網(wǎng)絡(luò)信息處理課程設(shè)計

1、網(wǎng)絡(luò)信息處理課程設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)工程系2011.2一、課程設(shè)計簡介及基本要求網(wǎng)絡(luò)信息處理課程設(shè)計是繼高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、多媒體技術(shù)、模式識別等多門課程教學(xué)后的一個重要的綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過本課程的實踐，一方面能夠鞏固并充分運用課堂和書本上所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，獨立設(shè)計程序與解決問題的能力；另一方面，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生初步的軟件設(shè)計及軟件測試的能力，加強團隊協(xié)作意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、課程設(shè)計的形式與實施本課程設(shè)計共計48學(xué)時。要求學(xué)生提交設(shè)計方案（項目的研究內(nèi)容、研究意義、技術(shù)和算法可行性分析、）由指導(dǎo)老師檢查確

2、認(rèn)，然后進行算法研究、軟件實現(xiàn)、測試分析，經(jīng)指導(dǎo)老師檢查是否達到設(shè)計要求，最后撰寫報告。 本課程設(shè)計的平臺是實驗室的PC機，由于學(xué)生根據(jù)設(shè)計的不同選擇相應(yīng)的軟件平臺和數(shù)據(jù)庫平臺。三、課程設(shè)計的方法與步驟1、教師布置任務(wù)，包括課題簡介、課題總體要求、界面設(shè)計要求、論文撰寫要求、課題教學(xué)日程安排，共計2學(xué)時。三、課程設(shè)計的方法與步驟2、確定題目，提交設(shè)計方案，共計8學(xué)時。 每人可按課題方向和學(xué)習(xí)興趣自主選題。在確定設(shè)計題目后，完成設(shè)計方案。 設(shè)計方案的內(nèi)容包括題目、研究內(nèi)容，研究意義，擬采用的軟件和算法、算法簡介，預(yù)計實現(xiàn)的設(shè)計目標(biāo)，項目組成員，項目分工情況。 三、課程設(shè)計的方法與步驟3、上機完成

3、設(shè)計目標(biāo)，包括界面設(shè)計、輸入輸出數(shù)據(jù)接口調(diào)試、課題的模塊集成及程序調(diào)試，共計28學(xué)時。其間，要進行中期檢查，對學(xué)生的設(shè)計提出指導(dǎo)意見，討論改進方案。三、課程設(shè)計的方法與步驟4. 完成設(shè)計報告，共計8學(xué)時。按照設(shè)計報告要求，撰寫設(shè)計報告，要求每人1份，主要寫自己的工作。設(shè)計報告內(nèi)容包括：題目、中文摘要、關(guān)鍵字、引言（課題研究意義及研究內(nèi)容）、理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)、系統(tǒng)測試與分析、結(jié)論、參考文獻。三、課程設(shè)計的方法與步驟5. 演示答辯，共計2學(xué)時。答辯問題主要涉及：與編程內(nèi)容相關(guān)的問題、與課題實現(xiàn)原理和方法及實現(xiàn)過程相關(guān)的問題。四、設(shè)計結(jié)束需提交的成果源程序設(shè)計報告電子檔五、成績評定方法課程設(shè)計成績分三部分評定：系統(tǒng)設(shè)計成績、設(shè)計報告成績、平時成績。系統(tǒng)設(shè)計成績（50%）+設(shè)計報告（30%）+平時成績（20%）=100六、課程設(shè)計參考題目要求：與網(wǎng)絡(luò)和信息處理相關(guān)。編程語言自選（C，C+，C#，Java，Matlab，ASP等）課程設(shè)計推薦設(shè)計主題：1、基于Socket的網(wǎng)絡(luò)即時通訊，文本、語音、視頻傳輸。2、基于串口或USB網(wǎng)絡(luò)即時通訊。六、課程設(shè)計參考題目1. 學(xué)生選課系統(tǒng)（B/S模式）2. 聊天工具3. 五子棋游戲（分服務(wù)器客戶端兩部分）4.搜索引擎5.電子郵件管理軟件6.黑客攻擊軟件