“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”學(xué)習(xí)心得體會

1、第6頁 共6頁【“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾”學(xué)習(xí)心得體會】 “面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾”學(xué)習(xí)心得體會 “面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾”學(xué)習(xí)心得體會 心得體會“面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾”學(xué)習(xí)心得體會群眾學(xué)習(xí)心得體會效勞作風(fēng)基層轉(zhuǎn)變面向 我鎮(zhèn)召開 面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾 主題活動發(fā)動大會后，我積極參加局組織的各種學(xué)習(xí)活動，熟悉學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)在全局 面向基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、效勞群眾 主題活動發(fā)動大會上的講話，對展開主題活動的重要性、必要性、緊急性有了深化的熟悉。通過聯(lián)絡(luò)和比照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實際，對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作才能進(jìn)展自我剖析，找出了本身

2、存在的題目，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的題目剖析以下： 一、存在的主要題目： 1、理論學(xué)習(xí)不夠。對理論學(xué)習(xí)，固然能按單位的同一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實中，實際上用在學(xué)習(xí)上的時間其實不多，有時感覺工作思路不清、理論程度不高也正是缺少學(xué)習(xí)的緣由。 2、工作方面，主動性和創(chuàng)造性有待進(jìn)步。工作作風(fēng)不夠踏實。在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，碰到題目等領(lǐng)導(dǎo)唆使多，不積極通過進(jìn)步本身才能來解決題目。另外，與同道們的溝通交換還不夠，有時候存在 差未幾就好了 等思想。 二、題目產(chǎn)生的緣由及本 通過參加 改良作風(fēng)、進(jìn)步效能、優(yōu)化環(huán)境 主題活動的相干精神學(xué)習(xí)，經(jīng)過認(rèn)真查擺和深化反思，

3、以為存在的題目的緣由和本是： 1、工作缺少方案性。由于剛參加工作，只是滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不求做到盡善盡美。學(xué)習(xí)上，特別是對理論學(xué)習(xí)熟悉缺乏，總以為理論的東西與實際上工作有很大差距，只要把工作弄好了，不管甚么理論不理論。缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，造成工作思路不寬、路徑未幾。 2、不重視在工作中才能的鍛煉和培養(yǎng)，在理論程度和工作才能上不夠大膽主動，對常規(guī)性工作抓得比擬緊，能自覺要求按時完成，對在新情勢、新時期的其他工作研究討論的不深進(jìn)、不主動。 三、今后的努力方向： 根據(jù)查擺出來的題目，分析p 產(chǎn)生題目的本，對自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。詳細(xì)要努力做到以下兩點： 1

4、、加強學(xué)習(xí)。作為一位基層效勞的工作職員，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又要虛心向各位同道學(xué)習(xí)，假設(shè)不深進(jìn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必定會致使思想熟悉上有偏向，近而影響工作理論。 2、工作上與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合本職工作實際，勇于提出新的工作思路。二是克制自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路展開工作，工作中不斷的自我加壓，從每件小事做起，實在做好本職工作，不斷進(jìn)步工作質(zhì)量和效力。 附送： “預(yù)防流感，你我做起”活動總結(jié) “預(yù)防流感，你我做起”活動總結(jié) 綜合理論活動總結(jié)“預(yù)防流感，你我做起”活動總結(jié)活動總結(jié)做起你我流感預(yù)

5、防 “預(yù)防流感，你我做起”活動總結(jié)為了預(yù)防流感，維護校園衛(wèi)生，保持一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會積極響應(yīng)學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生大掃除的活動。這次活動以自行動手，創(chuàng)立一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境為主要內(nèi)容，以擦桌椅的方式為主，進(jìn)展的義務(wù)勞動，帶著青年志愿者成員，積極其學(xué)校作奉獻(xiàn)，為創(chuàng)立更舒適干凈的環(huán)境而努力?，F(xiàn)將詳細(xì)內(nèi)容向院團委及學(xué)生會匯報以下： 一、 活動進(jìn)程： 201X年11月27日下午12： 20，土建青年志愿者協(xié)會的志愿者們在行建軒1前集合完后，一隊浩浩蕩蕩的生氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院”的旗幟，佩戴著“土木與建筑學(xué)院青年志愿者協(xié)會”的會員證，手拿著盆、

6、抹布、拖布、水桶等勞開工具，在領(lǐng)隊的帶著下，從行建軒1迅速到達(dá)綜合教學(xué)樓，經(jīng)過組織分工，5人負(fù)責(zé)一個教室，大家開場了清掃綜合教學(xué)樓的工作。 活動中，同學(xué)們特別積極主動，固然天氣嚴(yán)冷，但同學(xué)們?nèi)詮膸騺硪煌巴皾M滿的水，盡不在乎的將自己的手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中，認(rèn)真擦洗著桌面上，椅子上，玻璃上和一切可以清楚的的污垢，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，如火如荼，固然天氣嚴(yán)冷，但大部份人已干的是汗流滿面。即使?jié)M臉大汗，大家也毫無怨言，反而把勞動當(dāng)作樂趣，有說有笑，不亦悅乎。勞動中，有些教室有部份同學(xué)在自習(xí)，這時候志愿者就輕手輕腳的進(jìn)展著勞動，自習(xí)的同學(xué)也絲盡不感到打攪，偶爾抬頭看看正在

7、勞動的志愿者，微笑著點點頭表示感謝。 活動從下午12： 30一直進(jìn)展到13： 50完畢，經(jīng)過我們擦洗的教室貌煥然一新，同學(xué)和志愿者都露出了笑臉。完畢后，志愿者將工具整好，返回寢室。 二、 活動自我評估 整體來講，我們這次清掃綜合教學(xué)樓活動，各個階段的活動都非常成功，成功的緣由我們總結(jié)為以下幾點： 1、 預(yù)備較充分 “凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”在這次活動中得到了充分表達(dá)，正是由于有了詳實的考慮、周全的方案和充分的預(yù)備，這次活動才有了成功展開的條件。 2、 志愿者的配合 活動前志愿者積極響應(yīng)，活動時志愿者積極主動干活，互相間合作互樂，使得活動美滿完畢。 3、 分工詳細(xì)安排公正 在活動沒有開場之前，領(lǐng)隊就已將工具、勞動任務(wù)公正分配，同時也留意到宣傳組織及工作時間的調(diào)和。事后，同學(xué)們普遍反映良好。 三、在成功的背后，我們也認(rèn)真檢討考慮了我們的缺乏。 1、 場面有點混亂。活動固然經(jīng)過詳細(xì)分工，詳實安排，但在實際進(jìn)程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。 2、 安排上存在缺乏。主要表達(dá)在活動中個別支部