《老師好》電影觀后感(五篇)

1、Word - 8 -老師好電影觀后感(五篇)第一篇：老師好電影觀后感今日晚上，我觀看了老師好這部電影，這部電影敘述的是八十年月的師生情，但是把很多人都帶入了自己的同學時代。每個人都從苗宛秋老師的身上，看到了原來曾經管教自己的老師。這部影片敘述了1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車仰頭走在校內，接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙，溫婉可人的寧靜，新潮前衛(wèi)的關婷婷，大智若愚的腦袋，舞癡兄弟文明、建設，八婆海燕，奸商耗子同學們沒有想到這個老師轉變了他們的一生?？赐赀@部電影，我想了許多。的確如此，作為一名人民老師，當你站在講臺上的那一刻，肩上背的是一整個班孩子背后很多個家庭的

2、盼望。每個老師都有“教書育人”的使命。老師在教書的同時，更要懂得的怎樣育人，在傳授學問的同時，還要賜予孩子們真正的理解和關懷。當個好老師，不追求完善，只求教好孩子們的品質。“我不是在最好的時間遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時間”。每個老師都不肯定是完善的，但每個老師都想要同學上進，那個為同學好的心，肯定是真的。之前我聽過這樣一句話：老師，是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系確情愿因你的孩子進步而興奮，退步而焦急的一個“外人”。其次篇：老師好電影觀后感“看我干嗎？我臉上有字嗎？看書！”“你們真是我?guī)н^的最差的同學！”這樣的聲音時常縈繞在我門耳邊，老師好這部電影仿佛又讓我們重返童

3、年，這些話語在我們耳邊，變得溫馨而又可愛。影片中有一句話：不是我在最好的時間遇見了你們，而是遇見了你們才是我最美妙的時間。這句話消失在影前和結影，為我們開啟了下面的故事，也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師，看似遙不行及，實際上，他就是我們身邊，那個可愛的老師不正是我們的老師嗎？在課上是我們的監(jiān)管；課下是我們的伴侶。影片的前一半，演的是嚴峻老師和同學斗智斗勇的，淘氣的同學和老師的關系的僵硬，但結尾，老師和同學們建立了深厚的友情。那個常常被同學們破壞的老師的自行車，也成了師生之間牢不行破的“防線”，全部的同學，都在不同時間對苗老師說了句“苗老師，感謝您！”看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師

4、們。數學老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的其次個母親。英語老師在課上非常嚴厲，課下卻待我們如弟弟妹妹，語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。老師一個無比威武而又親切的稱呼，如今仍在我們身邊回蕩，無限的童年永久是老師在陪伴我們，他教會了我們學問，教我們做人的道理，讓我們變得頑強，他永久不會肆意放縱我們，但他們賜予我們的愛，永久不會比父母少。老師好獻給我們永久漂亮的老師。第三篇：老師好電影觀后感今日我看了老師好這部電影。老師好的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的時間里遇見了你們，而是遇見了你們，給我了最好的時間。”上頭有一位老師，他的同學都很頑皮，第一天就有好幾個同學被懲處，所以他的

5、同學總把老師的自行車輪子卸掉，其中有一位同學征得老師的喜愛，成為了班長，她就叫寧靜。之后同學們明白，他們的老師本能夠去北大讀書，可是由于家庭成分不好，所以不能上高校了。聽了這事，同學們不在厭惡他們的老師。有一次，他們的老師免費開了一個補習班，可是學校不讓開補習班，所以寧靜就去找縣長，幫忙了老師，可是回來的路上遇到了車禍。在現實生活中，我們也有一位好老師，那就是孫老師。孫老師為了促進我們的學習，還要求讀貼，飛花令競賽，此刻我明白了，孫老師是在關懷我們，嚴師出高徒啊!第四篇：老師好電影觀后感周二學校組織觀看由于謙主演的電影老師好，電影中的苗宛秋老師，似曾相識的情景，想起自己高中時間，但更多的是想起

6、現在的時間。由于自己是老師，對電影中的情節(jié)感同身受，在觀看過程中，我一邊看一邊回憶，看到苗老師的悄悄耕耘，和同學們斗智斗勇，我也是一邊看，一邊流淚。當電影一開頭，霸氣的苗老師批判化妝，燙發(fā)，與一些淘氣的同學斗智斗勇，互不相讓。每一位曾經的同學的經受都那么熟識，會心一笑。洛小乙的出場，讓苗老師頗感吃力，這個布滿狠勁一根筋的同學，的確很厲害，天不怕，地不怕，又不愛好學習，又沒有父母的庇蔭洛小乙的性格和我班的鄭澤城很像，那種不管不顧的執(zhí)拗，略帶稚嫩的自以為是，以及不顧一切的狠勁，尤其是打架的那種氣概，的確有一夫當關萬夫莫擋的氣魄。而鄭澤城脾氣有很大的轉變，變成現在比較溫存，是由于我們班新來的宋老師，

7、那一次他肚子很痛，打電話叫他的爸爸媽媽來接他去醫(yī)院，他的爸爸媽媽卻來不了，而我們學校醫(yī)療設備和藥物極其簡陋，治不了。是宋老師始終抱著他，給他按摩，用艾灸的方法，讓他的小肚子暖起來，他痛得一邊哭一邊流汗，也是宋老師悄悄地在旁邊給他擦汗，擦眼淚。在他最無助的時候，是宋老師始終陪著他，抱著他。從那次以后，鄭澤城對宋老師有了不一樣的感情，特殊喜愛粘著宋老師，宋老師長，宋老師短。而且，遇到問題也情愿說出來，會聽從老師的建議。眼中的少了一些恨意，多了一些溫順。而且，學習也開頭越來越好，遇到不懂的學問點，現在都開頭常常主動問我。還有，王海淘氣搗蛋又聰慧，特殊像我班的曹B婷。原來的B婷是上課常常和老師頂嘴，下

8、課和同學吵架，常常喜愛和一群男生吵架和發(fā)生沖突。而她現在變得溫順多了，常常會去關懷同學，對同學布滿愛心。我班現在來了一位新同學梁博超，由于他的膚色是黑色，同學排斥他，沒人情愿和他坐，而曹B婷第一個站出來，當梁博超的同桌這些同學的轉變，是我在老師的這條路上連續(xù)前行的動力。用電影里的一句話來表達我對同學的感謝之情：不是幸運遇到好同學，而是與同學相遇，讓彼此美妙。第五篇：影片叫我第一名觀后感影片叫我第一名觀后感這部電影很久之前就聽說過了，但是始終沒有時間看，最近看了，有一點感悟，與大家共享。叫我第一名是由彼得沃納執(zhí)導，Thomas Rickman/Brad Cohen編劇，吉米沃爾克，特里特威廉斯，

9、多米尼克斯科特凱伊， 莎拉德魯等主演的勵志傳記類輕喜劇。影片敘述了仆人公患有先天性的妥瑞氏癥，導致他無法掌握地扭動脖子和發(fā)怪的聲音的一種嚴峻的痙攣疾病。但他始終樂觀樂觀的堅持著老師的幻想，悄悄的努力，最終成為了一位精彩的老師，同時也找到了屬于自己的愛情。四個收獲1.即使是身體殘疾，都不能阻擋幻想。任何事情都不能阻擋你去實現幻想，真正阻擋的是自己。假如真的想要，肯定會實現。很艷羨患有妥瑞氏癥的仆人公有一個堅決的老師幻想。我也在思索，我的幻想是什么呢？我能為自己的幻想付出什么呢？2.再次熟悉到堅持究竟，不放棄的重要性。男主角為了找到情愿接受他做老師的學校，找了20多間都不放棄。這樣的堅持，這樣的毅

10、力真讓人佩服。雖然他也有泄氣的時候，但是他有母親的激勵，也沒有放棄。我也在想，在困難考驗面前，我能堅持多久？我好像是一個很簡單退縮的人。一遇到問題，我內心就會泄氣，就會打退堂鼓。假如遇到下次有問題、挫折，我要鼓舞自己再堅持一下，再堅持多一下，或許就勝利了。3.疾病、困難、挫折都是自己的老師。很慶幸自己身體健康，也很感恩有健全的身體。在逆境中遇到的事情都是自己的老師，都會教會自己什么，關鍵是要迎難而上。沒有什么問題是解決不了的。4.樂觀幽默的重要性。遇到挫折，或者尷尬的時候，要學會自嘲，要讓自己樂觀起來，讓自己在困難面前不要愁眉苦臉，要笑著去應對困難。三個感受1.要經受了很多次失敗都不放棄自己的

11、幻想。假如人人都輕易的實現自己的幻想，又怎樣能顯得幻想實現的珍貴呢？在實現幻想之前遇到的種種困難，都是對自己的考驗，為了證明自己襯得上自己的幻想，所以要不斷在失敗中歷練自己，不要放棄。2.前面經受了很多次的挫折失敗，后面看起來一帆風順。電影是有限的縮影，雖然這是一個依據真實的故事改編的。男主角在一開頭面試找學校處處碰壁，之后找到情愿接納他的學校，開展了教學活動，很快和同學打成一遍，并且第一次在婚戀網約會就遇到合適的對象，之后就順當結婚，看起來很幸福?；蛟S事實還會經受許多困難吧？但是困難都在他的堅持下，迎刃而解。3.身邊的人無意中的一些話語能帶給自己啟發(fā)，要擅長抓住這些靈感。在男主角遇到困難挫折的時候，他身邊的一些人的話語會帶給他啟示，并且促使他命運的轉變。我在想，事實上會不會有些人不經意的一句話就轉變了另外一個人的一生呢？這或許是有可能的。所以要做一個開放心態(tài)的人，隨時隨地接受身邊人事物的啟示和啟發(fā)，做一個有靈性的人。兩個轉變1.面對困難的時候，要對自己說：我不要被戰(zhàn)勝。比如，最近早起很困難，我就問自己，莫非