部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 15 古詩(shī)二首 絕句 公開(kāi)課課件

1、絕句古 詩(shī) 二 首15第六單元 伴著好聽(tīng)的歌曲，讓我們一起走進(jìn)絕句。音樂(lè)欣賞：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一、導(dǎo)入新課二、讀課文 點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)朗讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音。 自讀古詩(shī)，讀通詩(shī)文，找出生字詞多讀幾遍。三、生字新詞 讀詩(shī)文按節(jié)奏讀古詩(shī)絕句唐 杜甫兩個(gè)黃鸝/鳴翠柳，一行白鷺/上青天。窗含西嶺/千秋雪，門(mén)泊東吳/萬(wàn)里船。 ju絕鳴mngl鸝行hng含hn嶺lng泊b我 會(huì) 認(rèn)泊船b 山嶺lng黃鸝l 解課題四、學(xué)習(xí)新課絕 句 絕句就是最簡(jiǎn)短的古詩(shī)，每首四行，每行五個(gè)字的叫“五言絕句”，每行七個(gè)字的叫“七言絕句”，今天我們要學(xué)的這首古詩(shī)就是七言絕句。 杜甫：字子美，唐代詩(shī)人，自號(hào)少陵野

2、老，人稱(chēng)“詩(shī)圣”，與李白并稱(chēng)“李杜”。知詩(shī)人兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。鳴：歡唱。lmnghngl 明詩(shī)意動(dòng)態(tài)畫(huà)面。兩個(gè)黃鸝 鳴 翠柳，一 行 白鷺上青天。找一找相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)：兩個(gè) 黃鸝 翠柳 鳴翠柳 lmnghngl一行白鷺青天上青天兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 句意：兩個(gè)黃鸝在翠綠的柳樹(shù)梢上歡樂(lè)地歌唱，一行白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。西嶺：泛指岷山，在成都的西南面。hnlngb東吳：指長(zhǎng)江中下游，江蘇一帶。萬(wàn)里：指遙遠(yuǎn)，不是實(shí)際所指。靜態(tài)畫(huà)面。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。找一找相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)：窗西嶺雪千秋雪門(mén)東吳船萬(wàn)里船窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

3、句意：透過(guò)窗戶(hù)看得見(jiàn)西嶺雪山上終年不化的積雪，門(mén)外江面上停泊著自萬(wàn)里外的東吳遠(yuǎn)行而來(lái)的船只。五、拓展閱讀遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 （杜牧 山行）絕ju 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。部首：纟組詞：絕對(duì) 謝絕 音序：J結(jié)構(gòu):左右我會(huì)寫(xiě)六、指導(dǎo)寫(xiě)字重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)含hn 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)： “人”撇、捺舒展，里面部分稍小。部首：口組詞：含淚 包含音序：H結(jié)構(gòu):上下嶺lng 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊稍小而靠上，“人”撇、捺舒展。部首：山組詞：嶺南 山嶺音序：L結(jié)構(gòu):左右吳w 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)： “口”稍小，“天”第二橫長(zhǎng)，撇、捺舒展。部首：口組詞：東吳 吳國(guó) 音序：W結(jié)構(gòu):上下注意左右兩部分的占格。左窄右寬。絕嶺溫馨提示上下結(jié)構(gòu)，注意上下兩部分的占格。含吳上寬下窄。上窄下寬。溫馨提示1.有感情地朗讀并背誦古詩(shī)。2.想象詩(shī)句描寫(xiě)的畫(huà)面，