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文檔簡(jiǎn)介
1、名師精編 優(yōu)秀教案人教新課標(biāo)版中學(xué)七下狼第一課時(shí)教案【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問目標(biāo) 1熟讀古文,積存文言詞匯,正確懂得、背誦、翻譯課文;2明白蒲松齡及其聊齋志異;3揣摩動(dòng)作描寫和心理描寫,領(lǐng)會(huì)作者語言運(yùn)用的精妙,體會(huì)狼與屠戶的形象,把握 文章主旨;才能目標(biāo) 1復(fù)述故事,懂得故事的寓意及其現(xiàn)實(shí)意義,培育同學(xué)閱讀文言文的才能;2學(xué)習(xí)本文語言簡(jiǎn)煉生動(dòng)、在記事基礎(chǔ)上發(fā)表談?wù)摰膶懛?;情感目?biāo) 熟識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性,懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),才能取得成功,讓同學(xué)懂得用聰明同敵人做斗爭(zhēng);【重點(diǎn)難點(diǎn)】1積存文言詞語,體會(huì)語言的精妙,培育同學(xué)閱讀文言文的才能;2故事復(fù)述,多角度地闡釋自己對(duì)古文的
2、懂得與感受;【教學(xué)設(shè)想】1疏通文義,但切忌煩瑣的講解,也不必字字句句求確解;2懂得本文的主旨主要抓住兩點(diǎn):一是故事之“ 奇” ,一是作者的談?wù)摚?教學(xué)時(shí)數(shù): 2 課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、激趣導(dǎo)入 1、依據(jù)意思說出與狼有關(guān)的成語:比如壞人當(dāng)權(quán):豺狼當(dāng)?shù)馈⑿稳菪哪c象狼和狗一樣兇狠狠毒 : 狼心狗肺 四處都是報(bào)警的煙火,指邊疆不安靜:狼煙四起 比如兇暴的人居心狠毒,習(xí)性難改:狼子野心 比如把壞人或敵人引入內(nèi)部;:引狼入室 比如膽小怕事,顧慮太多:前怕狼,后怕虎 形容大聲哭叫,聲音凄厲:鬼哭狼嚎 比如成群的壞人亂竄亂撞:狼奔豕突 由此可以看出,狼在其中扮演的角色總不夠光榮反面的形象;對(duì)于狼的本質(zhì)的認(rèn)識(shí),也
3、是經(jīng)受了一段過程的,往日東郭先生遇見了危難中的中山狼,不是險(xiǎn)些被它吃掉嗎?幸虧農(nóng)夫的幫忙,才轉(zhuǎn)危為安;今日屠夫又遇見了中山狼的“ 后代” ,又會(huì)怎樣呢?下面,名師精編 優(yōu)秀教案讓我們一起來看一篇發(fā)生在屠戶和狼之間的故事,信任它會(huì)給你帶來特殊的感受的;2蒲松齡,字留仙,清朝山東人,聞名的文學(xué)家,代表作是短篇小說集聊齋志異,“ 聊齋” 是蒲松齡的書房名,“ 志異” 是記載奇聞異事的意思;聊齋志異是我國聞名的文言文短篇小說集;作者通過談狐說鬼,諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的 黑暗、官場(chǎng)的腐敗、科舉制度的腐朽;作品的藝術(shù)成就很高,具有現(xiàn)實(shí)意義,故事曲折離 奇,人物形象鮮明生動(dòng);許多篇目已改編成電影電視,為大家所熟識(shí);
4、狼出自清代小說家蒲松齡聊齋志異 狼三就之二,寫的是兩只狼與一個(gè)屠戶 之間的一場(chǎng)較量,狡詐的狼想吃掉屠戶,卻最終雙雙斃命于屠戶的刀下;情節(jié)曲折緊急,語言描畫生動(dòng)形象,既表現(xiàn)了狼的貪婪、兇狠、狡詐的本性,也突出了屠戶的英勇機(jī)靈;二、聽課文錄音,聽準(zhǔn)字音,聽準(zhǔn)句讀;同學(xué)聽讀后試讀,留意體會(huì)誦讀的語氣節(jié)奏;誦讀提示:第一段首句交代背景,宜讀得平緩;次句才是情節(jié)開端,略帶緊急語調(diào);其次段首句“ 投以骨” ,有摸索阻狼綴行意,可稍停,看成效如何;其次、三句說成效,無妨讀得平緩些;至“ 骨已盡矣” ,就頓呈緊急,并始終保持到第三段“ 奔倚其下” ,這 是情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折之處,再改用比較平緩的語調(diào)讀此刻,屠戶已由
5、完全被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)入半 主動(dòng)狀態(tài),形成了相持局面;第四段首句是制造懸念,可用設(shè)疑語氣輕聲調(diào)其實(shí)是為 高潮蓄勢(shì);“ 暴起” 以下是高潮,要加快節(jié)奏,至“ 亦斃之” 止;末兩句是結(jié)局,頗有喜 劇色調(diào),可讀得輕松些;1、以下加點(diǎn)字的音,你能讀準(zhǔn)嗎?綴 zhu尻k o 窘 ji ng 苫 shn 蔽 b眈 d n 瞑 m ng 隧su假寐m i黠xi 2、留意以下句子的停頓:、顧 / 野 有 麥 場(chǎng) 、其 一 / 犬 坐 于 前 幾 何 哉?、禽 獸 之 變 詐 / 3、自由朗讀課文,要求,讀準(zhǔn)字音,讀出停頓,讀出感情;三、同學(xué)分組誦讀,并結(jié)合注釋梳理文句,把握課文大意;1、結(jié)合課文注釋,懂得句子含義,不
6、懂得的做出標(biāo)記,然后在小組內(nèi)爭(zhēng)論溝通,最終 全班爭(zhēng)論溝通;、懂得以下加點(diǎn)詞語的意思;途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn);綴:原意是連結(jié),文中意是緊跟屠懼,投以骨 懼:懼怕;一狼得骨止,一狼仍從 從:跟隨 而兩狼之并驅(qū)如故 ;故:原先(一樣)屠大窘窘:窘迫;名師精編優(yōu)秀教案恐前后受其敵 恐:唯恐 顧野有麥場(chǎng) 顧:看到 弛擔(dān)持刀 弛:原意是放松,文中意是卸下;目似瞑,意暇甚 瞑:閉眼 屠暴起 暴:突然 又?jǐn)?shù)刀斃之 斃:殺死;屠自后斷其股股:大腿 乃悟前狼假寐寐:睡覺 狼亦黠矣 黠:狡猾;、詞類活用 一狼洞其中;洞:名詞用為動(dòng)詞,打洞;意將隧入以攻其后也;隧:名詞用作狀語,從隧道;其一犬坐于前;犬:名詞用作狀語,像
7、狗一樣;狼不敢前 前:名詞用作動(dòng)詞,上前 、一詞多義:其恐前后受其敵 指狼 場(chǎng)主積薪其中 指麥場(chǎng) 屠乃奔倚其下 指積薪 以一狼洞其中 指積薪 意將隧入以攻其后也 指屠戶 屠自后斷其骨 指狼 以刀劈狼首 用 意意將隧入以攻其后也 來,表目的 意將隧入以攻其后也 想,準(zhǔn)備 敵意暇甚 表情 恐前后受其敵 攻擊 蓋以誘敵 對(duì)方 復(fù)投之 代狼 又?jǐn)?shù)刀斃之 代狼 之而兩狼之并驅(qū)如故名師精編優(yōu)秀教案 主謂之間 久之 , 目似瞑 助詞,不譯 禽獸之變?cè)p幾何哉助詞,的 2、以下句子,你會(huì)翻譯嗎??jī)衫侵Ⅱ?qū)如故兩只狼像原先一樣一起追逐;恐前后受其敵(屠戶)唯恐前后都受到狼的攻擊;苫蔽成丘:掩蓋成小山似的;犬坐:像狗似的坐;洞其中:在其中打洞;狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳狼也是很狡猾的了,可一 會(huì)兒功夫兩只狼先后斃命,禽獸的欺詐手段又能有多少呢?只不過(給人)增加笑料罷了;四、熟讀成誦;五、布置作業(yè):背誦全文;六、板書設(shè)計(jì):狼 蒲松齡 1、 懂得關(guān)鍵詞語含義 2、
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