真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后1 (3)_第1頁(yè)
真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后1 (3)_第2頁(yè)
真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后1 (3)_第3頁(yè)
真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后1 (3)_第4頁(yè)
真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后1 (3)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1、弱者坐待時(shí)機(jī);強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。2、功夫不負(fù)有心人。3、失敗乃成功之母。4、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。5、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思, 毀于隨。6、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。7、有志者事竟成。名言名句真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 生字 New Words澡械逆玫域zo 洗澡 澡盆 澡堂xi 機(jī)械 器械 軍械n 逆流 逆風(fēng) 叛逆mi 玫瑰 玫紅 y 地域 區(qū)域 領(lǐng)域誕生縱觀漩渦敏銳追根求源見(jiàn)微知著鍥而不舍 洗澡花圃推理逆時(shí)針?biāo)究找?jiàn)慣無(wú)獨(dú)有偶打破砂鍋問(wèn)到底 百思不得其解詞組1、比喻有恒心,有毅力。 鍥而不舍2、看得多了,不以為奇。 司空見(jiàn)慣3、某種少見(jiàn)情況,偏有類(lèi)似的出現(xiàn),配成一對(duì)兒。 無(wú)獨(dú)有

2、偶4、追究事情的根源。課文中指從細(xì)小的、普遍的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到正確的答案。 追根求源解釋成語(yǔ) 5、見(jiàn)到事情的苗頭,就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。 見(jiàn)微知著 6、反復(fù)思考也無(wú)法理解。 百思不得其解 7、比喻對(duì)問(wèn)題究根尋底。 打破沙鍋問(wèn)到底學(xué)以致用1、“故圣人 ,睹始知終?!?、夏日里的故鄉(xiāng),偶爾烈日當(dāng)空也能下著綿綿細(xì)雨,對(duì)于我們卻是 _的事情。3、“聞簡(jiǎn)某系蜀人,而此女亦是蜀人,可謂 。”4、面對(duì)困難我們只有 地找尋戰(zhàn)勝它的方法,才能獲得成功。見(jiàn)微知著司空見(jiàn)慣無(wú)獨(dú)有偶鍥而不舍真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 “?” “!” 課文舉了幾個(gè)具體事例來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)?思考:課文主要圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?真理誕生于

3、一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)和研究,發(fā)現(xiàn)水漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)?;瘜W(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅,繼而進(jìn)行了許多試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了酸堿試紙。 奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼球轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察和分析,推斷出凡睡者眼球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)。 人物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不斷發(fā)問(wèn)反復(fù)實(shí)驗(yàn)找到真理人物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不斷發(fā)問(wèn)反復(fù)實(shí)驗(yàn)找到真理謝皮羅教授洗澡水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 這是為什么呢?抓住問(wèn)號(hào)不放進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究漩渦的方向與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅是什么?會(huì)不會(huì)?有什么?什么樣?進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)終于制成了酸堿試紙奧地利醫(yī)生 兒子做夢(mèng)時(shí)眼

4、珠轉(zhuǎn)動(dòng)什么關(guān)系?百思不得其解進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn) 推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng) 謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)和研究,發(fā)現(xiàn)水漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。 化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅,繼而進(jìn)行了許多試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了酸堿試紙。 奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼球轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察和分析,推斷出凡睡者眼球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)。 你能說(shuō)說(shuō)這三個(gè)事例的共同點(diǎn)嗎?返回三個(gè)故事都是講生活中的偶然發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題;三個(gè)故事都是講科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事;三個(gè)故事都是說(shuō)明“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”。 寫(xiě)法相同: 都是先寫(xiě)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再寫(xiě)研究問(wèn)題,最后寫(xiě)解決問(wèn)題。返回 是啊,“從細(xì)小

5、的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。”這也是課文中的哪句話的意思? 這里的“?”“!”各指的是什么?作者這樣表達(dá)有什么好處? 這里的“?”指的是發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,是不斷的追問(wèn)。 這里的“!”指的是通過(guò)探索,解決了疑問(wèn),發(fā)現(xiàn)了真理。好處:這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理,用直觀形象的方法進(jìn)行表述,給人留下了深刻的印象。 縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。文中的“差不多”一詞能不能去掉?為什么? 不能去掉,因?yàn)?/p>

6、并不是所有的定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者都是從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題的。加上“差不多”體現(xiàn)了作者用詞的準(zhǔn)確性。洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。使用“打破沙鍋問(wèn)到底”有什么妙處?“打破沙鍋問(wèn)到底”是一句俗語(yǔ),形象地表達(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神。 洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人,卻從中有所( ),有所( ),有所( ),有所( )。先填詞,然后說(shuō)說(shuō)從所填詞語(yǔ)的排列順序中你發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成就按收獲由小到

7、大排列在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。請(qǐng)舉出這樣的一些事例。 魯班上山,手被植物葉劃傷,后來(lái)發(fā)明了鋸。牛頓在樹(shù)下,被蘋(píng)果砸了頭,后來(lái)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。萬(wàn)有引力定律雷達(dá)蝙蝠科學(xué)史上的這些事例說(shuō)明了什么? 科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。 希望同學(xué)們也做一個(gè)有準(zhǔn)備的人, 一個(gè)善于獨(dú)立思考的人,一個(gè)具有鍥而不舍精神的人。 說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。 見(jiàn)微知著是什么意思?這句話和課文開(kāi)頭有什么聯(lián)系? 見(jiàn)微知著:看到事物的苗頭,就能知道它的發(fā)展趨勢(shì)或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。 微:小,指事物微小的跡象。 著:明顯,指事物的發(fā)展。 聯(lián)系課文所舉的三個(gè)事例,我們知道“見(jiàn)微知著”中的“微”“著”分別指什么? 微洗澡水的漩渦睡覺(jué)時(shí)眼睛的轉(zhuǎn)動(dòng)紫羅蘭的變色“著”水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球 的自轉(zhuǎn)有關(guān)發(fā)明了酸堿試紙石蕊試紙睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)的普遍規(guī)律 開(kāi)頭提出這樣的觀點(diǎn),再用三個(gè)具體事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)是正確的,最后再來(lái)闡述開(kāi)頭的觀點(diǎn)??茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的“偶然的機(jī)遇”能給那些有準(zhǔn)備的人,給那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論