部編版四年級上冊語文 9 古詩三首 課件（57頁）

1、處處留心皆學(xué)問。單元主題：連續(xù)觀察 體會文章準(zhǔn)確生動的表達(dá)，感受作者連續(xù)細(xì)致 的觀察。 進(jìn)行連續(xù)觀察，學(xué)寫觀察日記。語文要素習(xí)作要求9 古詩三首暮江吟唐 白居易 白居易（ 772846），字樂天，自號香山居士，唐代三大詩人之一。與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動，也稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。他的詩題材廣泛，形式多樣，語言通俗易懂，有“詩魔”和“詩王”之稱。代表作有長恨歌賣炭翁琵琶行等。暮江吟唐 白居易一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。暮江吟 唐 白居易一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。ynms誦讀古詩，找出不認(rèn)識的字詞多讀幾遍。暮吟暮吟

2、幕呤暮江吟唐 白居易一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。再讀詩歌，劃分節(jié)奏。1.圖上畫了哪些人物、景物？2.從這些景物中可以看出古詩描寫的是什 么季節(jié)？斜陽、江水、詩人、岸邊的樹和草秋季觀察圖畫并思考：示例：夕陽在水面上灑下一道流光溢彩的金線，一半江水如翠玉般青碧可人，另一半?yún)s如江花般火紅艷麗。夜色降臨，岸邊青草上的露珠像珍珠一樣晶瑩透亮，一彎如弓的新月映在水中，格外可愛?？磮D想象畫面內(nèi)容，并口頭表述古詩大意。一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。更柔和、有動感、更宏大為什么不用“射”“照”要用“鋪”字？瑟瑟紅夕陽的余暉在水面展開的壯美景象。鋪可憐九月初三夜,露似真珠月似

3、弓。真珠弓地上天上露月 思考：暮江吟一詩展現(xiàn)的是同一時間的一個畫面嗎？為什么？日落前日落后夜間殘陽鋪水中月似弓露似真珠暮江吟暮江落日清新明朗露伴新月和諧寧靜熱愛贊美 暮江吟描寫了從黃昏到夜間的江邊所見，抒發(fā)了對自然美景的喜愛之情。題西林壁宋 蘇 軾 蘇軾（10371101），字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家。他的詩題材廣闊，清新豪邁，與黃庭堅并稱“蘇黃”；其詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”；其散文著述宏富、豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。有東坡七集東坡樂府等傳世。題西林壁宋 蘇 軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。題西林壁宋 蘇 軾橫

4、看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。shyuntcfnl誦讀古詩，找出不認(rèn)識的字詞多讀幾遍。題題側(cè)左右結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：峰廬緣緣峰側(cè)廬題西林壁宋 蘇 軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。再讀詩歌，劃分節(jié)奏。 自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。題西林壁宋 蘇 軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。書寫，題寫。西林寺，在今江西廬山腳下。因為。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。詩意：從正面看是連綿起伏的山嶺，從側(cè)面看則成了山峰，遠(yuǎn)看，近看，俯瞰，仰望，景象各不相同。“峰”和“嶺”有什么不同？連綿不斷高聳入

5、云峰：嶺：遠(yuǎn)眺近觀俯瞰仰望重巒疊嶂危崖險巖深溝幽壑遮天蔽日作者從遠(yuǎn)、近、高、低看到的景象有什么不同？不識廬山真面目，只緣身在此山中。如果用關(guān)聯(lián)詞聯(lián)結(jié)這兩句詩，你能想到哪組詞？我之所以認(rèn)不清廬山的全貌，是因為我身在廬山之中。 因為詩人站在廬山之中，視野受到限制，只能看到廬山的局部，而非廬山的全貌。應(yīng)該身在廬山之外，從高處俯瞰。為什么詩人身在廬山反而認(rèn)不清它的真面目？怎樣才能看清廬山的真面目？橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。從不同的角度觀察，結(jié)果也不相同。從這四句詩中，你明白了什么道理？不識廬山真面目，只緣身在此山中。想要全面地看問題，就要跳出局部，從整體上進(jìn)行觀察。題西林壁所見所悟橫看成嶺，側(cè)看

6、成峰遠(yuǎn)近高低，各不相同不識廬山真面目只緣身在此山中跳出局部整體看待 題西林壁通過題詠游廬山的感受，道出了一個樸素的道理：當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時，就很難認(rèn)清事物的真相與全貌。雪 梅宋 盧 鉞 盧鉞 又名盧梅坡，宋朝末年人，具體生卒年、生平事跡不詳，存世詩作也不多，以兩首雪梅詩留名千古。雪 梅宋 盧 鉞梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。雪 梅宋 盧 鉞梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。lyuxinsofixxnsh誦讀古詩，找出不認(rèn)識的字詞多讀幾遍。降上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：費須輸須降費遜遜左右結(jié)構(gòu)：輸暮瑟緣降騷遜輸雪 梅宋 盧 鉞梅

7、雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。/再讀詩歌，劃分節(jié)奏。 自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。同“擱”，放下。這里讀。服輸。降騷人詩人。 評議。這里指評議梅與雪的高下。評章 詩意：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸，這可難壞了詩人，難寫評判文章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 詩意：說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。不及，比不上。梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。首句運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？擬人白香梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。形容差得不多。將香氣物質(zhì)化，使人覺得香氣

8、可以測量。三分梅：遜雪三分白雪：輸梅一段香各有長處雪梅 雪梅的作者用妙趣橫生的語言描寫了他眼中的梅和雪，啟發(fā)讀者認(rèn)識到二者是各有所長的。 一邊想象畫面，一邊朗讀這三首古詩，讀出畫面美。暮江風(fēng)景圖廬山風(fēng)光圖梅雪爭春圖一、多音字組詞。橫hn（ ）hn（ ）降xin（ ）jin（ ）橫穿蠻橫投降下降二、詩句默寫。1.俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！鳖}西林壁中的“”兩句同樣說明了這個道理。2.雪梅中道出事物各有所長,各有所短的道理的名句是“ ”。橫不識廬山真面目，只緣身在此山中橫梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫題西林壁。 朗讀指導(dǎo)：暮江吟：平緩 輕松愉悅；題西林壁：“嶺”

9、語音延長（連綿之意） “峰”語調(diào)上揚（山峰之高）；雪梅：輕快上揚 降語調(diào)，重讀“遜”“輸”。背誦指導(dǎo)暮江吟：圖片記憶法題西林壁：抓角度橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、 高、低 抓順序先景后理雪梅：（起因）梅雪爭春（對比）梅 遜雪三分白，雪輸梅一段香1.熟讀背誦題西林壁。2.注意易寫錯的字，如“壁”“緣”等。3.句末標(biāo)點不要遺漏。4.學(xué)有余力，默寫另外兩首古詩。默寫指導(dǎo)想象“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的景象，用自己的話說一說。 示例：傍晚時分，夕陽的余暉柔和地鋪在江面上，晚霞斜映下的江水一半是碧綠的，一半是鮮紅的。說說你對下列詩句的理解。不識廬山真面目，只緣身在此山中。 這兩句詩的意思是：我之所以認(rèn)不清廬山的全貌，是因為我自身處在廬山之中。這兩句詩借景說理，當(dāng)人沒有跳出局部從整體