2022年教師資格證考試《小學綜合素質》綜合檢測試卷含答案(一)卷

1、第 頁 2022年教師資格證考試小學綜合素質綜合檢測試卷含答案(一)卷1對寫作認識有誤的是( ) A.寫作是為了自我表達和與人交流B.小學作文教學的總目標是：能具體明確、文從字順地表達自己的見聞、體驗和想法C.要讓低年級的學生在習作中運用閱讀和生活中學到的詞語D.中高年級的學生在修改自己的作文時，要能與他人交流寫作心得，互相評改作文 2（）是我國古代最大的一部官修書，也是我國古代最大的一部叢書。 A.四庫全書B.永樂大典C.漢書D.隋書 3中華人民共和國預防未成年人犯罪法規(guī)定，任何經營場所不得向未成年人出售（）。 A.食品B.煙酒C.生活用品D.書本 4每年王老師都給自己制定讀書計劃,并嚴艦行

2、,這體現了王老師注重 （） A.團隊協作B.教學創(chuàng)新C.循循善誘D.終身學習 5某公司所有的銷售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經理尚未結婚。據此，我們可以知道（）。 A.總經理是男性B.已婚者中有男性C.女員工可能有未婚者D.銷售人員中有的已經結婚6在先秦作品中，表現“重章疊句，一唱三嘆”藝術特點的作品是( ) A.詩經B.文心雕龍C.春秋D.國語7中國繪畫歷史悠久，源遠流長，下列畫家時代最早的是（ ）。 A.閻立本 B.唐寅C.鄭板橋D.文征明8“究天人之際，通古今之變，成一家之言”是（）的名言。 A.班固B.司馬遷C.夢醒龍D.司馬光9（2020年真題）某

3、小學修建新教學大樓，要求每名新生家長繳納3000元集資款，并承諾在學生畢業(yè)時如數返還。該校做法（）。 A.正確，學校承諾返還集資款B.正確,家長應支援學校建設C.不正確,學校不能非法集資D.不正確，學校應當返本付息 10中國傳統的文學大家，其文本與人格必是始終如一，珠聯璧合，無懈可擊的，才可稱為大家。其人生不僅要與大群人生合二為一，而且要與大自然融為一體，這才能與中國文化精神中“以人為本”及“天人合一”思想相映照。這是古典中國的文學大統。然而已被中國當代文學遺忘得一干二凈。這段文字意在說明的是（）。 A、古典中國文學的大統思想B、中國古今文學之大不同C、中國當代文學缺乏大統思想D、何為中國傳統

4、的文學大家 11新義務教育法修訂的時間是（ ）年。A、1986B、2006C、2001D、1999 12素質教育區(qū)別于應試教育的根本所在是（）。A、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B、讀寫能力的培養(yǎng)C、聽說能力的培養(yǎng)D、交往能力的培養(yǎng) 13地質年代是用來描述地球歷史事件的時間單位 ，通常在地質學和考古學中使用，下列選擇中，恐龍繁盛的地質年代是（ ）A.寒武紀 B.泥盆紀 C.侏羅紀 D.第四紀 14下列選項中，由冼星海作曲的歌曲是（）。 A.黃河大合唱B.義勇軍進行曲C.天路D.我的祖國 15還有半年就要退休的鄭老師仍在學校帶頭上示范課,對徒弟要求嚴格,以致個別徒弟對其心生抱怨。下列關于鄭老師行為的說法中不正確

5、的是 A.愛崗敬業(yè)B.與時俱進C.甘為人梯D.勤懇樂教16關于下面這幅畫，作者和作品名正確的一項是（）。A.張大干振衣千仞崗B.徐悲鴻愚公移山C.徐悲鴻八駿圖D.徐悲鴻田橫五百士 17下列不屬于行書的代表作品“三?！钡氖? )。 A.伯遠帖 B.蘭亭序C.快雪時晴帖 D.中秋帖 18取材于特洛伊戰(zhàn)爭的傳說，與奧德賽組成希臘偉大史詩荷馬史詩的經典作品是( )A.伊利亞特B.俄瑞斯忒亞C.俄狄浦斯王D.普羅米修斯19我國古代有五行之說。指的是()。 A.青、黃、赤、白、黑B.仁、義、禮、智、信C.金、木、水、火、土D.宮、商、角、徵、羽 20“皮格馬利翁效應”給教師的啟示是() A.教師要善于了解

6、學生B.教師要善于贊賞學生C.教師要有很高的知識水平D.教師要有自信心 21關于未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網絡等的做法錯誤的是( )。 A.不得披露該未成年人的姓名B.不得披露該未成年人的住所C.不得披露該未成年人的照片D.可以披露可能推斷出該未成年人的資料 22漢族傳統寓意圖案中的（ ）經冬不凋，因此有“歲寒三友”之稱。 A.蘭、梅、松B.松、竹、梅C.蘭、竹、菊D.菊、梅、竹 23教師體罰學生，對學生身體造成嚴重傷害的，除要承擔一定的行政責任外，還要承擔( )責任。A.違法B.民事C.刑事D.解聘 24下列選項中不是古希臘三大悲劇詩人的是（）。A.埃斯庫羅斯B.索福

7、克勒斯C.歐里庇得斯D.阿里斯托芬 25雨來沒有死的作者是（ ）。A.管樺 B.王統照 C.任大星 D.馬丁 26軍軍的英語成績比較差，每次考試都不及格，這次考試及格了。軍軍本以為老師會表揚他，沒想到老師一進教室就當著全班同學的面問他：“你這次考得特別好，不是抄來的分數?”老師的這種做法忽視的是（）。 A 、 學生的完整性B 、 學生的個體性C 、 學生的獨立性D 、 學生的發(fā)展性 27陶淵明，字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。下列哪項不是其作品( )。 A.登池上樓B.歸園田居C.桃花源記D.五柳先生傳 28關于中華人民共和國預防未成年人犯罪法

8、，下列說法錯誤的是（）。 A.中小學生曠課的，學校應當及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯系B.對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，可以取消其學籍C.學校對有不良行為的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視D.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住29教師徐某經常上課遲到、早退，給學校教育教學工作造成了一定的損失，學?？梢婪ńo予徐某（ ）A.民事制裁 B.行政處罰 C.行政處分 D.刑事處罰 1開學不久，校長要求每一位教師都要進行教育、教學研究，并要申報課題由學校的特級教師組成的評審委員會進行評審，然后將研究的成果公布并進行評價。 我覺得

9、學校的這項要求有一定的難度，我懷著沉重的心情回到家里做的第一件事是找出教育學書，翻閱了“教育研究方法”這一章，其中有很多我不明白的地方，我打算請教許老師，許老師在公開發(fā)行的雜志上已經發(fā)表了3篇文章，是我們學校在正式刊物上發(fā)表論文最多的教師。 第二天，我就不懂之處向許老師請教，他說：“教育教學研究并不是難事，你可以先找?guī)妆窘逃⒔虒W方面的書，再找?guī)灼诮逃惖碾s志，將這些內容翻閱一下。如果這些文章中有幾篇是關于同一個主題的，一般就是教育教學的熱點。將這些文章復印下來，回家以后仔細琢磨，把這些文章進行重新編排、組合，就成了一篇新的文章。如果你覺得這種方法太麻煩，還有更簡單的方法，你只要看一本教育學書

10、，然后選擇里面的一個原理，先將這一原理介紹一下，再寫你是如何根據教育理論從事教育、教學工作的。其實我的幾篇文章就是這樣寫成的?！?問題：你對材料中的許老師做法有什么看法 依你的經驗，作為教師應該如何開展教育、教學研究 2老家 孫犁 前幾年，我曾謅過兩句舊詩：“夢中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓。”最近幾天，又接連做這樣的夢：要回家，總是不自由；請假不準，或是路途遙遠。有時決心起程，單人獨行，又總是在日已西斜時，迷失路途，忘記要經過的村莊的名字，無法打聽。或者是遇見雨水，道路泥濘；而所穿鞋子又不利于行路有時鞋太大，有時鞋太小，有時倒穿著，有時橫穿著，有時系以繩索。種種困擾,非弄到急醒了不可。 其實,

11、“文化大革命”以后，我已經回過兩次老家，這些年就再也沒有回去過，也不想再回去了。一是家里已經沒有親人，回去連給我做飯的人也沒有了。二是村中和我認識的老年人，越來越少，中年以下，都不認識，見面只能寒暄幾句，沒有什么意思。 人對故鄉(xiāng)，感情是難以割斷的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。 那里的河流。確已經干了，但風沙還是熟悉的。屋頂上的炊煙不見了，灶下做飯的人，也早已不在。老屋頂上長著很高的草，破漏不堪。村人故舊，都指點著說：“這一家人，都到外面去了，不再回來了?！?最近有朋友到我們村里去了一趟，給我?guī)组g老屋拍了一張照片，在村支書家里，吃了一頓餃子。關于老屋，支書對他說：“前幾年，我去

12、信問他，他回信說，也不拆，也不賣，聽其自然，倒了再說?？磥?，他對這幾間破房，還是有感情的?！?3材料： 在地面上，行走是指用雙腿克服地球引力，輪流邁步，從一處地面走向另一處地面。但在太空軌道飛行的失重環(huán)境中，失重將行走的概念完全搞亂了。在航天器密封座艙中行走，只要用腳、手或身體任何部位觸一下艙壁或任何固定的物體，借助反作用力，就可以飄飛到任何想去的地方。座艙里充滿空氣，劃動四肢也可前進，因此行走范圍是立體的。 隨著航天事業(yè)的發(fā)展，有大量工作需要航天員走出密封艙，這是一件非常困難的事。太空是高真空、強輻射和極端溫度環(huán)境，還有微流星體傷害，必須身著艙外活動航天服以保證生命安全，但也不能立即走出密封

13、座艙，因為還要吸純氧排氮。由于氧氣助燃，容易引起火災，所以密封座艙中一般不用純氧，而用以氧、氮為主的混合氣體。這樣，航天員體內便存在大量的氮。 這些氮不像氧和二氧化碳那樣會與血紅蛋白和緩沖物質起化學作用，而是物理地溶解在血液和脂肪組織中。目前，密封座艙中一般采用與地面相同的1個大氣壓，即760毫米汞柱，而艙外活動航天服一般采用210毫米汞柱壓力。這樣，穿上航天服后，體外壓力降低，溶解在脂肪組織中的氮便游離出來。由于脂肪組織中的血液供應較差，流動量不大，不能將氮氣迅速地通過血液供應到肺部排出，因而會在血管內外形成氣泡，堵塞血管，形成氣胸，這就是減壓病。為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內的

14、氮氣逐漸排出。吸純氧的時間長短，根據密封艙中氮的含量多少而定。若氮氣與地面大氣中的比例相同，即占7809，則需要吸純氧3小時。如果將艙外活動航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著它出艙行走，也不會產生減壓病。但制造這種艙外活動航天服，不僅材料、工藝等方面的要求更高，而且會增加穿著后活動的困難。 當然，太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時的行走，還有在其他天體上的行走。比如在月球上行走。登月航天員的經驗告訴我們，由于月面沒有空氣，因而沒有空氣阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那樣雙腳輪流邁步，走起來會輕飄飄的，一蹬地身體就會彈得老高，一步能跨出老遠，感覺很別扭，還不如像袋鼠一樣雙

15、腳并齊、向前蹦跳感到舒適。假如到 木星那樣巨大的行星上去，其比地球大300多倍的質量所生的重力及其厚密的大氣，將會使人動彈不得。 (選自太空行走，有刪改) 問題： (1)請簡述“太空行走”的意思。(4分) (2)請根據文段中的描述，簡要分析什么是減壓病?如何防止減壓病?(10分)1“跨”是一個動作。說文解字解釋：跨，渡也。本義為邁腿越過。后又引申為超越時間、地區(qū)等界限，例如跨時代、跨區(qū)域、跨界“跨”是一個有動感的漢字，能反映一個人的心境和精神狀態(tài)，也常常能反映出時代社會的變化。根據上面文字所引發(fā)的聯想和思考，寫一篇文章。要求：文體自選，立意自定，標題自擬；不少于800字。 【參考答案】1：D解

16、析：【解析】中年級的學生可以修改習作中有明顯錯誤的語句。高年級的學生可以修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順、行款正確、書寫規(guī)范整潔。 2：A解析：四庫全書是我國古代最大的一部官修書。也是我國古代最大的一部叢書。它分為經史子集四個書庫收集了古代諸多重要圖書，是寶貴的文化遺產和典籍瑰寶。 3：B解析：根據中華人民共和國預防未成年人犯罪法第十五條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。 4：D5：C解析：由題干可知，文秘都是女性，已婚者都是文秘，可以推出“所有的已婚者都是女性”，排除B選項；對“已婚者都是女性”進行逆

17、推可知“所有的男性都未婚”，同時銷售人員都是男性，可以推出“所有的銷售人員都未婚”，排除D選項；由總經理未婚出發(fā)，未婚是“已婚者都是文秘”，選項A是無法推出的；公司除了文秘可能存在其他的女員工，對于其他的女員工并不能得出是否結婚的必然性結論，未婚的女員工是可能存在的，選項C可以推出。所以選擇C選項。 6：A解析：“重章疊句，一唱三嘆”講的是詩經的藝術特點。 7：A解析：閻立本是隋唐時期的杰出畫家，唐寅和文征明是明代畫家，鄭板橋是清代畫家。故選A。 8：B解析：此名言出自漢代司馬遷的報任安書。故選B。 9：C解析：教育法第七十八條規(guī)定，學校及其他教育機構違反國家有關規(guī)定向受教育者收取費用的，由教

18、育行政部門或者其他有關行政部門責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分。題中，該小學向學生家長收取費用用于修建大樓，屬于違規(guī)行為，學校不得非法集資。 10：C解析：文段首先說明了古典中國文學大統的內涵，包括“文本與人格”的統一、“以人為本”、“天人合一”這幾個方面。接著以“然而”作轉折說明中國當代文學缺乏古典文學的大統思想。因此本題答案為C。 11：B解析：2006年第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過了新修訂的義務教育法。 12：A解析：能不能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力是應試教育和素質教育的本質區(qū)別。 13：C解析：地質年代是用來描述地球演化史的

19、每個時代都有最典型的生物，在侏羅紀恐龍最為繁盛。侏羅紀是恐龍的鼎盛時期，在三疊紀出現并開始發(fā)展的恐龍已迅速成為地球的統治者。當時除了陸上的身體巨大的迷惑龍、梁龍、腕龍等，水中的魚龍和飛行的翼龍等也大量發(fā)展和進化。所以，正確答案是C 14：A15：B解析：鄭老師沒有及時更新自己的教學方法和教學模式，略顯固步自封。故本題選B。 16：B解析：張大干，法號大千，四川內江人，從小即在母親指導下學習花鳥畫與書法。在技法上以潑彩、潑墨相結合的手段，為中國畫的用色、用墨開辟了新途徑。他是20世紀中國畫壇最為傳奇的國畫大師，代表作有振衣千仞岡，如下圖所示。徐悲鴻，1895年出生，江蘇宜興屺亭鎮(zhèn)人，現代畫家、美

20、術教育家。代表作品有八駿圖愚公移山等。田橫五百士八駿圖是徐悲鴻的成名大作，如下圖所示。17：B解析：【解析】行書的代表作“三?！保赐跹车牟h帖、王羲之的快雪時晴帖和王獻之的中秋帖。蘭亭序是王羲之的行書作品，但不屬于“三希”。 18：A解析：荷馬史詩共包括奧德賽與伊利亞特兩部分內容。 19：C解析：解析：六經論五行者，始見于尚書?洪范.日：“五行，一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。” 20：B解析：【解析】皮格馬利翁效應也是教師期望效應，體現了教師的期望對學生的影響。因此，教師應善于贊賞學生。 21：D解析：【知識點】教育法律法規(guī)中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法第

21、五十八條規(guī)定，對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。 22：B解析：“歲寒三友”分別是松、竹、梅。 23：C解析：教師體罰學生的行為，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，由人民法院追究刑事責任。 24：D解析：阿里斯托芬是喜劇之父。 25：A解析：雨來沒有死是管樺的處女作，是中篇小說小英雄雨來的原名。新中國成立之初，這篇文章被選入了全國中小學語文教科書，感動、教育了一代又一代人。 26：D解析：“以人為本”的學生觀。學生是發(fā)展的人，有巨大的發(fā)展?jié)撃?。老師要相信學生通過教育可以獲得成功。不能一成不變的去看他。 27：

22、A解析：解析：陶淵明，字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。代表作品有飲酒歸園田居桃花源記五柳先生傳歸去來兮辭桃花源詩等。 28：B解析：中華人民共和國預防未成年人犯罪法第四十四條規(guī)定，“對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行教育、感化、挽救方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。司法機關辦理未成年人犯罪案件，應當保障未成年人行使其訴訟權利，保障未成年人得到法律幫助，并根據未成年人的生理、心理特點和犯罪的情況，有針對性地進行法制教育。對于被采取刑事強制措施的未成年學生。在人民法院的判決生效以前，不得取消其學籍”。 29：C解析：中華人民共和國教師法第三十七條

23、明確指出，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。 1從上述材料中可以看出，在動機上，許老師從事研究是為了發(fā)表文章，是出于一種功利性、膚淺的目的。而不是為了提升自身的素質，不是為了對學生進行更好的教育。在方式上，許老師僅僅重視他人的經驗，而不注重教育研究的一般過程和方法，沒有自己在教學實踐中的經驗融入到理論之中，因而其教學研究沒有深度，難以形成自身的特色。教師要在新課程的背景下，以教育教學理論為先導，以課題為載體，以課堂為中心去開展教研活動具體要做到：(1)轉變觀念，不斷學習，努力提高教育教學理論素養(yǎng)。作為一名教師，不僅要具備淵博的知識，還要有較高的教育教學理論水平，掌握本學科的最新理論、