社會(huì)培訓(xùn)班心得體會(huì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、社會(huì)培訓(xùn)班心得體會(huì)2011二班英特爾未來(lái)教育的培訓(xùn)課程已接近尾聲,緊張而忙碌的學(xué)習(xí)使我從完全不懂到深刻理解,感覺(jué)自己得到了很大的提升。這次的學(xué)習(xí)與往常的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)不同,以往的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)更注重計(jì)算機(jī)操作的技能,而此次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是信息技術(shù)與課程的整合,在學(xué)習(xí)中受益很多,包括怎么去引導(dǎo)學(xué)生更好的去接受知識(shí),去探究問(wèn)題,激發(fā)創(chuàng)新思維等。整個(gè)課程的培訓(xùn)中,我們聽(tīng)不到太多的講解,聽(tīng)到的只是教師簡(jiǎn)單提示和啟發(fā),體驗(yàn)到的是交流之后的自我創(chuàng)作。在培訓(xùn)過(guò)程中,作為學(xué)員的我們,要充分發(fā)揮自身的能力,動(dòng)手動(dòng)腦,構(gòu)思探討,修改、匯報(bào),結(jié)對(duì)共享。這幾天的學(xué)習(xí),整個(gè)過(guò)程就是緊緊圍繞單元計(jì)劃的修改和完善而進(jìn)行的合作探究的過(guò)程

2、,英特爾未來(lái)教育所倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式都得到很好體現(xiàn),這是中國(guó)未來(lái)教育大的趨勢(shì)。英特爾未來(lái)教育的教育理念和教育思想告訴我們,教師要拓展創(chuàng)造思維,具有敏銳的觀察力和豐富的想象力,突破傳統(tǒng)觀念的束縛,提高教學(xué)的基本技能以及查找資料能力,具有扎實(shí)而淵博的知識(shí),廣博的視野,還要掌握吸收新知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法,并善于綜合、交叉、運(yùn)用,從而達(dá)到讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力,擺脫課堂束縛,提高自主學(xué)習(xí)的能力.要從學(xué)生的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn),熟悉水平,學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,用學(xué)生的思維方式去尋求答案,充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維能力和熟悉水平 ,讓學(xué)生自立學(xué)習(xí),自我評(píng)價(jià)。我進(jìn)一步熟悉到作為我們今世的教師,我們沒(méi)有僅要有扎實(shí)的教

3、學(xué)基本功,較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng),更要沒(méi)有斷嘗試新的教學(xué)方法,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,在現(xiàn)有課程基礎(chǔ)上改進(jìn)教學(xué),把計(jì)算機(jī)作為教師和學(xué)生學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的工具。這次學(xué)習(xí)雖然很辛苦,但有這么多收獲還是很值得的。它讓我感覺(jué)了團(tuán)隊(duì)的重要,團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)更重要。我們教師要緊跟時(shí)代步伐,沒(méi)有斷學(xué)習(xí),沒(méi)有斷豐富我們的知識(shí),更好地為我們的教育教學(xué)服務(wù)!同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,能者為師,共同享受克服困難后的喜悅,有利于提高學(xué)生非智力因素。信息技術(shù)與作文教學(xué)整合,革新了傳統(tǒng)的語(yǔ)文作文教學(xué)模式。比如:有些作文任務(wù)沒(méi)有必讓學(xué)生當(dāng)堂完成,可以讓學(xué)生到圖書(shū)館查資料,可以實(shí)地調(diào)查訪問(wèn),可以瀏覽網(wǎng)絡(luò)資料,給學(xué)生充分思考和準(zhǔn)備的余地。現(xiàn)代

4、信息技術(shù)的使用,使傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)手段發(fā)生了根本的厘革,體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。但現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)仍處于一種初級(jí)階段,還沒(méi)有形成一套比較完整、嚴(yán)密的理論體系,因此,我們處在教學(xué)一線的教師,作為現(xiàn)代技術(shù)的真正使用者,應(yīng)該敢于嘗試、探索,為優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué),為促進(jìn)素質(zhì)教育的改革貢獻(xiàn)自己的一份力量。實(shí)踐證明,“英特爾未來(lái)教育”項(xiàng)目的培訓(xùn),沒(méi)有僅促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新,也大大提高了教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。這次培訓(xùn),沒(méi)有僅僅是一門(mén)課程的學(xué)習(xí),更重要的是陳舊教育觀念更新和全新教育理念確立的過(guò)程。沒(méi)有僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)與技能,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能力得到很大提高;更重要的是明白了怎樣才能將計(jì)算機(jī)

5、技術(shù)合理地融入自己的教學(xué)中,使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)工具,以進(jìn)一步吸引學(xué)生激勵(lì)學(xué)生,在拓展自己教學(xué)創(chuàng)造力的同時(shí)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。在教學(xué)實(shí)踐中,能自覺(jué)地把全新的教學(xué)設(shè)計(jì)理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,并加以創(chuàng)造性的應(yīng)用,真正將信息技術(shù)整合于學(xué)科教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,取得了較好的成效。總之,通過(guò)這次學(xué)習(xí),雖然辛苦但快樂(lè),快樂(lè)是因?yàn)橛址e累了許多新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。心得體會(huì)欄目推薦鏈接:心得體會(huì)范文匯總培訓(xùn)心得體會(huì)范文匯總開(kāi)學(xué)班會(huì)心得體會(huì) 篇1昨日下午第五節(jié),我們班到五樓觀看了開(kāi)學(xué)第一課的錄像,看后,我明白了知識(shí)守護(hù)生命的道理。錄像開(kāi)始了,我津津有味地觀看著,第一節(jié)課是潛能。這一節(jié)課讓我明白了,每個(gè)人都

6、是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量,需要發(fā)現(xiàn),需要挖掘,但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日,xx中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課,突然,傳來(lái)了一陣山崩地裂的響聲,地震來(lái)了,xx中學(xué)的學(xué)生們立即按照老師說(shuō)的話做,持續(xù)安靜,有次序地迅速地往操場(chǎng)跑,因?yàn)閤x中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練,最終全校2200邏輯學(xué)生只用了一分三十六秒的工夫全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此我明白了,只要我們多懂得一些自救知識(shí),在危險(xiǎn)中就會(huì)多一份逃生的期望。以是我們要多長(zhǎng)一些知識(shí)。第二節(jié)課是堅(jiān)持。這節(jié)課讓我明白了,我們沒(méi)有僅僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自我的潛能,還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩,在上

7、學(xué)的道路上,沒(méi)有慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里,她昏迷了三天三夜,醒來(lái)時(shí)餓又冷,想起家人讓自己帶的食物。他努力向上爬,每次只是爬了一米多,就重重的跌了下來(lái)。但最后她憑著自我的堅(jiān)持,最后七天六夜后,她爬上了天坑,暈倒在學(xué)生的家門(mén)??戳诉@個(gè)故事后,我懂得了,只要堅(jiān)持,就必須能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持,在遇到困難時(shí)堅(jiān)持沒(méi)有放下,沒(méi)有向困難低頭。經(jīng)過(guò)了這節(jié)課,我明白了許多的道理,這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。開(kāi)學(xué)班會(huì)心得體會(huì) 篇2秋高氣爽,瓜果飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿期望的新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課。根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學(xué)生收看開(kāi)學(xué)第一課:乘著夢(mèng)想

8、的翅膀活動(dòng)”的通知精神,我校結(jié)合實(shí)際狀況,借開(kāi)學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)通知,要求全校學(xué)生及時(shí)收看2013年主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”的開(kāi)學(xué)第一課,并要求學(xué)生及時(shí)撰寫(xiě)觀后感,和爸爸媽媽交流自己的理想,將觀后感在開(kāi)學(xué)后上交政教處留存。借開(kāi)學(xué)第一課我班開(kāi)展了主題為安全教育主題班會(huì)之我的夢(mèng)想,作為班主任一切為了鍛煉學(xué)生,為了能讓學(xué)生在各個(gè)方面得到發(fā)展,以是本次活動(dòng)交予了我班的班長(zhǎng),具體活動(dòng)總結(jié)如下;第一環(huán)節(jié):調(diào)查,我班為30人只有2邏輯學(xué)生因?yàn)樘厥庠蛭从^看未觀看,其余人全部觀看;透過(guò)調(diào)查能夠看出有些學(xué)生認(rèn)真看了,也認(rèn)真體會(huì)了。第二環(huán)節(jié):學(xué)生代表談感受和自己的理想。每位學(xué)生的理想都沒(méi)有一樣,有點(diǎn)像當(dāng)狀

9、師,要讓社會(huì)變得和諧安定,有的要當(dāng)差人,每一天堅(jiān)守在崗位上保護(hù)人們的安全,有的人要當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,有的人要當(dāng)宇航員,飛向太空,探索宇宙的奧妙等等。學(xué)生們的夢(mèng)想多種多樣,但在口頭上說(shuō)是沒(méi)用的,要付出行動(dòng),此刻就要先好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。第三環(huán)節(jié):讓學(xué)生們親身體會(huì)體會(huì)鍛煉的經(jīng)歷。第四環(huán)節(jié):總結(jié)夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,只有沒(méi)有斷堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,登上屬于我們的舞臺(tái),活出精彩的人生,共同詮釋我們的中國(guó)夢(mèng)!夢(mèng)想是一把鑰匙,它沒(méi)有能打開(kāi)所有的鎖,但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖,以是,學(xué)生們,就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生,就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!透過(guò)組織學(xué)生觀看開(kāi)學(xué)第一課,傾聽(tīng)名人講述自己的成長(zhǎng)歷程,了解雖身殘

10、但志堅(jiān)的少年歷盡艱難走向成功過(guò)程,使每個(gè)學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。學(xué)生們紛紛表示要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與抱負(fù),并為理想的實(shí)現(xiàn)而沒(méi)有懈努力,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動(dòng)收到較理想的效果。開(kāi)學(xué)班會(huì)心得體會(huì) 篇39月10日晚上8點(diǎn),系16級(jí)計(jì)1班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓101室開(kāi)展了主題為“安全教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“安全教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。班會(huì)就大學(xué)生的日常安全問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。此次主題班會(huì)采用了學(xué)習(xí)十多種常用安全標(biāo)志的圖片、利用貼近學(xué)生校內(nèi)

11、生活安全方面的兒歌安全歌進(jìn)行學(xué)習(xí)、齊做安全知識(shí)的選擇題等新穎的方式。主要針對(duì)大學(xué)生的如下安全現(xiàn)狀:1、高校多采取的開(kāi)放式管理,我們的校園內(nèi)部,可能會(huì)充斥一些沒(méi)有良人員?!八耐ò诉_(dá)”校園交通,容易滋生一些偷盜行為等違法行為。2、大學(xué)生多是從“象牙塔”里出來(lái),思想單純。有時(shí)容易受他人蠱惑做一些沒(méi)有良行為者損害自己的利益。新生入學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌,拉學(xué)生如火,造成一些學(xué)生財(cái)產(chǎn)損失。3、一些學(xué)生的法制觀念淡薄,而做出的偷盜或傷害他人的行為。4、學(xué)生自己的麻痹粗心、安全意識(shí)沒(méi)有強(qiáng)。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故,過(guò)馬路發(fā)生的交通事故都是學(xué)生安全意識(shí)沒(méi)有強(qiáng)引起的。5、大學(xué)生

12、心理沒(méi)有完全成熟,由于學(xué)業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。因此,我們可以看到開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì)的重要性。個(gè)體要獲得充分的發(fā)展,安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學(xué)生安全教育課程,讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學(xué)生,由于心理、身體還沒(méi)有是十分成熟,其對(duì)自身所處的周圍環(huán)境的一種沒(méi)有了解。我國(guó)的高校大多采取的是開(kāi)放性辦學(xué),加之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)學(xué)校的侵入,容易滋生違法犯罪的沒(méi)有良行為??v觀大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,他們大多來(lái)自中學(xué),其經(jīng)歷比較單純,容易受外界因素的影響,自身利益受到侵害、或是出一些錯(cuò)誤行為。當(dāng)我們身邊發(fā)生一些事情的時(shí)候,采取怎樣的措施去面對(duì)問(wèn)題顯得尤為重要。學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育的好處是:

13、1、使大學(xué)生充分熟悉到自己的所處的周圍環(huán)境,加強(qiáng)自我防范意識(shí),減少危險(xiǎn)的發(fā)生。2、隨時(shí)保持憂患意識(shí),提供警惕,減少災(zāi)害發(fā)生。3、當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)可以采取正當(dāng)?shù)拇胧?,減小傷害。4、增強(qiáng)安全意識(shí),防止被騙或者被傷害。5、正確的處理自己豪情、事業(yè)上的問(wèn)題,正確的看待自己。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育教程這門(mén)課程,我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問(wèn)題上,來(lái)沒(méi)有得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事

14、講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的,是寶貴的,天下因?yàn)橛辛松兊木?!由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功,希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!開(kāi)學(xué)班會(huì)心得體會(huì) 篇4通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)我深深懂得:“安全”一個(gè)人人都想擁有的東西,它關(guān)系到人的生死生命,關(guān)系到一個(gè)的生死存亡,關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。在我們周圍,到處都是人,車,也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說(shuō)存在著危險(xiǎn)。我們生活周圍的危險(xiǎn)有很多很多

15、,如電,火,水等等。我們?cè)谔煜律仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道,然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事,我們首先必須要冷靜,沒(méi)有要慌張,要用理智的頭腦去面對(duì),要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服,使自己能夠逃脫?,F(xiàn)在一些學(xué)校都在宣傳安全教育,大人們有時(shí)也會(huì)教育我們要注意安全,我們?cè)陔娨暽弦矔?huì)看到一些有關(guān)的人員進(jìn)行的講座,我們多看看這樣的電視是很重要的我們是青少年,是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護(hù)好自己的肉體,讓自己安全的學(xué)習(xí),安全的玩。希望=未來(lái)=安全。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我

16、們。生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分?,F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?,難道他們沒(méi)有是死的太冤枉了嗎?交通安全,我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的,是要知道交通安全常識(shí):首先,行人須在人行通道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,沒(méi)有準(zhǔn)追逐,奔跑;有人行過(guò)街天橋或地道時(shí),須走人行街天橋或地道;沒(méi)有準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,沒(méi)有準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。那么,有紅綠燈的情況下,該怎么辦呢?沒(méi)有用著

17、急,請(qǐng)看:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)斑馬線;綠燈閃爍時(shí),沒(méi)有準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,沒(méi)有準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。只要你把這些交通安全牢記在心中,那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。交通安全,我的朋友。開(kāi)學(xué)班會(huì)心得體會(huì) 篇5為建設(shè)和諧校園,確保學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生。開(kāi)學(xué)以來(lái),我校根據(jù)關(guān)于開(kāi)展消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的通知(莆公170號(hào))要求,結(jié)合消防安全教育樹(shù)模學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)和我校實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展了消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。在活動(dòng)中,我校以開(kāi)學(xué)第一天,安全第一課為主題,以開(kāi)展一次國(guó)旗下的講話、上好一堂消防安全知識(shí)課、組織學(xué)生參觀一次消防站、出版一期

18、消防安全???、組織一次滅火逃生演練等五個(gè)一為活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)本次活動(dòng),我校積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問(wèn)題。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針,實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效,力爭(zhēng)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動(dòng)消防安全社會(huì)化進(jìn)程,為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。努力并且實(shí)實(shí)在在地工作,沒(méi)有斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本次活動(dòng)小結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想,時(shí)刻繃緊安全這根弦,學(xué)校建立了消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工

19、作小組,每班成立了消防安全宣傳員。健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組,健全安全守衛(wèi)機(jī)構(gòu),充實(shí)了一線守衛(wèi)人員。二、高度重視,做好宣傳只有思想上重視,安全行為才有保障。這是咱們多年來(lái)的安全工作經(jīng)驗(yàn)。為此,咱們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開(kāi)始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì),分析問(wèn)題、討論措施、布置工作。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識(shí)講座,讓所有人掌握基本消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí)。1、我校充分利用每周一的升旗儀式(國(guó)旗下的講話)、學(xué)校門(mén)口LED、宣傳欄、班

20、會(huì)、黑板報(bào)、播送等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、學(xué)校組織學(xué)生觀看開(kāi)學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片,組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年十大火災(zāi)實(shí)錄的警示教育VCD光碟,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng)。3、學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月,通過(guò)安全月活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)。三、落實(shí)責(zé)任,細(xì)化管理只有做到責(zé)任到人,加強(qiáng)管理,才能真正做到防微杜漸。這是咱們多年來(lái)做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),檢查評(píng)比,是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái):1、學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人、各班級(jí)簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)。量化責(zé)任要求,層層落實(shí)。2、嚴(yán)格消防安全守衛(wèi)紀(jì)律,出

21、臺(tái)獎(jiǎng)懲措施,全面啟動(dòng)一票否決制,學(xué)校對(duì)消防安全守衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實(shí)行一票否決,對(duì)工作突出處室、個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人。咱們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)明確了電腦室、多媒體教室、總務(wù)室、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責(zé)任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長(zhǎng)帶隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安保人員、門(mén)衛(wèi)值班人員加入的期初校園安全工作大檢查,切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、沒(méi)有留死角。尤其對(duì)各間辦公室、教室用電線路、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查。4、經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對(duì)因器具老化等原因造成的應(yīng)

22、急設(shè)備失效問(wèn)題,咱們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。5、加強(qiáng)對(duì)電腦室、多媒體教師、保管室的管理,定期檢查消防安全情況。并對(duì)有關(guān)人員實(shí)施消防安全教育與消防技能培訓(xùn)。6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。咱們并沒(méi)有因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。四、開(kāi)展活動(dòng),提升技能咱們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí),提高了廣大師生的安全意識(shí),做到安全教育沒(méi)有放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。1、在開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)中,我校安排了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。9月4日至12日,班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識(shí)教育培訓(xùn)

23、,利用班會(huì)工夫組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識(shí)的演練,學(xué)會(huì)并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識(shí),并利用班刊、手抄報(bào)、黑板報(bào)進(jìn)行防火宣傳和教育。2、舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開(kāi)展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。3、在消防安全教育活動(dòng)中,學(xué)校組織一些活動(dòng)。9月6日上午第三節(jié)工夫組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識(shí)為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。總之,我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置,沒(méi)有斷加強(qiáng)責(zé)任性,扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。開(kāi)學(xué)班會(huì)心得體會(huì) 篇6又是一年開(kāi)學(xué)季,告別了慵懶的寒假,同學(xué)們又如期回到了熟悉的校園,即

24、將開(kāi)啟聞雞起舞、日暮而歸的學(xué)習(xí)生活方式。為了引導(dǎo)學(xué)生盡快告別假期陋習(xí),順應(yīng)新學(xué)期,努力讓學(xué)生懂得自信、勇敢、堅(jiān)持,是成功的重要因素,明白互幫互助、合作共贏,方能走得更遠(yuǎn),我們于2月22日新學(xué)期的第一次班會(huì)工夫在班級(jí)里召開(kāi)了以“沒(méi)有負(fù)春光,勇敢追夢(mèng)”為主題的班隊(duì)會(huì)。所有新學(xué)期第一次班隊(duì)課的主要任務(wù)就是收心工作,大部分都是重溫中小學(xué)生守則小學(xué)生一日行為規(guī)范,以及了解新學(xué)期的重點(diǎn)注意事項(xiàng)等等,多以老師的講述和說(shuō)教為主,學(xué)生洗耳恭聽(tīng),聽(tīng)著聽(tīng)著,學(xué)生就倦了,或低頭做小動(dòng)作,或仰臉打哈欠了,一旦有這樣的舉止就被視為心沒(méi)收回來(lái),就要接受批評(píng)。說(shuō)實(shí)在的,這樣的收心課真的是形式老套,效果沒(méi)有大。唯有創(chuàng)新,才有進(jìn)

25、步。怎樣創(chuàng)新才能上出讓學(xué)生接受、喜歡并有意義的第一節(jié)班隊(duì)課呢?首先題目要與時(shí)俱進(jìn),有針對(duì)性,更要響亮,要有給人打雞血的效果,或者說(shuō)要有做微商、拉保險(xiǎn)的演講課那樣振奮人心。我尋覓了兩天,終于在微信群里發(fā)現(xiàn)了一位同事的留言,我覺(jué)得特別有新意,就借用其中的兩個(gè)詞語(yǔ)“沒(méi)有負(fù)春光,勇敢追夢(mèng)”作為了班會(huì)的主題。這個(gè)題目我覺(jué)得既沒(méi)有失詩(shī)情畫(huà)意,也沒(méi)有缺陽(yáng)剛之氣,正所謂剛?cè)嵯酀?jì),相得益彰。有了主題,我就開(kāi)始搜集資料,設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式。本次活動(dòng)主要突出以學(xué)生為本,形式多樣,說(shuō)學(xué)逗唱揉進(jìn)其中,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,這樣活動(dòng)才能不得人心,取得理想的效果。本次主題班隊(duì)課共設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)。首先,我通過(guò)簡(jiǎn)單地抒情引出本次

26、班會(huì)的主題,并揭示主題的含義俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!蔽覀兪桥┗ㄈ氪旱亩禄?,頂風(fēng)含笑對(duì)雪當(dāng)歌,想必會(huì)有很多美好的遐想和憧憬。然而沒(méi)有負(fù)春光,勇敢追夢(mèng)才是我們今世少年應(yīng)有的本色。今天,我們四3班開(kāi)學(xué)第一課召開(kāi)的主題班會(huì)是沒(méi)有負(fù)春光,勇敢追夢(mèng)!緊接著兩位主持人上場(chǎng),揭開(kāi)第二篇章的主題感受春的氣息。這個(gè)環(huán)節(jié)主要安排了一個(gè)十多人加入的詩(shī)朗誦走進(jìn)春天,有主持人領(lǐng)誦。由于排練工夫較短,學(xué)生還沒(méi)有能脫稿,但他們?cè)谇寮兾赖妮p音樂(lè)的伴奏下,通過(guò)入情出境地朗誦,把我們帶進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有畏困難、剛毅剛強(qiáng)卻又情意綿綿、五彩斑斕的春天。我們明白,春天將開(kāi)啟新的一年的希望,承載新的夢(mèng)想。我們要沒(méi)有負(fù)

27、春光,勇敢追夢(mèng)!欣賞了如詩(shī)如畫(huà)的春的贊歌之后,就進(jìn)入第三環(huán)節(jié)故事引領(lǐng),啟迪心智。王潤(rùn)承等同學(xué)分別講述了7個(gè)充滿智慧的小故事。山體滑坡幼鷹學(xué)飛告訴大家唯有相信自己,勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗,知難而進(jìn),才能遇見(jiàn)更強(qiáng)大的自己;甩手運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)彎提醒提醒大家養(yǎng)成習(xí)慣,重在堅(jiān)持,半途而廢只能與弱者為伍;謝佳琪講述的魚(yú)和竿再次讓我們想起了小白兔和小灰兔的故事,印證了注重方法、培養(yǎng)能力的重要性;王曉諾講述的幫助別人和管心悅講述的半杯水讓我們認(rèn)清了一個(gè)事實(shí)我們同在“生活”這條大船上,沒(méi)有管自己有多么強(qiáng)大,都沒(méi)有要忽視團(tuán)隊(duì)的力量,幫助別人,就是幫助自己。要知道,合作才能共贏嘛!一連七個(gè)啟迪智慧的小故事足以讓學(xué)生們腦洞大

28、開(kāi),好了,讓我們活動(dòng)一下,做個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲吧!這個(gè)游戲有我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做。首先我一遍請(qǐng)同學(xué)們按平時(shí)的習(xí)慣雙手交叉握在一起,一邊給大家做樹(shù)模。然后讓大家注意看看自己的拇指和各個(gè)手指是怎樣交錯(cuò)的,是左手大拇指在上面還是右手大拇指在上?接著請(qǐng)大家松開(kāi)手后,再重新合攏。這次交叉的順序要正好相反,如果原來(lái)是左手大拇指在上的改為右手大拇指在上,同樣,如果剛才是右手大拇指在上的則改為左手大拇指在上,其他各個(gè)手指也要相應(yīng)做出調(diào)整和改變。哎呦聲、唏噓聲、感嘆聲交相應(yīng)和、此起彼伏。我明白其中的緣由,于是我把話語(yǔ)權(quán)交了出去:“有什么想說(shuō)的嗎?”“很別扭,還是原來(lái)的交叉方式!”孫鑫表現(xiàn)出一副很無(wú)奈的樣子?!皼](méi)有天然,沒(méi)

29、有好改變!”旁邊的白家輝也感到很遺憾。“很別扭,沒(méi)有天然,很難改變,這是為什么呢?”我開(kāi)始循循善誘,“因?yàn)榱?xí)慣。我們平時(shí)都很天然地按第一種方式交叉雙手,改為第二種,就會(huì)感到?jīng)]有天然。這就是習(xí)慣對(duì)我們的影響。以是很多人在改掉壞習(xí)慣的過(guò)程中都付出了艱辛的努力?!甭斆鞯哪悖菦](méi)有是已經(jīng)猜出現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了第四環(huán)節(jié)要丟掉壞習(xí)慣了呢?哈哈,恭喜你,猜對(duì)了!剛才的改變手指交叉游戲就是個(gè)引子,引導(dǎo)學(xué)生明白改變習(xí)慣的沒(méi)有易,接下來(lái)讓學(xué)生尋找壞習(xí)慣,請(qǐng)他們?cè)跍?zhǔn)備好的紙上勇敢地寫(xiě)下自己的壞習(xí)慣,比如:愛(ài)發(fā)小脾氣,做事拖拉,做事沒(méi)有專心等等,一至三條就行。“丟棄壞習(xí)慣”才是本環(huán)節(jié)的重點(diǎn),聽(tīng)聽(tīng)我是怎么煽情的。“盯著你面

30、前的壞習(xí)慣,想想它曾經(jīng)給你帶來(lái)多少麻煩,讓你吃過(guò)多少虧、流過(guò)多少淚、甚至挨過(guò)多少打?現(xiàn)在,帶著你的滿腔憎恨把它揉成一團(tuán),狠狠地扔進(jìn)組長(zhǎng)手中的垃圾袋,并大聲地說(shuō):我要丟棄這個(gè)壞習(xí)慣!以示信心和決心。開(kāi)始有序行動(dòng)吧!”我的話音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái)。你擠我碰,你狠我怒,扔壞習(xí)慣紙條時(shí),看誰(shuí)的勁大,比誰(shuí)的聲音最響,那是在誰(shuí)的決心最堅(jiān)、信心最強(qiáng)的!我暗暗自喜:“要的效果出來(lái)了!”各小組成員行動(dòng)即將結(jié)束時(shí),我接著引導(dǎo):“請(qǐng)各小組長(zhǎng)代表小組同學(xué)將壞習(xí)慣扔進(jìn)老師的大塑料袋中,同時(shí)大聲地說(shuō):我們組的壞習(xí)慣,丟棄!”看吧,組長(zhǎng)們大步流星地?cái)D到我身邊,爭(zhēng)先恐后地把本組塑料袋使勁一擠壓很快地丟進(jìn)了我手中的大塑料袋

31、,然后深深舒了一口氣,好像丟掉了瘟疫一樣,滿身的輕松。我知道,教育效果在加強(qiáng)。最后我也鄭重地代表大家把裝滿學(xué)生壞習(xí)慣的塑料袋丟到垃圾桶里,同時(shí)大聲地說(shuō):“我們班的壞習(xí)慣,丟棄!”此刻,教室里響起了雷鳴般的掌聲,熱烈的掌聲讓我們感受到了大家改掉壞習(xí)慣的信心是多么強(qiáng)烈。預(yù)祝大家成功!與“丟棄壞習(xí)慣”想搭配的應(yīng)該是“我想擁有好習(xí)慣”,我讓學(xué)生打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè),認(rèn)真地寫(xiě)下自己想擁有的好習(xí)慣!這時(shí)候的教室鴉雀無(wú)聲,每個(gè)同學(xué)都在工筆正楷地書(shū)寫(xiě)自己的希望,自己的夢(mèng)想!為了保障讓學(xué)生盡快改掉陋習(xí),擁有好習(xí)慣,我還搭配了跟蹤活動(dòng),周末讓同學(xué)們擬定一個(gè)成長(zhǎng)計(jì)劃,并把每天的收獲寫(xiě)下來(lái),就是成長(zhǎng)日記吧!我們將每月評(píng)選

32、“好習(xí)慣養(yǎng)成大王”多少名,作為鼓勵(lì)先進(jìn)鞭策落伍的手段。至此,本次班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)目的基本達(dá)成,主持人最后的激情洋溢、感人肺腑的總結(jié)更是成為大家“沒(méi)有負(fù)光陰、發(fā)憤追夢(mèng)”強(qiáng)針劑,升華了主題。伴隨著優(yōu)美的旋律,活動(dòng)依依沒(méi)有舍地落幕了,但同學(xué)們依然端坐在座位上深情地合唱李宇春的歌曲和你一樣,時(shí)刻陶醉,時(shí)刻高亢。“誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀,誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享。日子那么長(zhǎng),我在你身旁見(jiàn)證你成長(zhǎng)讓我感到充滿力量。笑容在臉上和你一樣,大聲唱為自己鼓掌。我和你一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳?!备枨隽送瑢W(xué)們的心聲和愿望,也唱出了我們對(duì)新

33、學(xué)期的美好期待。愿,和你一樣,一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣善良!愿,和你攜手,沒(méi)有負(fù)春光,勇敢追夢(mèng)!開(kāi)學(xué)班會(huì)心得體會(huì) 篇7九月的風(fēng)吹過(guò),帶著秋天的味道,收獲的季節(jié)近在面前。在全國(guó)各地,數(shù)百萬(wàn)學(xué)子踏入校門(mén),迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。他們將在學(xué)校里播種、耕耘,然后采摘甘甜的果實(shí)。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō),上好開(kāi)學(xué)第一課至關(guān)重要。開(kāi)學(xué)第一課,標(biāo)志著新學(xué)期的開(kāi)始;上好開(kāi)學(xué)第一課,當(dāng)以愛(ài)國(guó)主義為主題。越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課以愛(ài)國(guó)為主題。x月x日開(kāi)學(xué)當(dāng)天,很多學(xué)校以“五星紅旗,我為你自豪”為主題,鮮明地表達(dá)了愛(ài)國(guó)主題。很多學(xué)校紛紛將開(kāi)學(xué)第一課的主題設(shè)置為愛(ài)國(guó)主義教育,形式豐富多彩?!拔液臀业淖鎳?guó),一刻也沒(méi)有能分割,無(wú)論我走到哪里,都

34、流出一首贊歌”注冊(cè)報(bào)到第一天,我和我的祖國(guó)就唱響眾多學(xué)校,老師帶領(lǐng)學(xué)生致敬祖國(guó)母親。愛(ài)國(guó)主義是教育的必修課。在學(xué)生內(nèi)心播撒下愛(ài)國(guó)的種子,使之生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果,事關(guān)“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。開(kāi)學(xué)第一課的主題是愛(ài)國(guó)主義,既能給學(xué)生留下深刻印象,也能讓學(xué)生真正受到感染和觸動(dòng)。1935年,著名教育家張伯苓在南開(kāi)大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上問(wèn)了3個(gè)問(wèn)題:你是中國(guó)人嗎?你愛(ài)中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?其言諄諄,其意切切,振奮起師生的愛(ài)國(guó)斗志。通過(guò)講故事、唱紅歌、聽(tīng)演講、收看電視節(jié)目等各種形式,學(xué)生在潛移默化中了解中華民族的光輝歷史,感知中國(guó)崛起的力量,進(jìn)而樹(shù)立以身報(bào)國(guó)、振興中華的人生理想,非常必要。愛(ài)國(guó)主義從來(lái)都是實(shí)實(shí)在

35、在的。從司馬遷“常思奮沒(méi)有顧身,而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng),到林覺(jué)民“為天下人謀永?!钡闹鞠?;從魯迅“我以我血薦軒轅”的誓言,到羅陽(yáng)“用生命擎起艦載機(jī)起飛”的壯舉,愛(ài)國(guó)主義激勵(lì)著一代代中華兒女沒(méi)有懈奮斗。但是,總有一些人鼓吹歷史虛無(wú)主義,或者崇洋媚外,對(duì)愛(ài)國(guó)行為沒(méi)有屑一顧,甚至制造分裂。這恰恰說(shuō)明,時(shí)至今日,愛(ài)國(guó)主義教育仍然需要沒(méi)有斷加強(qiáng)。開(kāi)學(xué)第一課,愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該得到更多的強(qiáng)化、更精彩而多元的呈現(xiàn)。特別是今年新中國(guó)成立x周年,愛(ài)國(guó)主義教育恰逢其時(shí)。站在這樣的節(jié)點(diǎn)上,回溯沒(méi)有凡是征程,講述x年的時(shí)代變遷,重溫愛(ài)國(guó)的歷史故事,比照身邊的模范典型,我們會(huì)對(duì)腳下的這片土地愛(ài)得更加深沉,愛(ài)國(guó)情懷會(huì)更加濃郁

36、。新時(shí)代,我們距離實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興是如此之近,青少年更應(yīng)該把個(gè)人追求融入民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想,挽緊臂膀、向前奔跑,書(shū)寫(xiě)人生的燦爛篇章。記得路遙說(shuō)過(guò):“天下上有許多美好的地方。但是,那里有黃山么?有黃河么?有長(zhǎng)江么?有長(zhǎng)城么既然這些都沒(méi)有,那么,祖國(guó)就是一個(gè)沒(méi)有可替代的地方?!痹僮x這些文字,心中的愛(ài)國(guó)情愫油然而生,感動(dòng)依然如故。開(kāi)學(xué)第一課,點(diǎn)亮愛(ài)國(guó)教育的火種,讓青春的心跳與愛(ài)國(guó)的情懷同頻共振,收獲的定是學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志和報(bào)國(guó)之行?!鞍踩币粋€(gè)人人都想擁有的東西,它關(guān)系到人的生死生命,關(guān)系到一個(gè)的生死存亡,關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。在我們周圍,到處都是人,車,

37、也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說(shuō)存在著危險(xiǎn)。我們生活周圍的危險(xiǎn)有很多很多,如電,火,水等等。我們?cè)谔煜律仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道,然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事,我們首先必須要冷靜,沒(méi)有要慌張,要用理智的頭腦去面對(duì),要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服,使自己能夠逃脫?,F(xiàn)在一些學(xué)校都在宣傳安全教育,大人們有時(shí)也會(huì)教育我們要注意安全,我們?cè)陔娨暽弦矔?huì)看到一些有關(guān)的人員進(jìn)行的講座,我們多看看這樣的電視是很重要的我們是青少年,是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護(hù)好自己的肉體,讓自己安全的學(xué)習(xí),安全的玩。希望=未來(lái)=安全第二篇:安

38、全教育主題班會(huì)心得體會(huì)安全教育主題班會(huì)的心得體會(huì)安全,是老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題。孩子能夠平平安安,是無(wú)數(shù)大人共同的心愿;然而無(wú)論是在校還是在家,我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們班今天開(kāi)了個(gè)安全教育為主題的班會(huì)。觀看了安全教育片,對(duì)我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說(shuō)得好:“水火無(wú)情。”隨著高科技的發(fā)展,電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來(lái)越多;于是,在日常生活中,火災(zāi)的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的辦法,比如:沒(méi)有能隨意玩耍、亂扔火種;外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門(mén);沒(méi)有隨意在過(guò)道、樓梯堆物,保持安全出口通順等?;?/p>

39、災(zāi)是可怕的,火災(zāi)是可恨的,人人都沒(méi)有愿意它發(fā)生,然而它一旦發(fā)生,我們也要勇敢面對(duì)。因此,片子里也教給了我們?cè)S多實(shí)用的逃生小方法: 在洗手間內(nèi)避難;如果房間外面起火,且火勢(shì)較大,可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死,沒(méi)有斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)片中雖然有一些火災(zāi)時(shí)人們成功逃生的事例,但是百聞沒(méi)有如一見(jiàn)。正好,前沒(méi)有久,我們學(xué)校一組團(tuán)里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對(duì)火災(zāi)的熟悉,有平面變得立體化了。據(jù)說(shuō)就是學(xué)生沒(méi)有規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的,因?yàn)闆](méi)有電,然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。事后,我們了解到:原來(lái)是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶,而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾,當(dāng)時(shí)正值正月

40、十五,垃圾又特別多,很快,整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。這件事雖沒(méi)有對(duì)人形成威脅,但我們也要重視,要時(shí)時(shí)刻刻、方方面面注意,因?yàn)槲kU(xiǎn)無(wú)處沒(méi)有在。在生活中,沒(méi)有光是用火,還有很多方面需要我們關(guān)注,用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們沒(méi)有出意外,老師和家長(zhǎng)才能放心。但愿所有人,都能擺脫“危險(xiǎn)”的糾纏,讓“安全”像個(gè)保鏢,永遠(yuǎn)伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身,財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)

41、消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。為了我們自己的安全,我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),生命只有一次,一定要好好的珍惜!生命科學(xué)院09動(dòng)醫(yī) 20號(hào)李余強(qiáng)篇二:安全教育主題班會(huì)心得體會(huì)安全教育主題班會(huì)心得體會(huì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 注會(huì)14-1班 盧婷為響應(yīng)學(xué)院要求,今天我班由班委的帶領(lǐng)下開(kāi)講了以“安全教育”為主題的班會(huì),分別講了財(cái)物安全和消防安全,讓我們的安全意思更強(qiáng)了?!鞍踩币粋€(gè)人人都想擁有的東西,它關(guān)系到人的生死生命,關(guān)系到一個(gè)的生死存亡,關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。在我們周圍,到處都是人,

42、車,也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說(shuō)存在著危險(xiǎn)。我們生活周圍的危險(xiǎn)有很多很多,如電,火,水等等。我們?cè)谔煜律仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道,然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。例如,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們首先必須要冷靜,沒(méi)有要慌張,要用理智的頭腦去面對(duì),要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服,使自己能夠逃脫,切勿病急亂投醫(yī),采取一些危險(xiǎn)的求生方法,如跳樓,我們要充分掌握 火場(chǎng)逃生技巧。 另外,財(cái)務(wù)安全也沒(méi)有能忽視。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的當(dāng)今,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)騙財(cái)?shù)亩鄾](méi)有勝數(shù),這是我們應(yīng)該更懂得如何去保護(hù)自己。沒(méi)有是說(shuō)朋友有難沒(méi)有能幫,但是在幫人前多向?qū)Ψ絾?wèn)幾個(gè)為什么,更要親自電話核實(shí)一下,這樣既幫到別人,又沒(méi)有損害自

43、己。我們是青少年,是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護(hù)好自己,讓自己在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí),安全地渡過(guò)每一天。希望=未來(lái)=安全篇三:安全教育主題班會(huì)總結(jié)安 全 教 育 主 題 班 會(huì) 總 結(jié)工夫:2011年6月22日星期三下午地點(diǎn):教一208主題:安 全 教 育內(nèi)容:班長(zhǎng)發(fā)言:同學(xué)們,為進(jìn)一步提升電氣與電子工程學(xué)院安全工作管理水平,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。經(jīng)學(xué)院研究決定,6月17日至24日各班級(jí)開(kāi)展以“加強(qiáng)安全防范,構(gòu)建和諧校園” 為主題的安全教育主題班會(huì)。校園安全重于泰山,開(kāi)展安全教育、做好預(yù)防工作十分必要。大家進(jìn)入大學(xué)以來(lái),校園安全問(wèn)題

44、沒(méi)有容忽視。尤其是近段工夫,校園盜竊,行騙事件層出沒(méi)有窮,讓沒(méi)有少同學(xué)上當(dāng)上當(dāng),錢財(cái)兩空。以是今天我們?cè)诖碎_(kāi)一場(chǎng)安全教育主題班會(huì),增加同學(xué)的安全防范意識(shí),謹(jǐn)防上當(dāng)上當(dāng)。1. 由團(tuán)支書(shū)上臺(tái)講話。一、人身安全教育(1)沒(méi)有得隨意下河游泳,近期仙林大學(xué)城又有學(xué)生因下河游泳而溺死。(2)注意用電、用火安全,沒(méi)有使用大功率電器、沒(méi)有點(diǎn)明火,沒(méi)有隨意在野外燒烤,嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。(3)防詐騙反傳銷大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,容易被騙子利用,應(yīng)提高警惕,防止上當(dāng)上當(dāng);應(yīng)認(rèn)清傳銷本質(zhì),遠(yuǎn)離傳銷,珍愛(ài)校園生活。二、公共衛(wèi)生安全教育(1)春季是各類傳染病的高發(fā)季節(jié),要求大家勤開(kāi)窗,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。建議大家多加入

45、戶外運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)和身體免疫力。(2)注意飲食衛(wèi)生、食品安全,防止食物中毒事件的發(fā)生。三、交通安全教育嚴(yán)格遵守交通法規(guī),時(shí)刻注意路途安全,沒(méi)有乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛,外出途中應(yīng)注意自身財(cái)物安全,防止沒(méi)有法分子盜竊財(cái)物。四、網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約;合理安排每天的工夫,善于網(wǎng)上學(xué)習(xí);沒(méi)有瀏覽沒(méi)有良信息;沒(méi)有傳播和下載帶有反動(dòng)、影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)或淫穢內(nèi)容的信息;注意網(wǎng)絡(luò)道德,誠(chéng)實(shí)友愛(ài)交流,沒(méi)有侮辱欺詐他人,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí);維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,沒(méi)有破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;沒(méi)有沉溺虛擬時(shí)空,沒(méi)有沉迷于游戲。五、防震減災(zāi)教育開(kāi)展關(guān)于“防震減災(zāi)”的安全教育活動(dòng),讓大家分享一些防震減災(zāi)方面的知識(shí),提高災(zāi)難預(yù)警、遇險(xiǎn)自

46、救的能力。2. 由班上同學(xué)自由討論,或者是請(qǐng)某位同學(xué)上臺(tái)談?wù)勛约宏P(guān)于安全方面的看法。3. 除了財(cái)物安全外,還要提醒大家注意人身安全。生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她沒(méi)有像財(cái)富能失而復(fù)得,也沒(méi)有象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,沒(méi)有僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。 4. 由班長(zhǎng)總結(jié):同學(xué)們,這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,我足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們! 5. 結(jié)束

47、語(yǔ):最樸拙的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!電子1011班 2011年6月22日篇四:安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)英二班 王艷為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生安全,我班積極召開(kāi)了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì),班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),熟悉到安全的重要性為目的召開(kāi)。 具體流程:首先由支持人向大家介紹安全知識(shí)的重要性,對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒,使同學(xué)在平時(shí)意想沒(méi)有到之處有了進(jìn)一步的熟悉。這次班會(huì)沒(méi)有僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),同學(xué)們生動(dòng)活潑,使“關(guān)注安全,珍惜

48、生命”這一主題不得人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)沒(méi)有要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們沒(méi)有能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片沒(méi)有能隨便服等等安全知識(shí), 同學(xué)們表現(xiàn)非常積極,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?;钴S,這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功。 同時(shí)我也意識(shí)到了以往我們忽視的方面:1.思想上時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中沒(méi)有能掉以輕心,沒(méi)有能麻痹粗心,要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓沒(méi)有懈,確保學(xué)生安全。2.校園安全。在天氣漸熱之際,積極提醒同學(xué)注意防中暑,注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。 學(xué)?;顒?dòng),集

49、中時(shí)要注意安全,沒(méi)有推搡沒(méi)有打鬧。3.校外安全。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,且時(shí)時(shí)提醒。 教育學(xué)生沒(méi)有要進(jìn)入網(wǎng)吧等魚(yú)龍混雜場(chǎng)所,避免學(xué)生受到傷害。這次班會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們普遍認(rèn)為校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的主要任務(wù)之一,必須長(zhǎng)抓沒(méi)有懈,落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,并提出以下幾點(diǎn)要求:一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間沒(méi)有做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各

50、種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;沒(méi)有追逐嬉戲,沒(méi)有打鬧,沒(méi)有攀高,沒(méi)有擁擠,沒(méi)有搶道;沒(méi)有在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,沒(méi)有騎摩托車,沒(méi)有騎自行車帶人;沒(méi)有乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,沒(méi)有乘坐超載車輛;沒(méi)有得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,沒(méi)有吃零食,沒(méi)有喝生水,沒(méi)有偏食,沒(méi)有暴飲暴食;沒(méi)有隨地吐痰,沒(méi)有亂扔果皮紙屑。五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。 沒(méi)有吸煙、沒(méi)有玩火,沒(méi)有焚燒廢棄物;沒(méi)有隨意觸摸各種電器;沒(méi)有接受陌生人接送與來(lái)訪。六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)

51、易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,沒(méi)有把珍貴物品放在教室,上學(xué)放學(xué)沒(méi)有要獨(dú)行,要走大路,最好由家長(zhǎng)接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)靈,要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。八、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。通過(guò)活動(dòng)使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。 總之,學(xué)校的安全教育是學(xué)校教育工作的頭等大事,百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患未

52、然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。2013.3.13篇五:安全教育主題班會(huì)的心得體會(huì)安全教育主題班會(huì)的心得體會(huì)安全,是輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題。我們能夠平平安安,是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)共同的心愿;然而無(wú)論是在校還是在家,我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們班今天開(kāi)了個(gè)安全教育為主題的班會(huì)。觀看了安全教育片,對(duì)我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說(shuō)得好:“水火無(wú)情。”隨著高科技的發(fā)展,電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來(lái)越多;于是,在日常生活中,火災(zāi)的發(fā)生也越

53、來(lái)越頻繁。片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的辦法,比如:沒(méi)有能隨意玩耍、亂扔火種;外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門(mén);沒(méi)有隨意在過(guò)道、樓梯堆物,保持安全出口通順等。火災(zāi)是可怕的,火災(zāi)是可恨的,人人都沒(méi)有愿意它發(fā)生,然而它一旦發(fā)生,我們也要勇敢面對(duì)。因此,片子里也教給了我們?cè)S多實(shí)用的逃生小方法:在洗手間內(nèi)避難;如果房間外面起火,且火勢(shì)較大,可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死,沒(méi)有斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)? 片中雖然有一些火災(zāi)時(shí)人們成功逃生的事例,但是百聞沒(méi)有如一見(jiàn)。正好,前沒(méi)有久,我們學(xué)校一組團(tuán)里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對(duì)火災(zāi)的熟悉,有平面變

54、得立體化了。據(jù)說(shuō)就是學(xué)生沒(méi)有規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的,因?yàn)闆](méi)有電,然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。事后,我們了解到:原來(lái)是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶,而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾,當(dāng)時(shí)正值正月十五,垃圾又特別多,很快,整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。這件事雖沒(méi)有對(duì)人形成威脅,但我們也要重視,要時(shí)時(shí)刻刻、方方面面注意,因?yàn)槲kU(xiǎn)無(wú)處沒(méi)有在。在生活中,沒(méi)有光是用火,還有很多方面需要我們關(guān)注,用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們沒(méi)有出意外,輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)才能放心。但愿所有人,都能擺脫“危險(xiǎn)”的糾纏,讓“安全”像個(gè)保鏢,永遠(yuǎn)伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作

55、順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身,財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。第三篇:女生安全教育主題班會(huì)心得體會(huì)主題班會(huì)教案班會(huì)主題:安全教育教育目的:讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。主要內(nèi)容:(一)班主任開(kāi)場(chǎng)白: 人最寶貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們是否有強(qiáng)烈的安

56、全意識(shí),是否有足夠的自我防護(hù)自救能力?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年月里,我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),我們總相信,被惡運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,一定沒(méi)有是我。然而,事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,告訴大家:危險(xiǎn),究竟離我們有多遠(yuǎn)?(二)危險(xiǎn),距離我們并沒(méi)有遙遠(yuǎn)學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況?(三)面對(duì)一幕幕慘劇,我們想到什么學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因? 班主任歸結(jié)各類安全隱患: 交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、天然災(zāi)害等。(四)珍愛(ài)生命,我們?cè)撟鲂┦裁?、學(xué)生自由論壇增強(qiáng)安全

57、意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:(1)課間文明蘇息,沒(méi)有追逐推搡,沒(méi)有摸高,沒(méi)有攀爬門(mén)窗、扶欄。(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓(3)舉止文明,寬容對(duì)人。(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從老師安排,沒(méi)有得擅自活動(dòng)。(5)校內(nèi)沒(méi)有騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。(6)假期里沒(méi)有騎摩托,沒(méi)有進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,沒(méi)有擅自外出游玩。(五)班主任小結(jié)希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!活動(dòng)效果及反饋:這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),也讓學(xué)生學(xué)到一些自救

58、常識(shí),對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。主題班會(huì)總結(jié)班會(huì)主題:安全教育為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生安全,近日召開(kāi)了“安全教育”主題班會(huì)?,F(xiàn)將班會(huì)總結(jié)如下:班會(huì)以課件演示形式召開(kāi),結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對(duì)學(xué)生全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),熟悉到安全的重要性為目的。多次結(jié)合發(fā)生的校園安全事故具體案例展開(kāi)講話。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。這次會(huì)議沒(méi)有僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑,使“安全教育”這一主題不得人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。同

59、時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘臎](méi)有足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將對(duì)以下幾個(gè)方面的沒(méi)有足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng): 1.思想上時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中沒(méi)有能掉以輕心,沒(méi)有能麻痹粗心,要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓沒(méi)有懈,確保學(xué)生安全。 2.宿舍。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖跊](méi)有足之處:有些同學(xué)沒(méi)有注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。我們會(huì)在以后的班會(huì)上沒(méi)有時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全,提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等沒(méi)有時(shí)檢查。 3.校園安全。 在天氣漸暖之際,積極提醒同學(xué)注意用水安全,注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全,和切忌下河下井下塘洗澡。 4.交通安全。交通安全是同學(xué)們演講的重點(diǎn),特別是我校地處車輛流動(dòng)較多的地段,

60、提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。 5.校外安全。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,且時(shí)時(shí)提醒。對(duì)網(wǎng)吧、迪廳等公共場(chǎng)所財(cái)務(wù)安全積極提醒,使同學(xué)沒(méi)有至于在魚(yú)龍混雜的網(wǎng)吧和迪廳丟失手機(jī),錢包等貴重物品,并注重人身安全。 6.除以上幾點(diǎn)外,此次活動(dòng)我們提出了,心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個(gè)良好的心理是我們美好中學(xué)生活的保障。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過(guò)多,造成心理障礙,甚至心理扭曲,既而產(chǎn)生殘殺他人的想法和行動(dòng)。我們要經(jīng)常進(jìn)行心理保健,保證心靈的清明,健康、安全的渡過(guò)大學(xué)生活!總之,我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活,使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整

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