教科室度工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)教科室度工作計(jì)劃以教育局“提升隊(duì)伍素養(yǎng)，提高教育質(zhì)量”為行動(dòng)宗旨，以落實(shí)教學(xué)新常規(guī)的討論為抓手，全面提升學(xué)校教育科研質(zhì)量，為老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)、為同學(xué)的優(yōu)化學(xué)習(xí)服務(wù)。二、主要工作(一)落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，以豐厚的理論武裝頭腦學(xué)習(xí)，是作為老師乃至一個(gè)社會(huì)人必勝需要堅(jiān)持的常態(tài)。只有不斷閱讀學(xué)習(xí)，我們的思維才能不斷保持新鮮的血液。1.實(shí)施“每月十萬(wàn)字”的閱讀量底線。擁有相當(dāng)?shù)拈喿x積淀，是老師保持教育活力的重要基礎(chǔ)在閱讀學(xué)校統(tǒng)一征訂的雜志的基礎(chǔ)上，學(xué)校將統(tǒng)一提供肯定數(shù)量的圖書(shū)漂流，保證老師“每月十萬(wàn)字”的閱讀量，同時(shí)，提倡老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖x書(shū)筆記記錄，聯(lián)合教育工會(huì)，進(jìn)行老師讀書(shū)沙龍活動(dòng)、閱讀型老師老

2、師評(píng)比等活動(dòng)，保證閱讀量的到位。2.落實(shí)“每月兩文章”的創(chuàng)作量底線。積極的思索，是促進(jìn)老師走向“凝練教育聰慧、形成教育性格”的重要抓手，會(huì)思索才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)展。教科室將積極引導(dǎo)全校老師做思索的實(shí)踐者，勤于筆耕，實(shí)時(shí)記錄自己在教育教學(xué)實(shí)踐以及閱讀學(xué)習(xí)中的思維靈感，開(kāi)展以?xún)?yōu)秀小品文選評(píng)、專(zhuān)題的主題征文等為抓手的評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步促使老師向著思索型老師的態(tài)勢(shì)進(jìn)展。(二)優(yōu)化教育科研，以厚實(shí)的成果促進(jìn)進(jìn)展1.在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目上找尋突破。教科室這幾年的規(guī)劃課題實(shí)施，總體是圍繞教科所提出的討論重點(diǎn)在開(kāi)展，但是，這一些的熱門(mén)討論，并不是我校的討論的優(yōu)勢(shì)，為此，本年度，學(xué)校將充分挖掘討論的底蘊(yùn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)的熱門(mén)討論，

3、制定相應(yīng)的項(xiàng)目，實(shí)施更為科學(xué)合理的討論。同時(shí)，將對(duì)上年度立項(xiàng)的幾項(xiàng)的討論課題，進(jìn)行全方位的指導(dǎo)與推介，確保討論的成果亮化。同時(shí)，將規(guī)范討論過(guò)程的管理，對(duì)課題進(jìn)行定期的問(wèn)診尋思。2.在成果運(yùn)用上找尋落實(shí)。學(xué)校多年積累的討論成果，從抱負(fù)的狀態(tài)入手，是拿出了很多的文本化成果，但是，對(duì)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)，到底有多少實(shí)際的意義，還是值得我們深思，為此，教科室與教育處將加強(qiáng)溝通與協(xié)作，努力爭(zhēng)取科研教研一體化。在為科研而科研長(zhǎng)期存在的境況下，使得我們的很多老師對(duì)于討論缺少了務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為此，我們將加大引導(dǎo)督查的力度，進(jìn)一步規(guī)范課題討論的操作過(guò)程，真正實(shí)施草根化討論。(三)占據(jù)宣揚(yáng)高地，以廣泛的美譽(yù)度促進(jìn)完善宣揚(yáng)工作

4、在學(xué)校已經(jīng)積累了相當(dāng)?shù)拈啔v，我校已經(jīng)四次被評(píng)為區(qū)級(jí)宣揚(yáng)工作先進(jìn)單位，20*年，需要進(jìn)一步挖掘宣揚(yáng)素材，常態(tài)工作做細(xì)、系列工作做厚、突出工作做亮，努力嘗試新的通訊報(bào)道模式，積極向蕭山日?qǐng)?bào)、蕭山教育信息蕭山網(wǎng)、浙江省宣揚(yáng)平臺(tái)、浙江教育在線等報(bào)刊媒體投稿，提高我校知名度合社會(huì)影響力。幫助其他科室，進(jìn)行一系列有肯定影響力的活動(dòng)，挖掘更為新奇的工作亮點(diǎn)，積極予以報(bào)道。改革學(xué)校的校報(bào)、宣揚(yáng)窗、學(xué)校網(wǎng)、廣播站、電視臺(tái)、以及其他的宣揚(yáng)媒介的利用，切實(shí)提升學(xué)校宣揚(yáng)工作的品位。(四)完善繼續(xù)教育，以全面的業(yè)務(wù)提升武裝老師隨著老師進(jìn)修學(xué)校對(duì)老師繼續(xù)教育政策的漸漸完善，學(xué)校也相應(yīng)需要進(jìn)行調(diào)整，為切實(shí)做好這一工作，服務(wù)

5、于老師和學(xué)校，科室將親密關(guān)注老師進(jìn)修學(xué)校的看法精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定周密的工作計(jì)劃，20*年，將抓好老師科學(xué)素養(yǎng)以及校本培訓(xùn)等項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)施合理化的操作策略，盡可能地為老師爭(zhēng)取到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能地協(xié)調(diào)好老師教育工作與學(xué)校整體工作的關(guān)系，促進(jìn)各項(xiàng)工作的良性化進(jìn)展，保障學(xué)校繼續(xù)教育年度考核不扣分。三、本學(xué)期工作大體安排二月份1.制定計(jì)劃。2.青年老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展暢談會(huì)。3.老師繼續(xù)教育省平臺(tái)報(bào)名審核。4.學(xué)校宣揚(yáng)工作組織布置。三月份1.20*年立項(xiàng)課題收集。2.學(xué)校41期校報(bào)制作。3.20*年立項(xiàng)課題工作跟進(jìn)溝通。4.選送蕭山區(qū)優(yōu)秀論文。5. 邀請(qǐng)教學(xué)月刊主編進(jìn)行“刊物發(fā)表類(lèi)”文章撰寫(xiě)的專(zhuān)題報(bào)告。6.杭州市立項(xiàng)課題選送。四月份1.區(qū)、鎮(zhèn)、校級(jí)三級(jí)立項(xiàng)課題選送。2.教學(xué)新范式討論課堂調(diào)研。3. 區(qū)學(xué)科課題申報(bào)。4. 青年老師教科研工作指導(dǎo)。五月份1.杭州市20*年立項(xiàng)課題成果報(bào)告選送。2.學(xué)校42期校報(bào)制作。3.蕭山區(qū)各類(lèi)20*年立項(xiàng)課題討論報(bào)告梳理工作啟動(dòng)。4.教壇新秀學(xué)習(xí)匯報(bào)系列活動(dòng)。六月份1.報(bào)名參