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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：四川 上傳時間：2022-09-14 格式：DOC 頁數(shù)：13 大?。?2KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁幼兒園元旦慶賀活動籌劃方案幼兒園元旦慶賀活動籌劃方案1活動目的：1、通過活動感受新年的氣氛，體驗(yàn)新年快樂的情緒。2、增加家長、幼兒、教師之間的感情。3、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、參與節(jié)日游戲?；顒訒r間：20_年12月31日早上8：3011：30活動流程：一、8：308：40教師帶著幼兒、家長入座。二、8：40活動準(zhǔn)時開始(8：4010：15)1、園長講話;2、家長代表致以節(jié)日的祝福;3、班級大合唱。詳細(xì)要求：(1)歌曲曲目為：閃爍的小星，請家長們事先學(xué)會，假設(shè)不會，請在接孩子時到教師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。(2

2、)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)展彩排。(3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)(4)服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子。(5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。4、班級活動：(10：1511：00)(1)家長和幼兒親子體育活動。游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。2、讓家長重溫童年的歡樂。(2)自助餐活動，詳細(xì)要求：每個家庭事先準(zhǔn)備一個特色菜，要適宜幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適宜全班孩子和家長食用，并且事先到教師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的

3、家長為我們提供一個微波爐。幼兒園元旦慶賀活動籌劃方案2活動目的：1、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)禮物帶給人的快樂。2、學(xué)習(xí)關(guān)心和諒解別人。3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙?zhǔn)備：故事中小動物的頭飾、故事磁帶、字卡：新年禮物活動過程：1、你收到新年禮物了嗎?大家剛剛過完了一個熱熱鬧鬧的新年，過年的時候大家都會互相送禮物，有什么禮物?想一想，自己收到了誰送的禮物。介紹自己最喜歡的一份禮物。2、收到禮物真開心。我們收到了別人送的禮物，森林里的小動物有沒有收到禮物呢?我們來聽一個故事，題目叫新年禮物。出示字卡：新年禮物。教師講述故事，鼓勵幼兒認(rèn)真傾聽。講述

4、中，隨情節(jié)展開出示相應(yīng)的動物頭飾。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動物收到新年禮物的喜悅心情，并知道每只小動物收到了什么樣的禮物。熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?討論：全體小動物為什么要送一輛自行車給熊伯伯?小結(jié)：我們要關(guān)心和諒解別人，共同分享快樂。教學(xué)反思在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，幼兒從全體小動物送給熊伯伯自行車的事情中知道了關(guān)心和諒解別人，特別是關(guān)心自己的人。幼兒園元旦慶賀活動籌劃方案3活動目的：1、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動。活動準(zhǔn)備：1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等

5、，如幼兒園墻面布置、掛飾等。3、親子活動的人員安排，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展?；顒舆^程：1、新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。2、專心協(xié)力吃果果提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者參加決賽。玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)

6、出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。3、放鞭泡準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個。玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。4、傳紙杯(雙親和孩子)目的：進(jìn)步幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。準(zhǔn)備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。規(guī)那么：游戲

7、中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。5、運(yùn)“西瓜”游戲目的：培養(yǎng)幼兒的合作才能，進(jìn)步幼兒與家長嚴(yán)密配合的才能。準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。人數(shù)：每個家庭一大一小。玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。6、運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈。玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。7、剝桔子準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，

8、跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。8、搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假設(shè)說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)那么進(jìn)展。幼兒園元旦慶賀活動籌劃方案4主題元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的理解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和理解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。主題目的：1、知道元旦的由來及意

9、義，理解元旦的各種慶賀方式。2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氣氛。3、學(xué)會用自己的方式來慶賀元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。主題設(shè)計構(gòu)造：1、認(rèn)識元旦理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。3、迎接新年，精巧卡片。4、慶賀元旦，以班級為單位個子開展慶賀會?；顒幽康模?、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、理解和認(rèn)識慶賀元旦的各種方式?；顒訙?zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點(diǎn)：理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)歷，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳

10、統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶賀元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)2、理解全國各地人們是過新年的不

11、同方式，出示各種卡片或背景圖(假設(shè)條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶賀元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶賀元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、

12、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動：引導(dǎo)幼兒搜集全國上下慶賀元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的理解和認(rèn)識元旦。幼兒園元旦慶賀活動籌劃方案5活動目的：1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、教師、家長分享快樂的情感。2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的才能。3、使幼兒理解有關(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。活動準(zhǔn)備：1、提早與家長聯(lián)絡(luò)，和孩子

13、一起編排好節(jié)目;提早做好教室環(huán)境的布置。2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶?；顒恿鞒蹋旱谝徊糠郑洪_始(主持人)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好!20_年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在教師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的2022年。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們大二班的家長、教師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請收看第二部分：集體節(jié)目主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲新年好將帶給咱們一個快樂