高一下學期語文老師課程教學計劃

1、第 第 頁高一下學期語文老師課程教學計劃 高一班級上學期是過渡期，是同學適應高中語文學習的關鍵期，高一語文備課組依據(jù)這一時期特點，和去年高一新生學情，新課標的精神與要求，特制定如下計劃： 一、明確目標和要求 本學期的主要任務是新教材必修一、二冊的學習，其詳細目標是：培育同學良好的高中語文學習習慣，培育初步鑒賞文學作品的技能，培育閱讀古代詩歌、散文的技能，培育同學有效運用祖國語言文字的技能，援助同學學會語文積累，掌控一些適合自己的學習方法，養(yǎng)成獨立思索，質(zhì)疑探究的習慣，關注社會、關注生活、大膽應用、勇于創(chuàng)新，切實提高語文素養(yǎng)。 二、學習新課程理念，共同探究新教法 面對新教材、新內(nèi)容，備課組定期開

2、展新課標學習活動，領悟其精神、探究其本質(zhì)，并發(fā)揮各位老師的主觀能動性，集體備課、資源共享，然后各老師依據(jù)自己特長，自己同學的學情進行制造性的二次備課，來更好地實現(xiàn)教學目標。圍繞如何實施新課標，用好模塊教材，我們高一備課組預備用從問題到課題的方式進行動態(tài)生成討論，如何激發(fā)同學學語文熱忱，如何提高語文課的實效性，其間會產(chǎn)生哪些問題，把此問題定為討論課題，不斷摸索，開拓創(chuàng)新，努力探究出有用的新教法、新學法。 三、積極提倡自主、合作、探究的學習方式 自主能使同學依據(jù)自身特點調(diào)整學習策略快速提升自己，合作有利于同學在互動中提高學習效率，探究是創(chuàng)新的前提，是進展的必備品行，我們提倡在課堂上開展自主、合作、

3、探究的學習方式，努力提高組織教學的質(zhì)量和同學學習質(zhì)量。 四、培育同學良好的學習高中語文的習慣 一個記者采訪一位科學家勝利的秘訣，答曰：在幼兒班養(yǎng)成的習慣，可見良好的習慣是學好語文的重要因素之一，我們備課組預備有計劃有步驟地培育高一同學以下良好習慣。如：查字典的習慣、主動積累的習慣、擅長觀測勤于動筆的習慣、文明得體的說話習慣、規(guī)范書寫的習慣、喜愛讀好書的習慣。 五、積極開展語文第二課堂活動 第二課堂不但是語文課堂教學的有益補充，尤其在熬煉同學的協(xié)作技能、實踐技能、創(chuàng)新技能等方面能發(fā)揮重要作用。本學期將舉漢字的規(guī)范書寫我的將來演講競賽讀書筆記競賽等活動。漢子的規(guī)范書寫旨在鼓舞同學在平常作業(yè)中留意書寫的美觀;我的將來演講競賽旨在鼓舞同學在高中時期樹立遠大抱負，并為之奮斗;讀書筆記競賽，要求同學讀一篇文章之后要做讀書筆記，就文章的主要內(nèi)容，寫出自己的感受感悟，引發(fā)對生活的思索，旨