關(guān)于學校工作計劃范文2022年

1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁關(guān)于學校工作方案范文2022年關(guān)于學校工作方案范文2022年1一、指導思想在校長室、教導處的指導下，繼續(xù)深化貫徹根底教育課程改革綱要精神，深化學習藝術(shù)、音樂、美術(shù)的新課程標準等理論，在新課程理念的指導下，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念和行為，在藝術(shù)教學中，尊重學生個性的開展，尊重他們每個人獨特的感受表現(xiàn)方式，讓學生在藝術(shù)活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。二、主要目的任務1、深化課程教學改革，進步課堂教學質(zhì)量。結(jié)實確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，使學生的個性得到地開展。在平時教學中，

2、以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學貫穿他們的整個人生。2、以朱棣文的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的藝術(shù)特色建立。樹立藝術(shù)教育一切為了學生開展的思想，走出目的單一，過程僵化，方式機械的舊形式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上討論交流，拉近與學生之間間隔 的教學方法。3、倡導一個學生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學習藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學，進步學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。4、教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于鼓勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深化學習新的

3、藝術(shù)標準，把握教材特點，施行新的教學方略，選擇最優(yōu)的教學內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學程度符合新的要求，實在進步學生素質(zhì)。三、主要工作措施1、強化教學常規(guī)管理1加強政治學習、理論學習和進步教師自身修養(yǎng)。2認真學習藝術(shù)大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和打破，從而樹立教師堅決的理論根底。3繼續(xù)做好六認真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲望，加強藝術(shù)體驗。4開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。2、加強教研組教師自身素質(zhì)建立組員間加強交流與合作，多討論、商討，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修本科進修及專業(yè)進修，提倡在“走出去、請進來”的

4、校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)才能及綜合素質(zhì)。同時建議學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓教師們渴望學習進步的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。3、繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組教師堅持寫生活隨筆或教育教學隨筆，每月不少于1篇。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網(wǎng)上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續(xù)開展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學教育中的理論研究”，做好相關(guān)資料搜集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，并在課堂教學中努力浸透

5、朱棣文精神，加強藝術(shù)體驗，讓學生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活潑學校文化生活，美化學校育人環(huán)境，作出積極的奉獻，并做好學校專業(yè)隊舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭獲得好成績，為學校爭光添彩。同時建議學校外聘有專長的教師，進展針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍進步我校學生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合才能。四、詳細工作九月份：1、教研組會議，明確學校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作方案，各項工作安排落實。2

6、、制定本學期各類學科方案3、狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認真工作。4、教研活動，對藝術(shù)學科教學有何設(shè)想及建議5、做好校慶的準備工作6、開展鼓樂隊和興趣小組活動，組建樂隊7、開展國歌、隊歌及校歌的教授活動十月份：1、有效開展興趣小組活動。2、大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動。3、常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課。關(guān)于學校工作方案范文2022年2一、指導思想以縣局提出的高效課堂建立工作為主線，以縣局教學評估工作為引領(lǐng)，以提升教學質(zhì)量為中心，精細管理，務實工作，轉(zhuǎn)變教風，力爭我校的教學質(zhì)量有一個新的提升。二、工作措施(一)強化學校指導對教學工作的指導，檢查與督導。1、堅持經(jīng)常深化課堂聽、評課制度。學校指

7、導堅持每周聽課不少于3節(jié)，學期深化課堂聽課不少于60節(jié)，參與指導教研活動不少于20次的要求。及時發(fā)現(xiàn)問題，匡正教學偏頗，引領(lǐng)方向。2、堅持教案作業(yè)檢查制度。學校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式，做好檢查紀錄，搞好查后的交流與整改，評優(yōu)說劣。書村網(wǎng)shucunwang.3、堅持月質(zhì)量檢測與期中、期末評估相結(jié)合的教學質(zhì)量評定制度。每次考試都要按學校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析p 與評判工作，教師要做好考后反思，查找問題，彌補缺乏。4、組織開展部分學科的競賽活動，以調(diào)動學生學習的用心性，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，學校將統(tǒng)一安排、組織此項活動。(二)全力推進高效課堂建立工作，實在提升教師的業(yè)務程度。1、用心組織教

8、師參與縣局組織的“新課程、新教材、新課堂”三新系列培訓活動;組織教師參加“知名教師”講引路課的活動，組織教師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動，透過不斷地向先進學習，來豐厚自己的知識功底，進步自己的執(zhí)教程度。2、搞好學校“高效課堂專項課題”的申報，組織教師學習教研室制定的各學科高效課堂教學流程，制定施行方案，明確參與教師，以引領(lǐng)我校高效課堂建立工作的開展。3、開展以“高效課堂建立”為主題的教學開放活動。但凡參與“高效課堂建立行動”的教師均為開放的對象，面向本區(qū)域、面向社會開放，學校每學期組織一次全面的主題性開放活動。4、建立教研組織，深化開展我校以練帶備，以練進步學生學習效率的備課、教學形式，從

9、而實在將我校高效課堂構(gòu)建落到實處。學校成立五大學科教研組，在教研組長的帶著下，整合教師資，共同研討，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向，并付諸施行。(三)細化過程管理，扎實落實教學常規(guī)。教學常規(guī)是全體任課教師務必知曉和遵守的規(guī)那么，是教師職業(yè)操守的底線，為此，學校將組織教師進一步學習唐山市初中教學常規(guī)，要求教師教學中要踐行常規(guī)的各項條例，詳細地要抓實“備、講、練、復、測、評”六大教學環(huán)節(jié)，詳細要求如下：1、深化備課，精寫教案。備課是上好課的前提，是保證課堂教學質(zhì)量和效率的根底環(huán)節(jié)，教師的備課應做到七備，即：備教材，備目的，備學生和學法，備過程和教法，備德育，備教具，備板書設(shè)計，備課的過程最

10、終的成果要體此刻書寫教案上，每位教師都要樹立縣局提出的“無教案=沒備課=失敗課堂”的觀念，認真精細寫好教案，表達教案的實用性、科學性。2、高效授課，優(yōu)化課堂教學流程。教學過程要做到“十化”，即：課前預習根底化，情境導入興趣性，素材選材生活化，實驗操作標準化，習題選取梯度化，小組合作有效化，媒體利用最優(yōu)化，知識規(guī)律整合化，教學邏輯歸納化，課后作業(yè)精煉化，教師要按此要求執(zhí)教課堂，使課堂教學效果最大化。3、嚴格作業(yè)的選留與修改。學校要求各學科的作業(yè)要全力收交，不漏一人，學生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè)，隨堂作業(yè)原那么上要當堂完成上交，當天批閱。語、數(shù)、外學科作業(yè)每周至少5次，物理、化學作業(yè)每周至少3次

11、，史、地、生、政作業(yè)每周至少2次，語文大作文一學期不少于8篇，小作文不少于10篇。七、八年級作業(yè)實行小篇子貼作業(yè)本上的形式，并留有改后的紙張，以方便教師批閱后學生改正，表達二次作業(yè)，有針對性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象。作業(yè)要全批全改，要認真及時，且要有修改痕跡，不能圈閱。關(guān)于學校工作方案范文2022年3一、指導思想：根據(jù)教育局會議精神，結(jié)合我?！白屆恳粋€學生安康成長，和諧開展”的辦學理念，以著力進步教育教學質(zhì)量為總體目的，以新課程改革為打破口，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，加強教學常規(guī)管理，強化課堂教學研究，進步課堂效率，繼續(xù)施行減負增效，不斷進步教師隊伍的專業(yè)化程度，為全面提升我校的教學質(zhì)量而不斷努力。二

12、、工作目的：1.強化教學常規(guī)管理，抓實教學過程管理，努力進步教學質(zhì)量。2.用心推進“主體-和諧-高效”教學形式，努力構(gòu)建高效課堂。3.抓好校本教研，抓牢教師培訓，逐步進步教師專業(yè)化程度。三、工作措施：一進一步標準教學管理，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步進步。1.精細備課。各年級同學科每周安排一次群眾備課，共同研討確定課時安排、教學目的、重點難點、教學設(shè)計、作業(yè)設(shè)計，共同完成電子教案。在群眾研討的根底上，每個教師根據(jù)自身特點和不同學情，對電子教案進展個性化修改。課后要認真填寫課后反思。2.精彩上課。在課堂上要貫徹落實“主體、和諧、高效”教學形式的根本要求。每位教師要精心設(shè)計“導、講、練、拓”四個教學環(huán)節(jié)，要求

13、語言精練、激發(fā)興趣、步步深化、科學合理。要實在做到以教師為主導，以學生為主體；面向全體，充分調(diào)動學生參與課堂活動的用心性與有效性；鼓勵學生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見解。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學生，擅長發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學生的閃光點，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣；嚴格要求自己的教學儀表、教學態(tài)度、普通話以及板書程度。3.準確修改。要求習題精選，題量適中，減輕負擔，評講及時，課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復和不經(jīng)典作業(yè)。4.精煉優(yōu)輔。因材施教，分層教學，經(jīng)常深化到學生中去，尤其要多關(guān)注學困生，為他們帶給方法指導與學習幫助。每位主科教師至少包5名學生，教師多找學生談心輔導，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，學困生消化

14、得了，努力進步整體合格率。學校指導班子繼續(xù)實行包班包學生制度，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，且要認真填寫談話記錄。5.精準檢查。教務處堅持每日巡課、查崗制度，定期對教案、作業(yè)及修改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄、教研記錄等進展檢查，及時準確的記錄和糾正日常教學過程中出現(xiàn)的問題。6.精研聽評。繼續(xù)開展大課堂活動，搞好青年教師的學習課、匯報課，骨干教師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂，搞好各級各類課的評課活動，深化研發(fā)課堂教學形式，并構(gòu)成常態(tài)。7.精析考試。認真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試，重視學生復習方法、答題技巧、應試心理的指導，嚴格考場紀律，嚴肅閱卷制度，認真分析p 試卷，點成績、找差距、求缺乏，及

15、時改變教學方式方法。二進一步組織好教研活動，確保教師專業(yè)潛力穩(wěn)步進步。1.加強教師教育理論知識的學習，強化教師理念灌輸與專業(yè)培訓，抓實教師外出學習學習培訓，注重薄弱學科教師、青年教師和骨干教師的派出學習與進步，進步教師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變教師教學理念。2.深化開展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構(gòu)等活動，創(chuàng)造條件，利用外出聽課、請進送課，互相評課等途徑，在課堂教學、日常管理等方面加強與兄弟學校的合作與交流。3、繼續(xù)開展“新老教師結(jié)對幫扶”活動，促進青年教師的專業(yè)化開展。對青年教師培養(yǎng)的工作重點放在備好課、上好課，管好學生上，努力為他們創(chuàng)造學習和展示的時機，加速青年教師成長。4.認真組織好教師和學生的各級各類

16、競賽活動，如科技競賽、教學競賽、論文撰寫等，透過參與進步教師、學生的各方面潛力和程度。三進一步加大科研力度，確保科研程度穩(wěn)步提升。1.各教研組要完成課題的申報、研究和結(jié)題工作，各課題組每月集中一次研討，總結(jié)近期的工作進展，研討面臨的主要問題與相應措施，部署即將完成的工作，職責到人。2.鼓勵教師用心撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，努力進步教師的教育科研程度。四進一步抓好專用教室管理，確保使用率穩(wěn)步進步。1.各專用教室臺帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各實驗室負責人教師要認真梳理應做實驗，爭取演示和分組實驗開足、開好。2.圖書室要確保正常帶給借書和閱覽，做好借閱登記。

17、閱覽室管理員要根據(jù)閱讀課的安排，及時準備好閱讀書籍。3.語文教師要認真指導學生閱讀，指導學生做好閱讀筆記。五進一步加強畢業(yè)班管理，確保教學成績穩(wěn)步攀升。1.開好畢業(yè)班學生、家長、教師發(fā)動會，適時做好學生的心理輔導。2.搞好各種考試分析p ，建立成績檔案和坐標曲線圖，及時改善工作方法。3.開展教師經(jīng)歷交流活動，加大對外交流，拓展信息渠道.4.聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)歷介紹。5.優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復習。關(guān)于學校工作方案范文2022年4一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面開展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的才能，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的遠

18、大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心安康的開展，促進社會精神文明建立，為選就一代社會新人發(fā)揮重要作用。二、教學任務1、學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。2、學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。3、認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸進步學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的才能，并逐漸學會區(qū)分三和弦的和諧是否。4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，進步學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世

19、界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。三、教學重點、難點分析p 教學重點：以審美體驗為核心，進步學生的審美才能，開展創(chuàng)造思維。教學難點：審美情操的培養(yǎng)，理論才能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的才能。四、學情分析p 1、二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習。2、在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的根底，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們快樂起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。3、在欣賞方面，大多數(shù)學生圖

20、個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。五、工作措施1、認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面理解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目的明確，重難點突出。2、認真上課，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，進步課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路明晰，構(gòu)造嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。3、積極參加組里的教研活動，多聽同行教師們的課，汲取他們的長處，不斷進步自己的業(yè)務和教學才能。4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學容量，進步課堂

21、教學效果。5、親密聯(lián)絡(luò)學生，經(jīng)常征求學生對教師的意見，不斷改進教法，進步教學效果，爭取大面積的豐收。六、教材分析p 本學期教材的知識構(gòu)造體系分析p 和技能訓練要求，本冊教材內(nèi)容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)絡(luò)。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。關(guān)于學校工作方案范文2022年5一、學生情況分析p 1、學生有濃重的繪畫興趣。2、學生已具有一定的分析p 判斷才能和造型表現(xiàn)才能，能進展完好的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。3、學生缺乏持之以恒的學習精神和堅決的美術(shù)學習目的。二、教材分析p 本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計應用、欣賞評述、綜合探究四個方面。詳細有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的開展空間，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所改變：1、更加重視學生活動的設(shè)計?；顒釉O(shè)計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原那么。2、加強了美術(shù)學科與其它學科特別是語文文學學科的綜合。如第10課是美術(shù)學科