于水，泥沙不溶于水，故加水充分溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶可除去氯化鈉中的泥沙，不符合題意；C、硫酸銅溶液和氯化銅溶液都呈藍(lán)色，不能靠觀察顏色區(qū)分，符合題意；D、黃銅片的硬度比銅片硬度大，因此互相刻劃可以區(qū)分，不符合題意。故選C。11、B【解析】A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，以防止中毒，不符合題意；B、探究燃燒的條件中在密閉容器中進(jìn)行，能防止五氧化二磷逸散到空氣中，符合安全、環(huán)保要求，符合題意；C、鐵絲在氧氣

17、中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，不符合題意；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以免失火，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙。12、B【解析】A、蒸發(fā)過程中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱蒸干，A選項說法正確，不符合題意；B、用潤濕的pH試紙測定溶液酸堿度，若溶液為酸性，得到的pH值偏大，若溶液為堿性，得到的pH值偏小，B選項說法不正確，符合題意；C、蒸餾法得到蒸餾水，蒸餾

18、水是純水，軟水，實驗室用蒸餾法降低水的硬度，C選項說法正確，不符合題意；D、氫氣與氧氣混合在一定體積范圍內(nèi)點(diǎn)燃會有爆炸的危險，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃铏z查其純度，D選項說法正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、D 氧分子 3 置換 17：27 【解析】（1）由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物，四種物質(zhì)中屬于氧化物的是D；（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是氧分子；（3）原子是化學(xué)變化中的最?。ú豢稍俜郑┪⒘?，在該化學(xué)變化過程中，不可再分的粒子有氫原子、氧原子、氮原子3種；（4）該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種

19、化合物，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；（5）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O，其中A、D的質(zhì)量比是（417）：（618）=17:27。14、生鐵 B 硝酸鎂;硝酸鎂、硝酸鋅 【解析】（1）合金比形成它的純金屬的硬度大。生鐵片與純鐵片相互刻畫時，純鐵片表面可留下劃痕，說明生鐵片的硬度更大；（2）根據(jù)，說明X排在氫的前面，即XH；根據(jù) ，說明Y的金屬活動性比Z強(qiáng)，即YZ； Y與稀硫酸不能反應(yīng)，說明Y排在氫的后面，即HY。則它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為：XHYZ，由上述方程式可知，在置換反應(yīng)中X、Y顯+2價，Z顯+1價，分析選擇項B符合題意；（3）根

20、據(jù)金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為鎂鋅銀，將一定量的Mg、Zn放入AgNO3溶液中，硝酸銀先與鎂反應(yīng)生成硝酸鎂和銀，待鎂完全反應(yīng)后，硝酸銀再與鋅反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有Mg和Zn中的一種或兩種，當(dāng)鎂過量時濾渣是銀、鎂和鋅的混合物，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，此時濾液中的溶質(zhì)是硝酸鎂；當(dāng)鎂完全反應(yīng)、鋅過量時，濾渣是銀和鋅的混合物，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，此時濾液中的溶質(zhì)是硝酸鎂和硝酸鋅，因此濾液中所含溶質(zhì)是硝酸美或硝酸鎂和硝酸鋅。【點(diǎn)睛】混合金屬與一種溶液反應(yīng)時，先消耗活潑強(qiáng)的金屬，待活潑金屬完全消耗后再消耗活潑性較弱的金屬。15、（1）79.90

21、；（2）B；（3）KBr；（4）S2-；【解析】由溴元素的相關(guān)信息可知，（1）溴的相對原子質(zhì)量是79.90；（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二中最外層電子數(shù)相同的7個電子的B化學(xué)性質(zhì)相似；（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為KBr；（4）若圖二中C表示離子，則離子符號是S2-。16、 CuO Cu CuO+COCu+CO2 CO2+ Ca（OH）2=CaCO3+H2O 不相同【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)A是碳，B是氧化銅，C是二氧化碳，D是銅，E是碳酸鈣，F(xiàn)是一氧化碳。B的化學(xué)式為CuO；D的化學(xué)式為Cu；F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+COCu+CO2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+ Ca（OH）2=Ca CO3+H2O 。 將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C，F(xiàn)的兩瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因是不相同。點(diǎn)睛本題主要考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、吸收SO2，防止污染空氣 偏大 1：8 鐵生銹需要鐵與氧氣和水共同作用 【解析】（1）硫燃燒生成二氧化硫，是空氣污染物，但二氧化硫能與水反應(yīng)，A實驗集氣瓶中水的作用是吸收SO2，防