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文檔簡介
1、 空氣的成分及其測定1空氣的成分和組成2.測定空氣中氧氣含量的實驗(1)實驗原理:利用紅磷在密閉容器中燃燒,消耗_,生成五氧化二磷固體,而無氣體生成,同時容器內(nèi)的壓強_,可以通過容器內(nèi)水面的變化來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 (2)實驗現(xiàn)象:紅磷劇烈燃燒,有黃色火焰,放熱,有大量白煙產(chǎn)生,待集氣瓶冷卻后,打開止水夾,集氣瓶內(nèi)液面上升約1/5體積。(3)對做完實驗后吸入瓶內(nèi)的水不足1/5的原因分析:_;_;_溫馨提示:測定空氣中氧氣含量的實驗時注意:一般不用木炭、硫、鐵絲代替紅磷進(jìn)行實驗。因為木炭、硫燃燒后有氣體生成,使容器內(nèi)壓強變化不大,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶的量減少或不能進(jìn)入;而鐵絲在空氣中不能
2、燃燒。實驗時,紅磷要足量,避免容器內(nèi)有剩余氧氣。裝置氣密性要良好,以免因裝置不嚴(yán)密而影響測量結(jié)果。3空氣的污染及其防治空氣污染的成分:粉塵及有害氣體(一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等)??諝馕廴镜膩碓矗旱V物燃料(煤和石油)的燃燒、工廠的廢氣及機(jī)動車的尾氣(主要是CO)等。空氣污染的防治措施:加強對大氣的監(jiān)測,工業(yè)廢氣經(jīng)處理合格后排放,改變?nèi)紵绞?,開發(fā)新能源,植樹造林,增強人們的環(huán)保意識。氧氣的性質(zhì)1物理性質(zhì):標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,氧氣的密度比空氣_,氧氣_溶于水,液氧、固態(tài)氧顯_色。2化學(xué)性質(zhì):氧氣是化學(xué)性質(zhì)_活潑的氣體,具有氧化性和_性,表現(xiàn)為氧氣能與金屬反應(yīng);能與非金屬反應(yīng);能與某些化合物反應(yīng)??扇?/p>
3、物下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象及化學(xué)方程式鐵Fe劇烈燃燒,_,生成_色固體,放熱。鎂Mg劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的_光,生成_色固體,放熱。鋁Al劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的_光,生成_色固體,放熱。木炭C燃燒發(fā)出_光,生成使澄清石灰水變_的氣體,放熱。磷P燃燒產(chǎn)生大量_,生成_色固體,放熱。硫S在空氣中,火焰呈_色,在氧氣中,火焰呈_色,都生成有_氣味的氣體,放熱。H2發(fā)出淡藍(lán)色火焰,火焰上罩著的燒杯內(nèi)有_產(chǎn)生,放熱。CO火焰顯_色,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,放熱。甲烷CH4火焰顯_色,火焰上方罩著的燒杯內(nèi)有_產(chǎn)生,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,放熱。酒精C2H5OH有藍(lán)色火焰,罩著的燒杯內(nèi)壁有水珠
4、產(chǎn)生,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,放熱。三、氧氣的實驗室制取,寫出反應(yīng)方程式氯酸鉀 高錳酸鉀 雙氧水 氧氣的用途物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。氧氣的重要用途是_和_。練習(xí)1、如圖是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定的實驗裝置。盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)常用 。實驗中看到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生 ,燃燒停止一段時間后,鐘罩內(nèi)水面約占 。若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實際值相差較大,可能的原因是 。實驗中燃燒匙上為什么要放紅磷? 現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:(1)儀器的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器 (填序號);收集氧氣的方法有 和 。(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器 (填序號);其化學(xué)方程式為: 。(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 。(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為: 。(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待
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