初中地理廣東人民八年級上冊（2023年新編） 中國的自然資源 中國的自然資源 教案

1、第三章 中國的自然資源第一節(jié) 自然資源概況 教案綿竹市僑愛道行中學 張道秀學習目標【知識與技能】1.初步了解自然資源及其主要類型。2.了解自然資源與人類生產(chǎn)、生活的密切聯(lián)系與重要性。3.了解我國自然資源總量豐富、人均不足，且破壞嚴重的現(xiàn)狀?！具^程與方法】培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，探究知識、分析問題的能力?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】使學生形成正確的資源觀，自覺和積極地參與到合理利用資源、保護資源的行列中。教學重點、難點【教學重點】自然資源的主要類型及我國的自然資源現(xiàn)狀?！窘虒W難點】合理利用自然資源。教學方法啟發(fā)學生積極進行發(fā)散思維，理論聯(lián)系實際，使用情景感受法、自主學習法、讀圖分析法、合作探究法。教學課

2、時1課時。教學過程【新課導入】請欣賞圖片，感受生活離不開資源?！拘抡n呈現(xiàn)】一、資源概況1、資源的概念 【想一想】1）究竟什么才是資源呢？2）怎樣才能準確判斷一種事物是否屬于資源呢？3）還有哪些自然資源呢？同學們，你們覺得這些自然資源會被消耗殆盡嗎？2、資源的分類 做個小游戲，然后將下列空白補充完整。1） ：指短時間內可更新、再生，或可循環(huán)使用的資源；2） ：指相當長時間內難以再生的資源。 【試一試】請同學們幫以下自然資源找到各自的家吧。A.鐵礦石 B.太陽能 C.土地 D.石油 E.森林 F.煤炭可再生資源 非可再生資源【做一做】請同學們自主完成課本P48活動題1. 同學們，可再生資源就是“取

3、之不盡，用之不竭”的嗎？請根據(jù)書本材料完成下列表格，結合我國資源實情來思考這個問題吧！二、我國自然資源的特點、我國自然資源的現(xiàn)狀表資源名稱居世界位次人均占世界平均水平土地面積探明礦產(chǎn)資源耕地面積河流年徑流量森林面積 同學們，現(xiàn)在你們能夠歸納出我國自然資源的特點了嗎？ 我國的自然資源特點是種類 ，總量 ，是一個 國，人均 ，又是一個 國。【考一考】 1、我國資源豐富，可為什么會出現(xiàn)“人均不足”的現(xiàn)象，成為“資源小國”呢？ 2、我們能夠采取哪些應對措施呢？ 通過今天的學習，同學們是否對我國的自然資源又有了新的認識？在今后的學習生活中，你將怎樣保護資源呢？請同學們，一定要踐行資源保護，從我身邊做起，從小事做起！【梳理歸納】【及時自測】見PPT?！菊n后作業(yè)】完成填充圖冊本節(jié)內容教學反思本節(jié)課的教學堅持“以人為本”“一切為了學生”的理念?；诒竟?jié)內容涉及面廣、資料性強的特點，充分利用了多媒體的優(yōu)勢，使教學內容的呈現(xiàn)方式新穎、多樣，給學生以聽覺、視覺、感覺等多維度、立體的刺激，激發(fā)學生的興趣和求知欲。通過數(shù)字的比較、資料的分析，結合討論、探究，讓學生自己去感知、思考和理解，提高學生對合理利用、保護和節(jié)約自然資源重要意義的認識。在授課過程中體現(xiàn)學生在課堂教學中的主體地位，充分利用學生現(xiàn)有的知識水平和學習能力對抽象的概念進行拓展和補充，讓學生通過