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文檔簡介

1、課題:我能行心理健康教育課我能行我最棒 小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。一次他去歐洲參加指揮家大賽,在進(jìn)行前三名決賽時,他被安排在最后一個參賽,評判委員會交給他一張樂譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度,全神貫注地?fù)]動著他的指揮棒,指揮一支世界一流的樂隊(duì),演奏具有國際水平的樂章。 正演奏中,小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)不和諧的地方。 開始,他以為是演奏家們演奏錯了,就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次,但仍覺得不自然。這時,在場的作曲家和評判委員會權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒問題,而是小澤征爾的錯覺。他被大家弄得十分難堪。 在這莊嚴(yán)的音樂廳內(nèi),面對幾百名國際音樂大師和權(quán)威,他不免對自己的

2、判斷產(chǎn)生了動搖,但是,他考慮再三,堅(jiān)信自己的判斷是正確的,于是,大吼一聲:“不!一定是樂譜錯了!”他的喊聲一落音,評判臺上那些高傲的評委們立即站立向他報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來,這是評委們精心設(shè)計(jì)的圈套。前面的選手雖然也發(fā)現(xiàn)了問題,但都放棄了自己的意見。故事屋 1、小澤征爾在比賽過程遇到了什么問題? 2、他是怎樣做的? 自信就是自己相信自己;自信是人成功的第一秘訣。 換角度看問題,會讓我們更樂觀。啟示故事屋缺點(diǎn)是個營養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn) 有個少年認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是膽小,為此他很自卑,沒有朋友,常常覺得自己的前途沒有一點(diǎn)希望。 一天,少年鼓起勇氣去看心理醫(yī)生。醫(yī)生聽了他結(jié)結(jié)巴巴的訴說后,握住

3、他的 手,笑著說:“這怎么是缺點(diǎn)呢?分明是個優(yōu)點(diǎn)嘛!你只不過非常謹(jǐn)慎罷了,而謹(jǐn)慎的人總是很可靠,很少出亂子的?!?少年聽到心理醫(yī)生這么說,就有些疑惑了:“那么,勇敢反倒成為缺點(diǎn)了?醫(yī)生搖搖頭:“不,謹(jǐn)慎是優(yōu)點(diǎn),而勇敢是另外一種優(yōu)點(diǎn)。只不過平時人們更重視勇敢這種優(yōu)點(diǎn)罷了,就好像白銀與黃金相比,人們更注重黃金。” 少年 聽后內(nèi)心頗為寬慰,眉頭舒展了。1、雖然我 (缺點(diǎn)),但是我 (換個角度)。2、盡管(父母常說) ,但 。 請根據(jù)自己的實(shí)際情況選用不同的符號:“是”用“”,“否”用“”,拿不準(zhǔn)用“?”1、我覺得自己很討人喜歡。( )2、盡管我也有一些缺點(diǎn),可我肯定能改掉。( )3、考試時,我一般都

4、信心十足。( )4、我和同學(xué)、親人相處得很好。( )5、我覺得自己的優(yōu)點(diǎn)很多。( )6、很多時候,我對自己的表現(xiàn)非常滿意。( )7、雖然有些人不喜歡我,但我并不為此而煩惱。( )8、我覺得自己很棒,將來一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想。( )測一測你是自信的人嗎? 如果你得了68個“”:恭喜你,你的自信心會使你不斷地走向成功。 如果你得了35個“”:再多一點(diǎn)自信,相信自己,一定會有更多的機(jī)會。 如果你得了02個“”:說明你曾經(jīng)遭到較多的挫折,你需要振作起來,找回自信。得分說明舉例:我喜歡我自己,因?yàn)槲夷贻p,充滿青春朝氣。1、我喜歡我自己,因?yàn)槲?。 2、我喜歡我自己,因?yàn)槲?。3、我喜歡我自己,因?yàn)槲?。2、我喜歡我自己,因?yàn)槲?。我喜歡我自己優(yōu)點(diǎn)大放送請你為小組同學(xué)寫下一條你最欣賞他的地方。自我暗示應(yīng)該對自己說的話我能行 我努力 我快樂 我的微笑是最美的困難只是暫時的 我真笨 我不如別人 我真沒用不該對自己說的話 每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),如果可以改變,我們就

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