兩個(gè)小學(xué)教師述職報(bào)告范本

1、兩個(gè)小學(xué)教師述職報(bào)告范本我熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體，教書育人。廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，豐富自己，樹立偉大的教育理念，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尊重父母，積極傳播科學(xué)的教育方法，自覺抵制不利于孩子身心發(fā)展的言行。二.教育和教學(xué):在長期的教育實(shí)踐中，我形成了創(chuàng)新、敬業(yè)、寓教于樂的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量好。我的教學(xué)語言親切、幽默、充滿智慧，用春風(fēng)和雨的細(xì)膩?zhàn)虧欀恳粋€(gè)學(xué)生的心。教學(xué)前，仔細(xì)研究教材，掌握知識(shí)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部聯(lián)系，類比遷移，點(diǎn)線面教學(xué)法，為學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極方面，多角度、多層次

2、地分析和解釋典型問題，培養(yǎng)學(xué)生多角度、全方位的解題思路，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助和反思，豐富他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，建立信心，從而體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，思維細(xì)致，環(huán)環(huán)相扣。隨著課程的深入，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生會(huì)越來越多。對(duì)于這群學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)，不放棄，不制造緊張，讓他們能和大家平等自由的學(xué)習(xí)空。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣，用直觀教具分解難度，在老師、學(xué)生、學(xué)生之間一對(duì)一講解。最后，聯(lián)系家長，樹立正確的育兒觀念，引入科學(xué)的方法，用老師良好的人格去影響學(xué)生和家長。三、班主任:作為一名數(shù)學(xué)老師，我不僅注重自己的工作，而且做好班主

3、任工作。我用自己的實(shí)際行動(dòng)和誠信去感染和影響他們，讓他們不僅能學(xué)到知識(shí)，還能學(xué)會(huì)做人。我盡力完成學(xué)校的活動(dòng)和任務(wù)。有計(jì)劃利用班會(huì)開展安全教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；利用課后的墻文化幫助學(xué)生畫畫和寫信；假期里，我組織學(xué)生安排舞蹈。在這期間，我不僅是一個(gè)“策劃人”，一個(gè)“組織者”，更是一個(gè)“參與者”，一個(gè)“服務(wù)員”。不管演什么角色，我都會(huì)很享受。有付出才有回報(bào)，我班成績喜人。“風(fēng)霜雨雪皆有甘露，皆有營養(yǎng)”，這是我的思考和做法。20 xx年是忙碌的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，與同事共同努力，維護(hù)老師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的期望，是我最大的心愿。第二部分:小學(xué)高級(jí)教

4、師述職報(bào)告我于19xx年7月從唐山師范學(xué)院畢業(yè)，同年9月在楊怡口語小學(xué)工作，擔(dān)任五年級(jí)語文數(shù)學(xué)和班主任。他已經(jīng)工作十三年了。我參加工作后，很努力，積極參加學(xué)歷。20 xx年1月取得唐山師范學(xué)院教育專業(yè)本科畢業(yè)證，20 xx年12月被評(píng)為小學(xué)教師?，F(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到了參加高級(jí)小學(xué)教師的基本條件。以下是幾年來被評(píng)估和聘用為小學(xué)教師的工作情況匯報(bào):首先，投身教育，做別人的榜樣作為一名教師，一名以身作則的教師，我深深體會(huì)到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，他始終有著明確的政治目標(biāo)，崇高的道德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，他們具有高

5、度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想修養(yǎng)，熱愛和關(guān)心所有的學(xué)生，用情感和理智教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。堅(jiān)持每天早到晚到，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作；樂于付出，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)服從集體利益。在學(xué)生和老師的心目中，他們有很高的威望和良好的教師形象。第二，認(rèn)真教學(xué)生形成特色在教學(xué)中，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，將各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡單到復(fù)雜，由易到難，由簡單到易懂，由淺顯到易懂。我很注重提高教學(xué)技巧，注重教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)起來輕松，老師教起來自然。首先，認(rèn)真?zhèn)湔n。不僅要為學(xué)生準(zhǔn)備教材

6、，還要為教學(xué)方法準(zhǔn)備教材。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定教學(xué)方法，對(duì)教學(xué)過程做詳細(xì)記錄，認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課課前都要做好充分的準(zhǔn)備，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具。課后要及時(shí)總結(jié)課堂，寫好教后反思。其次，提高課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量。努力做到教師講解有邏輯、教師語言精煉、教師表情生動(dòng)、教師板書有示范。在課堂上，要特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生之間的交流，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。同時(shí)，每節(jié)課都充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和各層次的學(xué)習(xí)能力，使各層次的學(xué)生都能得到提高。我是教研組長。我?guī)ьI(lǐng)同組認(rèn)真研究教材和教學(xué)方法，然后謙卑地請教其他老教師。積極征求同組老師的意見，互相學(xué)習(xí)。同時(shí)，多聽老師上

7、課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常邀請其他老師上課，征求意見，改進(jìn)工作。當(dāng)然，在認(rèn)真?zhèn)湔n，提升課堂技能的同時(shí)，也抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉和提升自己。20 xx年參加豐潤區(qū)教師素質(zhì)大賽，20 xx年參加豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽。兩人都取得了良好的效果，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。此外，從20 xx年開始，我先后教授了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、心理健康等六個(gè)學(xué)科的11門區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課程。20 xx年獲“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)模范”稱號(hào)，20 xx年獲“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)帶頭人”稱號(hào)。同時(shí)積極參加教育局組織的到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)給老師上課的活動(dòng)，受到局領(lǐng)導(dǎo)和教研室老師的表揚(yáng)。第三，精心培育和培養(yǎng)新人作為新時(shí)代的教師，他應(yīng)該是一個(gè)全面發(fā)展的教師。任

8、何工作，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，做出自己的特色。從20 xx到現(xiàn)在，一直在做班主任。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂和生命”，愛教育是我做好班級(jí)工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生。而是在生活中和他們交朋友，想盡一切辦法去了解他們，做他們的知心姐姐，找到根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我也利用家訪和父母取得聯(lián)系，家人和學(xué)校一起努力把孩子教育好。在我的影響下，我所教的班級(jí)逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上、凝聚力強(qiáng)、熱愛奉獻(xiàn)的班風(fēng)。近年來，我班兩次被評(píng)為“豐潤區(qū)先進(jìn)班集體”，三次被評(píng)為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”。同時(shí)兩次被評(píng)為“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”，今年被評(píng)為“唐山市優(yōu)秀教研組長”、“豐潤區(qū)先進(jìn)德育工作者”。這些榮譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)我努力工作的激勵(lì)。四.全面提升和自我提升平時(shí)除了認(rèn)真教學(xué)，還經(jīng)常寫點(diǎn)東西。比如我的六個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)八九通、十合除，分別獲得唐山市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)還參加了豐潤區(qū)教育局組織的演講比賽。我的火災(zāi)自救互救學(xué)會(huì)贊美別人獲豐潤區(qū)一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，在提高自己的同時(shí)，我也指導(dǎo)學(xué)生寫作，我指導(dǎo)的很多作文都獲得了“中國杯小學(xué)作文大賽”的一、二、三等獎(jiǎng)。我還組織學(xué)生參加了豐潤區(qū)組織的各種征文比賽，取得了不錯(cuò)的成績，給孩子們