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1、第 第 頁(yè)教師節(jié)節(jié)日慶典演講稿5篇老師節(jié)節(jié)日慶典演講稿1 有一個(gè)日子我們不會(huì)忽視九月十日老師節(jié)。老師節(jié)選在了秋天,我想,大略是由于秋天代表了嚴(yán)厲、神圣、奉獻(xiàn)與深度。 記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)上山下鄉(xiāng)的知青,到大西北的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)教書。那里的艱苦不說(shuō)也知。連幼小的女兒都被太陽(yáng)曬的象個(gè)煤球,小小的手掌上長(zhǎng)滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到究竟有一天可以調(diào)回城市了,他卻義無(wú)返顧地把機(jī)會(huì)放棄了。由于,他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說(shuō):“這里的生活雖然艱苦,但大西北的孩子也應(yīng)當(dāng)有老師,老師講的不就是奉獻(xiàn)嗎?”。于是,他留了下來(lái),扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒,也立志要考蘭州師大,立志要回到大西

2、北去做一名老師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢?我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓?shī):“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老師的心,在同學(xué)們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。 有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探究、探究。 當(dāng)老師走上那莊重的講臺(tái),思路機(jī)敏地向我們傳授知識(shí)時(shí),我們的內(nèi)心充斥了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊,援助關(guān)懷我們時(shí),我們內(nèi)心充斥了信服。我們經(jīng)常會(huì)為了老師一句贊美的話而激昂不已,于是堅(jiān)決決心,股足志氣,義無(wú)返顧地向前。 從入學(xué)至今,我已有了十年的

3、求同學(xué)涯,這十年中的每一個(gè)坎坷,每一次勝利,無(wú)一不伴著老師細(xì)心的教育和悉心的援助。回想起老師說(shuō)過的每一句話,無(wú)一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅(jiān)決的眼睛中找到了知識(shí)和抱負(fù)的天空! 老師節(jié)節(jié)日慶典演講稿2 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛的同學(xué)們: 大家好!今日是我國(guó)第_個(gè)老師節(jié),我很榮幸能站在這里代表老師發(fā)言。首先,讓我用最誠(chéng)篤的祝愿,祝福_附小及全天下的園丁們,老師節(jié)歡樂! 我相信,在座的許多老師和我一樣,從踏上三尺講臺(tái)的第一天,便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)同學(xué)能成國(guó)家棟梁之才,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢看,而

4、作為老師的我們,為了祖國(guó)的將來(lái),堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。由于我們擁有你們的崇敬和愛戴,由于我們看到一個(gè)個(gè)教過的同學(xué)成為棟梁,由于我們正在為國(guó)家的繁華昌盛獻(xiàn)出自己的青春和能量。在老師看來(lái),有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為奇妙,那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,那就是講臺(tái)。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師,是國(guó)家社會(huì)興盛發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的將來(lái)離不開老師,老師的使命就是培育新時(shí)代建設(shè)祖

5、國(guó)的接班人。每一位_附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽(yáng)! 最末,讓全體同學(xué)跟著黃老師再向全部的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日歡樂!” 感謝大家! 老師節(jié)節(jié)日慶典演講稿3 敬愛的老師們、心愛的同學(xué)們: 9月10日是我國(guó)第_個(gè)老師節(jié)。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,悄悄地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃盼望的光華,給我們插上抱負(fù)的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。尊敬的老師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永久是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指引通向抱負(fù)的道路;一塊黑板,記住你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),

6、輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今日的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠,從今我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地制造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。 看吧,這就是一名人民老師在他有限的生命里制造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的老師們,才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。 老師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。 老師應(yīng)當(dāng)是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣長(zhǎng)久,深廣而無(wú)

7、堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。 我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾畫老師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特別的日子里,或許只有敬愛老師,仔細(xì)學(xué)習(xí),取得好的成果,將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。 老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們誠(chéng)篤的祝愿吧,老師節(jié)歡樂! 老師節(jié)節(jié)日慶典演講稿4 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、心愛的同學(xué)們: 大家好!今日我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您! 在這收獲喜悅和美滿的季節(jié)里,我們興奮地迎來(lái)了我們國(guó)家

8、的第_個(gè)老師節(jié)。 這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!尊敬的老師阿在這個(gè)非常的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您! 記得那年我們初入學(xué)校時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。 轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過,如今我們已是學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里吸取營(yíng)養(yǎng)、健壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣悄悄無(wú)聞地在我們稚嫩的心田

9、里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上肯定會(huì)碩果累累、桃李飄香。 尊敬的老師啊,在老師節(jié)這個(gè)神圣非常的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感恩之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄予,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成果向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。尊敬的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您! 站在艷麗的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的老師節(jié),在這美滿、溫馨而又激昂的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最激烈的心,祝關(guān)懷、愛惜我們成長(zhǎng)的一中

10、全體老師們節(jié)日歡樂、美滿安康!我們甚至盼望我們的問候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那聰慧的雙眸永放光華! 當(dāng)老師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。 感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)覺,讓生活充斥驚喜! 感謝您老師,您是一個(gè)我們能永久信任的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人

11、。你讓我們知道:只要我們情愿,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。 感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚能量,在黑暗中查找光明。您給我們志氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總援助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻,但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)永久保留。 感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么不足掛齒,也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,

12、也可以像大海一樣深邃,向天空一樣寬闊,而我們需要自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)覺,們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了聰慧在知識(shí)海洋中的閃耀。 突然有一天我們卻發(fā)覺您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此緘默、幽靜、剛毅而令人肅穆。 紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖,可在同學(xué)的眼里卻是那么的堅(jiān)決:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在同學(xué)的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完滿的雕塑。 心愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光華! 最末,再次祝全體老師們節(jié)日歡樂! 老師節(jié)節(jié)日慶典演講稿5

13、 大家好: “悄悄的深夜群星在耀眼,老師的窗前燈光仍在亮,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明朗的燈光照射我心房,”小時(shí)候,母親就教會(huì)了我這首歌,當(dāng)時(shí)只是覺得上口,后來(lái)背著書包上學(xué)了,有了知識(shí),滿滿的我就懂得的了其中的真諦,懂得了老師這一職業(yè)的神圣與高尚?,F(xiàn)在,每當(dāng)想起這首歌時(shí),總有一股暖流在心中蕩漾。 人們常說(shuō),兒童是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí),你可曾想過他們?nèi)栽跓粝伦屑?xì)的批改著作業(yè);當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中沉醉時(shí),他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái),開始了一天的早自習(xí);當(dāng)別人在雨天接孩子回家時(shí),他們還在送同學(xué)回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。

14、家人的怨言,孩子的不滿,他們沒有過多的說(shuō)明,由于這是選擇,這就是他們的事業(yè),學(xué)校就是他們的第二家,全部的同學(xué)都是他的孩子。他們懂得,同學(xué)是祖國(guó)的盼望,祖國(guó)的明天寄予在他們身上,這就是我們最可愛而又最可敬的人。 有人將老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,他們是我么們成長(zhǎng)路上得指明燈。為了同學(xué),他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜,為了同學(xué),他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻,說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,起初為什么選擇這一職業(yè),他只是略笑,我喜愛這個(gè)職業(yè),喜愛我的同學(xué),看到同學(xué)成長(zhǎng)、進(jìn)步是我的歡樂。多么樸實(shí)的話語(yǔ),同學(xué)小小的進(jìn)步是對(duì)他們的回報(bào),由于他們深深的懂得:祖國(guó)的繁華,

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