北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案全冊(cè)

1、物態(tài)及其變化第一節(jié) 物態(tài)變化 溫度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征，會(huì)使用酒精燈；2.了解液體溫度計(jì)的工作原理，會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度；【重點(diǎn)及難點(diǎn)】1.物質(zhì)的狀態(tài)及其變化；掌握溫度計(jì)的使用方法。2.理解溫度的概念?！驹O(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】1自然界中水有哪些“化身”？2通常情況下物質(zhì)有三種狀態(tài)：具有一定形狀和體積；沒(méi)有固定形狀，但有一定體積；既沒(méi)有固定形狀，也沒(méi)用一定體積。3物質(zhì)的過(guò)程稱為物態(tài)變化。4溫度表示。（c）5攝氏溫度規(guī)定：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為度，沸水的溫度為度 ，在0 度和100 度之間分成個(gè)等份，每一個(gè)等份就是1（c）6溫度計(jì)上的表示采用。7溫度計(jì)原理：利用測(cè)溫液體的性

2、質(zhì)。8正確使用溫度計(jì)：（1）使用前要看清溫度的、。（2）全部浸入被測(cè)液體中，碰到容器和側(cè)壁。（3）玻璃泡浸入液體后要稍等，待溫度計(jì)中的液柱后再讀數(shù)。（4）讀數(shù)時(shí)玻璃泡從被測(cè)液體中取出，視線要及溫度計(jì)中液柱的上表面。9體溫計(jì)的測(cè)量范圍是從至，每小格是。 使用前需將水銀甩回玻璃泡。體溫計(jì)取出人體讀數(shù)。若沒(méi)有把水銀甩回玻璃泡就用來(lái)測(cè)量體溫，測(cè)量的結(jié)果可能不正確（體溫計(jì)顯示較高的溫度）【自學(xué)檢測(cè)】1通常情況下，物質(zhì)一般以_ 、_ 、 _三種狀態(tài)存在。平時(shí)我們見到的鐵是態(tài)，酒精是態(tài)，氧是態(tài)。2物體的冷熱程度用_表示;實(shí)驗(yàn)室常用_來(lái)測(cè)量,它是根據(jù)_原理制成的.3常用的溫標(biāo)是_,用符號(hào)_來(lái)表示,這種溫標(biāo)是這

3、樣規(guī)定的:一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把_作為0度，把_作為100度。4冰的溫度很低，為75如圖所示，三支溫度計(jì)的液柱示數(shù)分別是 、。6家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體_的規(guī)律制成。王紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組在探究“水的溫度變化”時(shí)，三位同學(xué)觀察溫度計(jì)的方法如圖所示，其中正確的是_。7體溫計(jì)使用后消毒方法正確的是 （ ）A放在酒精燈的火焰上烤 B放在沸水中煮 C用醫(yī)用酒精擦拭 D用清水沖洗8陽(yáng)光下，有甲、乙兩盆水，里面都有冰塊，其中甲盆中的冰塊大，乙盆中的冰塊小，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）A.甲盆水的溫度比乙盆水的溫度高B.甲盆水的溫度比乙盆水的溫度低C.甲盆水的溫度等于乙盆水的溫度D.無(wú)法判斷【鞏固練習(xí)】

4、1以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是 ( )A. 人體的正常體溫為35B. 冰箱冷凍室的溫度約為5C. 上海盛夏中午室外溫度可達(dá)38D. 上海的最低氣溫可達(dá)零下302以下溫度中，最接近25A冰水混合物的溫度 B健康成年人的體溫C讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度 D廣州市冬季最冷的溫度3既沒(méi)有一定體積有沒(méi)有一定形狀是下列哪種物質(zhì)的正確描述 （ ）A.固體 B.液體 C.氣體 D.固、液、氣都行4下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A.體溫計(jì)不能離開人體讀數(shù)B.液體體溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量的C.溫度計(jì)每次使用前都要放在沸水中消毒 D.人體口腔的正常溫度一定為375下列現(xiàn)象中沒(méi)有發(fā)生物態(tài)變化的是 （

5、）A.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)B.灑在地上的水變干了C.冬天冰凍的衣服變干D.高溫下鐵塊變成鐵水6下列關(guān)于0的水和0A.0的水比0B.0的冰和0C.0的冰比0D.無(wú)法比較7使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的。小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖所示，其中正確的是。圖中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是_，水的溫度是。AABCD303020甲 乙3040【拓展延伸】1一支原來(lái)示數(shù)為38的體溫計(jì),未經(jīng)向下甩,便用來(lái)測(cè)量一個(gè)正常人的體溫,如果當(dāng)天氣溫為35A .37 B .38 C .36.52兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同，下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫

6、度計(jì)，同時(shí)插入一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是 ( ) A.上升高度一樣，示數(shù)相同B.內(nèi)徑細(xì)的升的高，它的示數(shù)亦大C.內(nèi)徑粗的升的低，但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同D.內(nèi)徑粗的升的高，示數(shù)亦大 3某溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)水銀柱長(zhǎng)5cm，放在大氣壓為1.01105Pa的沸水中時(shí)水銀柱長(zhǎng)25cm。當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12cm時(shí)，所顯示的溫度是 A.28 B.35 C.484實(shí)驗(yàn)室里有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，在測(cè)冰水混合物時(shí)，它的讀數(shù)是20，在測(cè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，其讀數(shù)為80，若把它放在實(shí)際溫度為熔化及凝固【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)固體熔化時(shí)的溫度變化規(guī)律，感知發(fā)生物態(tài)變化的條件；2.了解熔化圖像

7、和凝固圖像的物理意義；通過(guò)探究，感知使用圖像法研究物理量的優(yōu)點(diǎn)。溫度/溫度/時(shí)間/min0蠟燭熔化圖像 【重點(diǎn)及難點(diǎn)】1.通過(guò)固體熔化時(shí)的溫度變化規(guī)律，感知發(fā)生物態(tài)變化的條件；2.會(huì)區(qū)別晶體和非晶體?！緶毓驶ゲ椤?通常情況下，物體存在的狀態(tài)有哪三種？各種狀態(tài)之間是否能相互轉(zhuǎn)化？2.測(cè)量溫度的工具是什么？怎樣使用？【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】1觀察試管中冰和蠟燭熔化過(guò)程的狀態(tài)變化并按照要求記錄每隔0.5min的溫度數(shù)據(jù)，直到冰全部熔化后5min為止。 根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出冰和蠟燭的溫度隨時(shí)間變化的圖像。時(shí)間/min00.511.522.5冰溫度/狀態(tài)蠟燭溫度/狀態(tài)時(shí)間/min33.544.55冰溫度/狀態(tài)蠟燭

8、溫度/狀態(tài)時(shí)間/min時(shí)間/min溫度/0冰的熔化圖像2閱讀課文，完成下列問(wèn)題。非晶體：非晶體： ，如 （1）定義晶體：晶體： ，如 晶體晶體 （2）區(qū)別非晶體非晶體 （3）熔點(diǎn)（4）溫度等于熔點(diǎn)的晶體物質(zhì)的狀態(tài)具有多樣性:可能是態(tài),也可能是 態(tài) ,還可能是 態(tài)（5）晶體物質(zhì)熔化的條件:3熔化的可逆過(guò)程是凝固。根據(jù)熔化的特點(diǎn)推理凝固的特點(diǎn)：（1）凝固點(diǎn): 溫度. 同一種晶體物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn) .（2）晶體凝固特點(diǎn): 晶體物質(zhì)凝固過(guò)程 ，但溫度 . 非晶體凝固特點(diǎn): 非晶體物質(zhì)凝固過(guò)程,溫度 .（3）晶體凝固的條件:【自學(xué)檢測(cè)】1以下事例中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）A.春天，冰封的河面消融 B.

9、夏天，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”C.秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 D.冬天，湖水結(jié)冰2下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)及該物質(zhì)此時(shí)的溫度有關(guān).B.晶體熔化時(shí)的溫度叫做熔點(diǎn).C.物質(zhì)吸收了熱量，溫度一定升高. D.非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)，所以熔化時(shí)不吸熱.3現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時(shí)，球內(nèi)材料熔化吸熱，當(dāng)溫度降低時(shí)，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變。四個(gè)圖像中，表示球內(nèi)材料的凝固圖像的是（）時(shí)間t時(shí)間t/min 溫度t/時(shí)間/min m溫度t/時(shí)間/min m時(shí)間/min m溫度t/時(shí)間時(shí)間/mi

10、n m溫度t/C D4下列現(xiàn)象中，不屬于熔化的是 （）A、40的水銀變成0B、冰變成水C、食鹽放入水中化成鹽水D、玻璃在高溫狀態(tài)下變成液態(tài)玻璃5探究萘和石蠟這兩種固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律：實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱采用的是法，這樣加熱的目是。(1)萘在熔化前，不斷，溫度；熔化時(shí)，不斷，溫度；熔化后繼續(xù)加熱時(shí)，溫度；(2)蠟在熔化前，不斷，溫度；熔化時(shí)，不斷，溫度；熔化后繼續(xù)加熱時(shí)，溫度；6讀晶體海波熔化、凝固的圖像，回答下列問(wèn)題：（1）AD表示海波圖像，AB段表示熱,溫度,處態(tài);（2）BC段表示過(guò)程,熱,溫度,處于態(tài),時(shí)間是min,熔點(diǎn)是；（3）CD段物質(zhì)熱,溫度,處于態(tài)；（4）DG表示海波圖像:DE段表示熱

11、,溫度,處于態(tài)；（5）EF段表示熱,溫度,處于態(tài)；（6）FG段表示 熱,溫度 ,處于 態(tài).【鞏固練習(xí)】1鉛和錫的熔點(diǎn)分別是328和232物質(zhì)水銀酒精甲苯熔點(diǎn)3911795沸點(diǎn)35778111A.水銀 B.甲苯 C.酒精 D.都可以2“滴水成冰”，“冰雪消融”，從物理學(xué)的角度看發(fā)生了哪些物態(tài)變化 （ ）A.都是熔化 B.都是凝固C.熔化，凝固 D.凝固，熔化3我國(guó)首次赴南極考察隊(duì)于1984年11月20日從上海啟程，歷時(shí)約三個(gè)月，橫跨太平洋，穿越南北半球，航程二萬(wàn)六千多海里，在南極洲南部的高蘭群島喬治島，建立了我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察基地中國(guó)南極長(zhǎng)城站.南極平均氣溫為-25,最低氣溫達(dá)-88.3A.

12、凝固點(diǎn)較低 B.凝固點(diǎn)較高 C.沸點(diǎn)較低 D.沸點(diǎn)較高4水的凝固點(diǎn)是0，如果把0的冰放在0的房間里，則：（ ）AB.冰一定不會(huì)熔化C.冰可能會(huì)熔化也可能不會(huì)熔化D.冰將全部熔化5水結(jié)成冰的條件是：（）A.水和周圍的溫度都是0B.水和周圍的溫度都低于0C.水的溫度是0，周圍的溫度低于0D.水的溫度可以高于6分析下圖并回答問(wèn)題：（1）該物質(zhì)（填“是”或“不是”）晶體；（2）物體從第分鐘開始熔化，到第分鐘熔化完，熔化過(guò)程歷時(shí)分鐘；(3)通過(guò)該圖像，你還能得到的信息是。【拓展延伸】1小明通過(guò)學(xué)習(xí)得到下面幾個(gè)結(jié)論，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整。(1)物質(zhì)從_態(tài)變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，晶體凝固時(shí)的溫度叫。(2)酒精的凝

13、固點(diǎn)是-117，它在-115時(shí)是_態(tài)，在-120(3)鋼塊化成鋼水時(shí)，鋼塊要_熱；水結(jié)成冰時(shí)，水要_熱。(4)冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水，菜就不易凍壞，這是因?yàn)樗甠時(shí)會(huì)_熱，因此窖內(nèi)溫度不致太_。2把冰水混合物移到10A.低于0； B.一定是0C.高于0； D.可能是03錫的熔點(diǎn)是232，那么232A.一定是固態(tài)；B.一定是液態(tài)； C.一定是固、液混合態(tài)；D.可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、也可能是固、液混合態(tài)。 汽化和液化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道汽化和液化的概念2知道汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式；3知道影響蒸發(fā)快慢的因素。4知道液化的方式和液化過(guò)程要吸熱?！局攸c(diǎn)及難點(diǎn)】蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別。t /t /A t/

14、min t /B t/min t /C t/min t /D t/min 【溫故互查】物質(zhì)之間是否能相互轉(zhuǎn)化？2熔化和凝固的定義是什么？滿足什么條件晶體才能熔化？熔化在熔化和凝固的過(guò)程中是吸熱還是放熱？【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】1叫汽化。汽化有和兩種方式.2蒸發(fā)是的汽化現(xiàn)象，它在都能發(fā)生，蒸發(fā)的過(guò)程中需要。3思考：今天是周日，你把校服洗了，明天周一升旗儀式要穿，你一定要確保校服晾干，請(qǐng)問(wèn)你打算采取什么措施？影響蒸發(fā)快慢的因素有：（1）（2）（3）4觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，回答:沸騰是的汽化現(xiàn)象。水沸騰時(shí)的溫度叫做水的。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是，它會(huì)隨著氣壓的減小而，所以在高原地區(qū)，水的沸點(diǎn)?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1物質(zhì)

15、由變?yōu)榈默F(xiàn)象叫做汽化,這個(gè)過(guò)程需要熱量 .汽化有兩種方式：和 .2針對(duì)我國(guó)土地沙化及沙塵暴日益嚴(yán)重的形勢(shì)，專家們建議：要提高植被覆蓋率，減少裸地面積，這樣可以使土壤中的水分蒸發(fā)（填“減慢”或“加快”）3打預(yù)防針前，醫(yī)生用酒精棉球涂在王偉的皮膚上進(jìn)行消毒時(shí)，他感覺(jué)到皮膚有點(diǎn)涼，這是因?yàn)?( )A.酒精溫度較低 B.皮膚對(duì)酒精過(guò)敏C.酒精蒸發(fā)，有制冷作用 D.皮膚吸收了酒精4如圖，下列是曹軍同學(xué)做出的水的沸騰圖像，其中正確的是 ( )5下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是 （ ）.用電吹風(fēng)吹頭發(fā).給墨水瓶加蓋.用地膜覆蓋農(nóng)田D.把新鮮的蘋果裝入塑料袋 6夏天自來(lái)水管外壁上的水珠是水蒸氣由于遇冷發(fā)生的_，而

16、液化石油氣是在常溫下，利用 _的方法液化成液體儲(chǔ)存在鋼罐里的。 7對(duì)于小手術(shù)的麻醉，醫(yī)生常用一種透明的、沸點(diǎn)為13.1的液體氯乙烷，把準(zhǔn)備施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”【鞏固練習(xí)】1某同學(xué)在“研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素”時(shí)，選用兩塊完全相同的玻璃片，分別在玻璃片滴上一滴水，放在同一張實(shí)驗(yàn)桌上，如圖所示，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否及 （ ） A.液體的溫度有關(guān)B.液體的種類有關(guān)C.液體的表面積有關(guān)D.上方空氣的流速有關(guān)2我國(guó)民間有句諺語(yǔ)：“水缸穿裙子，天就要下雨?！逼渲?，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠小水珠是由（）A.水缸中的水液化形成的B.空氣中的水蒸氣液

17、化形成的C.水缸中的水凝固形成的D.空氣中的水蒸氣凝固形成的 3西藏地區(qū)海拔高。關(guān)于西藏地區(qū)的氣壓及水的沸點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是( )A.氣壓低、水的沸點(diǎn)高B.氣壓高、水的沸點(diǎn)高C.氣壓低、水的沸點(diǎn)低D.氣壓高、水的沸點(diǎn)低 4下列圖像能正確反映研究水沸騰過(guò)程溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是 （ ）5在日常生活中，將面制品在水中煮，只要水不干，就不會(huì)煮焦，而在油中炸，則會(huì)發(fā)黃，甚至炸糊了，這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A.油的傳熱性能比水強(qiáng)B.油炸食品的吸熱能力比水強(qiáng)C.油的沸點(diǎn)比水高D.油沸騰時(shí)溫度繼續(xù)升高，而水在沸騰時(shí)溫度保持不變 6夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，過(guò)一段時(shí)間后，冰變成了水，這是現(xiàn)象，塑料袋沒(méi)有漏水，但

18、是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是現(xiàn)象。7如圖所示，在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中，水在沸騰時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)為；若繼續(xù)加熱2min，溫度計(jì)的數(shù)；（填“升高”、“降低”或“不變”）溫度計(jì)周圍的“白氣”是水蒸氣遇冷形成的小水滴?！就卣寡由臁?小明開著鍋蓋煮雞蛋。第一次水燒開后繼續(xù)用急火加熱；第二次水燒開后，將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的水沸騰。則 （ ）A.第一次熟得快，因?yàn)榇藭r(shí)水的溫度高 B.第二次熟得快，因?yàn)榇藭r(shí)水的溫度低C.熟得一樣快，因?yàn)樗诜序v后溫度保持不變D.無(wú)法比較，因?yàn)闊o(wú)法知道哪次水溫高 2室內(nèi)溫度為20，此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖

19、中哪幅圖正確反映了溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化（3炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí)，剛巧來(lái)了一輛灑水車，灑濕了路面。這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱，產(chǎn)生這種感覺(jué)的主要原因是 （ ）A.灑水車中的水經(jīng)過(guò)曝曬，內(nèi)能增加，溫度很高B.灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發(fā)C.地面上的水反射了陽(yáng)光，使身體得到更多的熱量D.水蒸發(fā)時(shí)把地面的熱帶到了人的身上第四節(jié) 升華和凝華【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過(guò)對(duì)生活中升華和凝華的分析以及實(shí)驗(yàn)的觀察，知道升華和凝華的概念。2通過(guò)對(duì)生活中升華和凝華的觀察及分析，知道升華過(guò)程要吸熱，凝華過(guò)程要放熱。3將所學(xué)知識(shí)及日常生活相結(jié)合，嘗試運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題?！局攸c(diǎn)及難點(diǎn)】升華和凝華的概念及

20、升華吸熱、凝華放熱。解釋生活中的升華和凝華現(xiàn)象?！緶毓驶ゲ椤课镔|(zhì)有 _ 、_ 、_ 三態(tài)，由液態(tài)和氣態(tài)間的變化是和，由固態(tài)和液態(tài)間的變化是 _和 _ ，由此推想固態(tài)和氣態(tài)間 _ （選填“能”或“不能”）直接發(fā)生變化?！驹O(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】1將少量的碘放在加蓋的試管里，用酒精燈微微加熱，觀察試管內(nèi)的空間彌漫著 _ _；停止加熱，觀察到試管內(nèi)空間的 _。2實(shí)驗(yàn)中碘由固態(tài)直接變?yōu)?_ 的過(guò)程叫做 _，此過(guò)程要熱；由氣態(tài)直接變?yōu)?_的過(guò)程叫做 _，此過(guò)程要熱。3列舉日常生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象?！旧A】 _ 【凝華】 _ 【自學(xué)檢測(cè)】1自然界經(jīng)常發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是 （ ）A.早春的雨 B.

21、初夏的霧 C.深秋的露 D.隆冬的霜2初冬季節(jié)，路邊的小草上覆蓋著一層薄薄的霜，來(lái)源于空氣中 （ ）A.水蒸氣的凝華 B.水蒸氣的液化 C.小冰晶的熔化 D.小水滴的凝固3如圖所示，寒冷的冬天，滴水成冰。掛在室外冰凍的衣服也能晾干的原因是 （ ）A.衣服是保暖內(nèi)衣，能放出大量的熱量B.衣服上的冰吸收熱量，升華為水蒸氣C.衣服上的冰吸收熱量，汽化為水蒸氣圖2D.衣服上的冰放出熱量，升華為水蒸氣圖24以下自然現(xiàn)象，屬于升華現(xiàn)象的是 （ ）A.用久后的白熾燈玻璃壁發(fā)黑 B.冰凍的衣服也能晾干C.嚴(yán)冬鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)針狀霜花 D.初夏樹葉上粘滿露珠5下列物態(tài)變化中，屬于升華現(xiàn)象的（ ）A.放在衣櫥里的樟腦

22、丸越來(lái)越小B.花盆中的潮濕泥土變干C.夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)小水珠D.秋天，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜6.在燒杯中加入液態(tài)氮，常溫下急劇沸騰(液態(tài)氮在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)是-196 )，這時(shí)將會(huì)看到在燒杯壁上結(jié)了一層厚厚的白霜，這是由于（ ）A.空氣中的水凝固成冰B.空氣中的水蒸氣凝固成水C.空氣中的水蒸氣凝華成冰晶D.空氣中的水和二氧化碳凝華成冰晶7杯子里的水放置一段時(shí)間后會(huì)變干是 _現(xiàn)象；放在箱子里的樟腦丸一段時(shí)間后變小，最終消失是 _現(xiàn)象。【鞏固練習(xí)】1.留心觀察，生活中時(shí)刻發(fā)生著物態(tài)變化現(xiàn)象。寫出以下現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化 A.冰箱里取出的飲料罐粘滿“汗珠”B.衣柜里的樟腦丸逐漸變小C.冬天

23、早晨，屋頂瓦片上積一層霜D.敞開瓶蓋，酒精逐漸減少2下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中正確（ ）A.把-10 的冰拿到10 的房間里，它會(huì)立即熔化B.燈泡用久了其內(nèi)壁發(fā)黑是由于凝固而造成的C.把水加熱至沸騰后，停止加熱，水將繼續(xù)沸騰D.夏天，揭開冰棒包裝紙后，冰棒會(huì)冒“白氣”，這是一種液化現(xiàn)象3.如圖所示，圖甲是長(zhǎng)江源頭 各拉丹冬雪山皚皚的白雪；圖乙是十三陵水庫(kù)，正在消融的冰凌。（1）白雪和冰凌都是水的固態(tài)，是由水 _（選填“吸收”或“放出”）熱量后，_（填寫物態(tài)變化）而成的。（2）冰凌由固態(tài)直接變成水蒸氣的過(guò)程是 _過(guò)程，水蒸氣從氣態(tài)直接轉(zhuǎn)化為雪的過(guò)程是過(guò)程。4.寒冷的冬天，常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，屬于升

24、華的是 （ ）A.0C.湖面結(jié)了層冰 D.口中呼出“白氣”5.下面幾組物態(tài)變化過(guò)程都放熱的（ ）A.熔化、汽化、升華B.熔化、液化、凝華C.凝固、液化、凝華D.凝固、汽化、升華6.寒冷的冬天，哈爾濱“冰雪大世界”的游客的嘴里不斷呼出“白氣”，這是_現(xiàn)象；冰雕作品的質(zhì)量會(huì)一天天減小，這是_現(xiàn)象?！就卣寡由臁?.什么是物態(tài)變化？物態(tài)變化有哪些形式？2.兩塊大小一樣的鮮肉分別放到天平的兩個(gè)盤上，天平平衡。將其中的一塊放入冷凍室內(nèi)速凍后取出，再放到天平的托盤上，這時(shí)天平還能平衡嗎?為什么?3如圖所示，是小華同學(xué)組裝的人工造“雪”裝置。所用的器材有鐵架臺(tái)（底座、鐵圈、鐵夾、橫桿）、錐形瓶、酒精燈、棉線、

25、碘粉等。取少量碘粉放入錐形瓶里，靠近碘粉的上方懸掛一段棉線（棉線不及碘粉接觸），塞緊瓶塞。用酒精燈加熱，待固態(tài)碘粉消失后，使其冷卻。（1）實(shí)驗(yàn)器材組裝過(guò)程中，鐵圈的位置是根據(jù) _的高度固定的（選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺(tái)”）。（2）用酒精燈加熱過(guò)程中，觀察到錐形瓶里的情況是_。（3）冷卻結(jié)束后，棉線上觀察到的現(xiàn)象是 _ 。（4）用酒精燈加熱的注意事項(xiàng)是：要用酒精燈的_（選填“內(nèi)焰”或“外焰”）加熱。（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，碘發(fā)生的物態(tài)變化是_和_。4人工降雨的三種方法：一是向云層中輸送冷卻劑，如用飛機(jī)播撒干冰，靠干冰的 _ 吸收大量的熱，使云層中的水蒸氣 _ 成冰晶或 _

26、成小水滴，形成降雨。二是向高空播撒及冰晶結(jié)構(gòu)極為相似的碘化銀、三氯化二鋁、樟腦或酒精等藥劑，作為吸附水汽、加速水蒸氣 _或 _的物質(zhì)，使云層中的冰晶增多、小水滴增大，形成降雨。三是用飛機(jī)在適當(dāng)?shù)脑茖又?，直接噴直徑約為0.05mm的水滴，使云層底部的小水滴相互合并、變大，形成降雨。5某同學(xué)在松花江畔觀察到的下列現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是（ ）A.早春的江面上皚皚白雪的消融B.初夏江面上浩浩濃霧的形成C.深秋江邊上晶瑩冰凌的形成D.初冬江岸上美麗霧凇的出現(xiàn)第五節(jié) 生活和技術(shù)中的物態(tài)變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過(guò)對(duì)水循環(huán)導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí)，歸納出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。2知道水在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的各種應(yīng)用，

27、了解水對(duì)人類生命的意義。3自覺(jué)地增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí)，對(duì)水的使用有自己的見解，做到節(jié)約用水從點(diǎn)滴開始?！局攸c(diǎn)及難點(diǎn)】用所學(xué)的知識(shí)認(rèn)識(shí)生活、解釋實(shí)際問(wèn)題，利用已有的知識(shí)學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。【溫故互查】1復(fù)習(xí)熔化、凝固、液化、汽化、升華、凝華的概念。2在下列現(xiàn)象的后面橫線上填入適當(dāng)物體狀態(tài)變化名稱:霧的形成是_,鐵水鑄成機(jī)件是_ _,冰化成水是_,濕衣服變干是_,碘變成紫色氣體是_,冬天窗戶上出現(xiàn)冰花是_?！驹O(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】1簡(jiǎn)述云、雨、雪、霧、露、霜的形成過(guò)程。2簡(jiǎn)述高壓鍋、電冰箱的工作過(guò)程。3說(shuō)出航天技術(shù)中的物態(tài)變化?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1請(qǐng)?zhí)畛鱿铝形飸B(tài)變化的名稱及吸、放熱情況：（1）河里的水結(jié)冰 （2）冬天，

28、玻璃窗上結(jié)有冰花（3）寒冷的冬天，冰凍的衣服晾干 （4）秋天，花草上的露珠在陽(yáng)光下消失2下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的是 （ ）A灑在地面上的水干了 B夏天的早晨，草地上出現(xiàn)露珠 C春天，河里的冰化成水 D放在衣柜里的樟腦丸越來(lái)越小3人工降雨時(shí)，撒布在云中的干冰（固體二氧化碳）可使云中的水蒸氣變成水滴，形成降雨。水蒸氣變成水滴的物態(tài)變化是 （ ）A.凝華 B.凝固 C.液化 D.熔化4下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（ ）A.春天，河里的冰化成水B.夏天清晨，花草葉子上花附著的露水C.秋天清晨，籠罩大地的霧D.冬天，空中紛飛的雪花5下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的 （ ）A.潑在地上的水慢慢地變

29、干了B.露的形成 C.霜的形成D.衣箱里的樟腦丸變小了6下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的 （ ）A春天，冰封的河面解凍B夏天，剝開的冰棒冒“白氣”C秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去D冬天，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜7下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是 （ ）A霜的形成B露的形成C霧的形成D冰的形成8有些賓館、飯店的洗手間里裝有感應(yīng)式熱風(fēng)干手器，洗手后把手放在它的下方，熱烘烘的氣體就會(huì)吹出來(lái)，一會(huì)兒手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是：（1）熱風(fēng)提高水分溫度，加快手上水分的（2）熱風(fēng)同時(shí).9寒冷的冬夜，窗戶的玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是水蒸氣而成的，冰花出現(xiàn)在窗戶玻璃的(填“內(nèi)”或“外”)表面?！眷柟叹毩?xí)】1下列說(shuō)法

30、正確的是(水銀凝固點(diǎn)-39A冰熔化時(shí)，吸熱，溫度不斷上升B液態(tài)蠟?zāi)虝r(shí)，放熱，溫度保持不變C冬天，冰凍的濕衣服也能晾干D某同學(xué)用水銀溫度計(jì)測(cè)出北方冬季最低溫度為-5232雨的形成是及自然界中水循環(huán)相關(guān)的復(fù)雜過(guò)程. 地球上的水升騰到高空變成水滴，成為云的主要組成部分. 當(dāng)滿足一定條件時(shí)，云中的水滴先后要經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵?、小冰晶等過(guò)A液化、汽化、凝固 B升華、凝華、熔化C汽化、凝華、熔化 D液化、凝固、熔化3下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A夏天，我們看到的冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象B深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的C高壓鍋是利用液體沸點(diǎn)隨液面上方氣體壓強(qiáng)的增大而降低，使食物容易被煮熟D電冰箱是利

31、用致冷物質(zhì)迅速蒸發(fā)吸熱，使電冰箱內(nèi)溫度降低4用飛機(jī)向云層噴灑干冰(固態(tài)的CO2)是一種人工降雨的方法。以下列出幾個(gè)物態(tài)變化過(guò)程：a干冰迅速吸熱升華；b干冰吸熱熔化；c云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴；d云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶；e水蒸氣以干冰為核心凝結(jié)成雨滴；f小冰晶下落遇暖氣流熔化成雨滴。在這種人工降雨的過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化過(guò)程為（ ） A.a、cB.a、d、fC.b、cD.e5封閉的燒瓶中插有小樹枝。燒瓶的底部放了一些樟腦球粉末，用酒精燈給燒瓶微微加熱，停止加熱冷卻后，燒瓶?jī)?nèi)的樹枝上會(huì)出現(xiàn)潔白玲瓏的人造“雪景”。這一過(guò)程所包含的物態(tài)變化有A.熔化和凝固B.升華和凝華C.熔化和液化D.汽化和

32、液化6果農(nóng)常用保鮮袋包水果，這樣做的目的之一是減少水果中水分的_；融雪的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷，這是因?yàn)槿谘┦莀過(guò)程，需吸收_?！就卣寡由臁?下列措施同保護(hù)水資源無(wú)關(guān)的是（ ）A.退耕還林，退耕還草B.回收并集中處理廢舊電池C.用含碘食鹽代替普通食鹽D.加強(qiáng)對(duì)城市污水的處理能力2用來(lái)發(fā)射衛(wèi)星的火箭，在它的頭部涂了一層特殊的物質(zhì)。這種物質(zhì)可以避免火箭因高速運(yùn)動(dòng)時(shí)及空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞的危險(xiǎn)。這種材料能起這種作用的主要原因是： （ ）A材料堅(jiān)硬，不怕熱； B材料非常光滑，不易及空氣作用生熱； C材料不傳熱； D材料受熱熔化，汽化時(shí)吸收了及空氣作用產(chǎn)生的熱。 3在我國(guó)西部干旱地區(qū)，水的年蒸發(fā)量遠(yuǎn)大

33、于年降水量，有些湖泊正在迅速干涸和縮小。從小影響蒸發(fā)快慢的有關(guān)因素考慮，解釋一下當(dāng)?shù)厮哪暾舭l(fā)量大的原因。4下列是生活中常見的熱現(xiàn)象,試解釋這些現(xiàn)象冬天嘴里呼出的 “白氣”夏天冰棒周圍會(huì)冒 “白氣”把燒紅的鐵棒放入冷水中,水面上出現(xiàn)大量的 “白氣”夏天將冰塊放入玻璃杯中,少許時(shí)間,玻璃杯的外壁會(huì)出汗5據(jù)北京晚報(bào)報(bào)道：2001年5月，陰天，氣溫約為零下15，在新疆羅布沙漠的沙丘上覆蓋著約5cm 10cm 厚的積雪，然而過(guò)了約20min ，雪不見了，腳下卻是干爽的沙地，這一現(xiàn)象令在場(chǎng)的科學(xué)考察隊(duì)員瞠目，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度物體的尺度及其測(cè)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道測(cè)量

34、長(zhǎng)度和體積的工具；2會(huì)使用這些工具測(cè)量長(zhǎng)度和體積；3知道測(cè)量有誤差；誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別.【重點(diǎn)及難點(diǎn)】刻度尺、量筒（杯）的使用。2長(zhǎng)度和體積的單位及其換算；根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)大致估測(cè)物體的長(zhǎng)度和體積?！驹O(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】1物質(zhì)世界的尺度，如圖2-5，試就你已知的物體從小到大順序排列.2長(zhǎng)度（L）的測(cè)量（1）列舉常用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具：（2）長(zhǎng)度的單位：國(guó)際單位是，用符號(hào)表示為。常用單位有：。它們之間的換算關(guān)系是：（3）光年也是長(zhǎng)度單位，用來(lái)表示天體之間的距離 。它等于光在1年中的行程.1光年=9.461015m.3正確使用刻度尺的方法：一看：測(cè)量前根據(jù)實(shí)際需要選擇測(cè)量工具，并觀察刻度尺的、和零刻度線是否磨損；二

35、放：刻度尺零刻度，若用零刻度線已磨損的刻度尺，應(yīng)從看得清楚的某一整刻度線開始量；三讀：讀數(shù)時(shí)視線，并估讀到分度值的下一位；四記：記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，要寫出。練習(xí)：做P29“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”。4誤差（1）誤差的概念：。（2）產(chǎn)生誤差的原因：、測(cè)量者等；（3）減小誤差的方法：；（4）誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別：。5體積（V）的測(cè)量（1）體積。（2）體積的單位：國(guó)際單位是。常用單位：，其換算關(guān)系是：（3）測(cè)量物體體積的方法：形狀規(guī)則的固體：形狀不規(guī)則的固體：液體說(shuō)明：使用量筒或量杯測(cè)體積時(shí)，視線要及凹形水面的相平，或及凸形水銀面的相平.【鞏固練習(xí)】1小明發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)在測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺放置的位置有以下幾種。請(qǐng)你判斷哪些是

36、正確的 2四位同學(xué)分別用一把分度值是1mmA.25.82cmB.25.82C.25.81mmD.3量筒做得細(xì)而高，不做成粗面矮的形狀，這主要是因?yàn)?（）A.實(shí)驗(yàn)中，細(xì)高的量筒便于操作B.細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度C.細(xì)高的量筒及粗矮的量筒相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，便于準(zhǔn)確地讀數(shù)D.粗矮量筒中的液體較多，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)4按照物質(zhì)世界主要物體的大致尺度從小到大順序，排列正確的是 （ ）A.原子核、夸克、原子、分子、生物體、地球、太陽(yáng)系、銀河系B.原子核、夸克、原子、分子、生物體、地球、銀河系、太陽(yáng)系C.夸克、原子核、原子、分子、生物體、地球、銀河系、太陽(yáng)系D.夸克、原

37、子核、原子、分子、生物體、地球、太陽(yáng)系、銀河系5“采用最新技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得像跳蚤一樣”，“離太陽(yáng)系最近的恒星比鄰星距我們約4.3光年”，這里所說(shuō)的“納米”、“光年”都是的單位.世界最高峰珠穆朗瑪峰經(jīng)我國(guó)專家測(cè)量改為8848.13m，通過(guò)公布的這一數(shù)據(jù)可以判斷測(cè)量的精確度達(dá)到.6小紅家上月5日自來(lái)水表讀數(shù)為344 m3，本月5日自來(lái)水表指針的位置如圖 所示，這時(shí)水表示數(shù)為m3，所以一個(gè)月來(lái)她家用去m3（讀到 m3即可）.若每立方米水0.8元，則小紅家這個(gè)月應(yīng)交水費(fèi)元.7三位同學(xué)在用量筒測(cè)液體體積時(shí)，讀數(shù)情況如圖所示，其中同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體體積為mL.【自學(xué)檢測(cè)】1在使用刻度尺測(cè)量物

38、體長(zhǎng)度時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A.若刻度尺的零刻度線已磨損，則不能測(cè)出準(zhǔn)確結(jié)果B.讀數(shù)時(shí)，估讀的數(shù)位越多越準(zhǔn)確C.用多次測(cè)量求平均值的方法能減小誤差D.只要方法正確，認(rèn)真測(cè)量，誤差是可以避免的2要測(cè)量1分硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的方法是（ ）A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度B.用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值C.用刻度尺多次測(cè)出10個(gè)1分硬幣疊起來(lái)的總厚度，求平均值，再除以10D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1分硬幣疊起來(lái)的總厚度，再除以10，求得1個(gè)硬幣的厚度3一般情況下，初三學(xué)生一拃（如圖所示）的長(zhǎng)度約是 （ ）A.8cm BC.38cmD.48cm4如圖所示是測(cè)量

39、乒乓球直徑的一種方法，其中的乒乓球是第46屆“世乒賽”使用的“大球”，它的直徑是cm，合m.5如圖的螺絲全長(zhǎng)為mm.6英制單位有英寸（吋）、英尺（呎）、碼、英里（哩）、海里（涅）。l碼=3呎=0.9 144m，l呎=12吋=0.3048m，1吋=2.45cm.電視機(jī)屏幕的大小是用“吋”7鄭州到上海的鐵路線如圖所示，此圖按實(shí)際尺寸縮小了20 000 000倍.用細(xì)線沿圖上鐵路線截取相同長(zhǎng)度的一段，拉直后的長(zhǎng)如圖中AB所示，請(qǐng)用文具盒中刻度尺（或三角板）量出圖上鄭州到上海的直線距離為mm，則鄭州到上海的實(shí)際直線距離為km.【拓展延伸】1仔細(xì)觀察幾種常見的尺子（如鋼直尺、量衣用的皮尺、塑料短尺、體育

40、課上常用的皮卷尺等），并請(qǐng)思考下列問(wèn)題：（1）該度尺上的刻度有什么特點(diǎn)？（2）刻度線畫得粗些好，還是細(xì)些好？為什么？（3）各種尺上的最小刻度是否一樣？（4）比較各種尺子上10cm的長(zhǎng)度是否一致？用它們?nèi)y(cè)量同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)有什么結(jié)果？用力拉皮尺來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度，這樣測(cè)量準(zhǔn)確嗎？（5）使用刻度尺時(shí)，是否一定要從刻度為0的位置量起？（6）各種尺的厚薄一樣嗎，它們的刻度刻在哪一側(cè)？這樣有什么好處？（7）如圖所示厚木尺在測(cè)量時(shí)的放法及書本圖示的不同.想一想，為什么？4下表是某班級(jí)學(xué)生以身高相差3cm身高低于150153156159162h/cm150152155158161164學(xué)生數(shù)124357身高1

41、65168171174177高于h/cm167170173176179179學(xué)生數(shù)972110根據(jù)以上表格，我們利用數(shù)據(jù)處理軟件繪制了直方圖，如圖所示.仔細(xì)觀察直方圖，回答下列問(wèn)題：（1）這個(gè)班學(xué)生身高較多集中在cm至cm范圍內(nèi)；（2）身高在159170 m之間的學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的百分率為.5.設(shè)想一下如果地球離太陽(yáng)的距離比現(xiàn)在小得多，地球上會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景？如果地球離太陽(yáng)的距離比現(xiàn)在遠(yuǎn)得多，地球上又會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景？ 物體的質(zhì)量及其測(cè)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1物體的質(zhì)量有哪些單位？各單位之間的關(guān)系如何？怎樣換算？2測(cè)量物體質(zhì)量的常用工具是那些？3實(shí)驗(yàn)室常用什么測(cè)量質(zhì)量？它的結(jié)構(gòu)，各部分的名稱？4如

42、何正確使用托盤天平。【重點(diǎn)及難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念及單位；理解質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性；學(xué)會(huì)利用天平測(cè)質(zhì)量。理解“物質(zhì)的量”的含義；天平的使用方法?！緶毓驶ゲ椤?怎樣正確地使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度？2物體的體積怎樣測(cè)量？【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】1稱為質(zhì)量，用符號(hào)表示。2觀察及思考：陶藝泥被捏成小泥人；我們把面條拉長(zhǎng)，它們的質(zhì)量變了嗎？航天員把餅干帶到月球上；你把課本背回家，它們的質(zhì)量變了嗎？一塊冰熔化成水；一桶柴油在冬天凝固了，它們質(zhì)量變了嗎？得出結(jié)論：物體的質(zhì)量是物體的一種屬性，及物體的、和的變化無(wú)關(guān)，質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性。3質(zhì)量的國(guó)際單位是，常用單位還有。它們之間的換算關(guān)系：4測(cè)量質(zhì)量的常用工具有：

43、。在實(shí)驗(yàn)室中常用測(cè)量物體的質(zhì)量。5了解托盤天平的結(jié)構(gòu)，說(shuō)出各部分的名稱：6托盤天平的使用：（1）調(diào)節(jié)：放：把天平放到。撥：用鑷子把游碼輕輕撥至。調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁右側(cè)的使天平橫梁平衡，標(biāo)志是：指針指在或者指針左右擺動(dòng)相同。（2）稱量：左物：把被測(cè)物體輕放到天平盤中。右碼：估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，用鑷子夾取適當(dāng)?shù)捻来a放在盤中（砝碼一般是先放大的，后放小的）。再平衡：當(dāng)最小的砝碼放進(jìn)去太多，而取出太少時(shí)，取出最小的砝碼。撥動(dòng)使橫梁再次平衡。（3）讀數(shù)：左盤中物體的質(zhì)量，等于?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1一物體在地球上質(zhì)量為m1，到了月球上質(zhì)量為m2，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）Am1m2Bm1=m2Cm1m2 D缺少條件，

44、無(wú)法比較2把邊長(zhǎng)為3分米的正方體的鐵塊，在相同的溫度下壓成長(zhǎng)2米、寬0.2米的均勻鐵皮，則下列說(shuō)法中正確的是 （）A.鐵塊的形狀、質(zhì)量和體積都變了 B.鐵塊的形狀、體積變，質(zhì)量不變C.鐵塊的形狀變，體積和質(zhì)量不變 D.鐵塊的質(zhì)量變，體積和形狀不變3下列物體中，質(zhì)量約為2105的是（ ）A. 一顆圖釘 B. 一本物理課本 C.一張課桌 D. 一把椅子4使用托盤天平測(cè)量質(zhì)量，下列操作中正確的是 ( )A.把水倒入右盤中稱量 B.用手拿的碼也是可以的C.物體放入左盤后可用調(diào)節(jié)螺母使天平平衡D.被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的測(cè)量范圍5在使用托盤天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，首先應(yīng)將_移到標(biāo)尺左邊0刻度處，然后調(diào)節(jié)_，使

45、指針指在_的中央。若指針偏向左側(cè)，應(yīng)將左端平衡螺母向_移，或?qū)⒂叶似胶饴菽赶騙移。在稱量時(shí)，若指針偏向左側(cè)，應(yīng)_（選填“增加”“減少”）砝碼或移動(dòng)_使天平平衡。6成人的質(zhì)量大約70kg，合t，或者70kg=g 。一瓶礦泉水大約是0.5kg，是g ,一片藥大約是250mg,是 g 。7一臺(tái)天平的砝碼由于使用不當(dāng)，粘上了許多灰塵并且受潮生銹了，利用它測(cè)量物體的質(zhì)量及真實(shí)值相比 （ ）A. 偏大 B. 偏小 C.相同 D.通過(guò)正確的讀數(shù)，結(jié)果會(huì)相同【鞏固練習(xí)】1某同學(xué)用一架未調(diào)節(jié)的托盤天平去稱量物體，指針在分度盤的右邊，測(cè)出一物體的質(zhì)量是35，該物體的質(zhì)量是 ( )A.一定大于35 B.可能大于35

46、 C.一定小于35 D.一定等于352調(diào)節(jié)橫梁時(shí)天平的指針如圖所示，應(yīng)該將平衡螺母向(填“左”或者“右”)調(diào)節(jié)。3天平調(diào)平后，某同學(xué)測(cè)量一工藝品質(zhì)量的操作如圖1所示，操作的錯(cuò)誤之處是。若小明正確測(cè)量時(shí)的情景如圖2，那么工藝品的質(zhì)量是：0 g10 g123工藝品 圖1圖24一架托盤天平砝碼中的砝碼的質(zhì)量和個(gè)數(shù)見下表，天平的游碼在標(biāo)尺的1.3處，該天平平衡后，用它稱某物體的質(zhì)量，將被測(cè)物體放在天平的左盤，在天平的右盤放入20、10、5的砝碼各一個(gè)后，橫梁指針偏右。 (1)下一步怎樣操作才能正確稱出物體的質(zhì)量？_。(2) 該物體的質(zhì)量在35及_之間(選填35、40或55)質(zhì)量1005020105個(gè)數(shù)

47、11211【拓展延伸】1某同學(xué)測(cè)一物體測(cè)量，將被稱物體和砝碼放錯(cuò)了位置，若天平平衡時(shí)，左盤內(nèi)有砝碼200克、5克砝碼各一個(gè)，游碼移到0.7克刻度線，則物體的質(zhì)量是 ( )A204.3克B205克C205.7克 D. 204.3克2. 使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，下列各種情況會(huì)造成測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏小的是（ ）A. 調(diào)節(jié)天平的橫梁時(shí)，指針偏向分度盤中線處的左側(cè)就停止調(diào)節(jié)B. 調(diào)節(jié)天平的橫梁時(shí)，指針偏向分度盤中線處的右側(cè)就停止調(diào)節(jié)C. 使用的砝碼已經(jīng)磨損D. 測(cè)量者的頭部偏向分度盤中線處的右側(cè)，造成視線及指針不垂直3如何比較準(zhǔn)確的測(cè)出一粒小麥的質(zhì)量？說(shuō)說(shuō)你的方法。學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究物質(zhì)的密度【溫故互

48、查】如何正確使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量？怎樣測(cè)量物體的體積？【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】學(xué)生實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體的密度。密度（1）密度的定義：，它是物質(zhì)本身的一種屬性。（2）密度的定義式：（3）密度的單位：國(guó)際單位是，常用單位有。它們之間的換算關(guān)系是：【自學(xué)檢測(cè)】1鋁因其密度小、硬度大的特點(diǎn)而有著廣泛的應(yīng)用，鋁的密度是2.7103kg/m3，它的物理意義是_，合g/cm2關(guān)于密度，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比 B.物質(zhì)的密度跟它的體積成正比C.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比，跟它的體積成反比D.密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有一定的密度3一支蠟燭，燃燒掉一半，剩下的半支及原來(lái)的相比（）A.質(zhì)量減

49、半，密度減半B.質(zhì)量減半，密度不變C.質(zhì)量不變，密度減半D.質(zhì)量不變，密度不變4.測(cè)一物質(zhì)的密度，一般需要測(cè)出它的_和_，然后依據(jù)公式_算出物質(zhì)的密度。5某瓶氧氣的密度是5 kg/m3 ，給人供氧用去了質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是;容積是10升的瓶子裝滿了煤油，已知煤油的密度是0.8103kg/m3 ，則瓶?jī)?nèi)煤油的質(zhì)量是，將煤油倒去【鞏固練習(xí)】1.媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小明，你知道花生油的密度嗎？（1）小明想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小。于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是_的。（2）到學(xué)校后，他做了如下實(shí)驗(yàn)：先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，

50、然后將一部分花生油倒入量筒中，再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為1076g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示，最后算出花生油的密度，請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表中。燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量（g）花生油的質(zhì)量（g）量筒中花生油的體積（cm3）花生油的密度（g /cm3）1501076（3）圖乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景，其中操作不規(guī)范的是_。2. 如圖所示是中國(guó)2010年上海世博會(huì)的核心建筑之一 - 中國(guó)館，它的四根核心筒支撐巨柱矗立在超大規(guī)模的地基上，鋼結(jié)構(gòu)從柱高約30m處居中升起，呈拱斗型，成為凝聚中國(guó)元素，象征中國(guó)精神的雕塑感造型主體-東方之冠。如果每塊實(shí)心鋼板的

51、質(zhì)量為3.95103kg,已知鋼的密度為7.9103kg/m（1）每塊鋼板的體積為多大？（2）為了減輕建筑的重量，設(shè)計(jì)師用密度小、硬度高的鋁合金替代其中部分結(jié)構(gòu)。同樣體積的實(shí)心鋁板的質(zhì)量為多大？（鋁合金的密度為2.0103kg/m【拓展延伸】1小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒(méi)有量筒。他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示。（1）他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3= g（2）請(qǐng)按照?qǐng)D甲的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟：第一步： ；第二步： ； 第三步： ；（3）請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算醬油的密度。2小紅的媽媽到工藝品商店買了一件用

52、金銅合金制成的工藝品，商店的售貨員告訴她：這件工藝品是由質(zhì)量相等的金銅兩種金屬混合制成的，含金量為50%。小紅的媽媽對(duì)售貨員的話表示懷疑，讓小紅進(jìn)行驗(yàn)證。小紅通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得工藝品的質(zhì)量為600g，體積為52cm3，并從課本中查出了金、銅的密度分別為19.3g /cm3和8.9 g /cm3（1）請(qǐng)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算工藝品的密度。（2）請(qǐng)根據(jù)售貨員的說(shuō)法，計(jì)算出工藝品的密度，并說(shuō)明售貨員的話是否可信。（3）請(qǐng)計(jì)算這件工藝品的實(shí)際含金量。第四節(jié) 新材料及其應(yīng)用【溫故互查】質(zhì)量的概念及計(jì)算公式。密度的概念及計(jì)算公式。【設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】1納米材料（1）某些物質(zhì)的尺度加工到nm，它的物理性質(zhì)或者化學(xué)性能及較

53、大尺度時(shí)相比，發(fā)生了異常變化，這些物質(zhì)組成的材料為材料；（2）納米技術(shù)的應(yīng)用：納米技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保、醫(yī)療、國(guó)家安全等各個(gè)方面都有廣泛的應(yīng)用。2.“綠色”能源新材料能制成各種高效的“綠色”能源。以電源為例，長(zhǎng)期以來(lái)使用的干電池較輕便，但只能用一次，丟棄后會(huì)污染環(huán)境；鉛蓄電池能反復(fù)使用，但又太笨重；而新材料做成的鋰電池是有等特點(diǎn)，已經(jīng)被廣泛地用于移動(dòng)通信、小型攝像機(jī)等設(shè)備上；硅光電池能夠把太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)換成電能，并且完全，它廣泛應(yīng)用于人造衛(wèi)星和照明；氫燃料電池是使用化學(xué)元素氫制造成的儲(chǔ)存能量的電池，氫燃料電池具有的優(yōu)點(diǎn)，是汽車等動(dòng)力設(shè)備名副其實(shí)的“綠色動(dòng)力”。3記憶合金（1）有些合金在加

54、熱時(shí)能像彈簧一樣被拉長(zhǎng)和扭曲，冷卻后可以保持這個(gè)形狀不變；當(dāng)再次加熱時(shí)，它們又恢復(fù)到被拉長(zhǎng)或扭曲前的形狀.這種合金叫做形狀；（2）主要成分是：；（3）物理特性：當(dāng)溫度達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，材料內(nèi)部的，從而導(dǎo)致了外形的變化；（4）應(yīng)用：如將記憶合金制成的彈簧安裝在熱水器的出水閥門內(nèi)，當(dāng)水溫超過(guò)某一溫度（例如80）時(shí)，彈簧自動(dòng)伸長(zhǎng)，將閥門關(guān)閉而停止出水，避免發(fā)生燙傷人的事故?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1在我國(guó)“三星堆遺址”的出土文物中，發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔貼飾的精美“金器”.黃金可以被做成極薄的金箔，主要是因?yàn)辄S金的 （ ）A.延展性好B.硬度大C.彈性好D.密度大2光電池是一種把能轉(zhuǎn)化為能的電池.硅光電池是一種典型的

55、光電池，它主要用制成，這種電池性能、使用壽命，已廣泛用到電子計(jì)算器、收音機(jī)、玩具等方面，在人造衛(wèi)星和其他太空儀器上也用它做電源.3鋰是密度最小的一種金屬，為kg/cm3.一個(gè)鋰電池的體積為8.5cm3g.鋰電池的特點(diǎn)是小、輕、能夠多次、對(duì)環(huán)境污染等特點(diǎn)，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于、等設(shè)備上.4科普展覽會(huì)上有一種神奇的金屬花，它的花瓣是用一種特殊的金屬片記憶合金制成的。它具有記憶能力，燈光一照它會(huì)，如圖（填“左”或“右”），關(guān)上燈又會(huì)，如圖（填“左”或“右”）.【鞏固練習(xí)】1某班同學(xué)進(jìn)行“使用塑料的利及弊”的辯論.甲方認(rèn)為“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng)，不及酸或堿反應(yīng)等；乙方認(rèn)為“弊大于利

56、”，理由是：回收利用廢棄塑料時(shí)，分類十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合算等，你愿意加入方（填“甲”或“乙”），并寫出另一條理由.3觀察熱水瓶使用了哪些材料，采取了哪些保溫措施？4海南有著得天獨(dú)厚的地理和氣候優(yōu)勢(shì)，盛產(chǎn)反季節(jié)瓜菜和海產(chǎn)品.在北運(yùn)海產(chǎn)品的包裝箱中，一般都選用泡沫塑料制作.據(jù)你認(rèn)為，在利用該材料的過(guò)程中：優(yōu)點(diǎn)是缺點(diǎn)是【拓展延伸】1不同的材料具有不同的物理性質(zhì)，如導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、密度、彈性、硬度、延展性等等.下面探究材料的硬度.探究器材 自選若干待測(cè)材料，如肥皂、泥塊、塑料、鋁片、陶瓷片等.探究過(guò)程 組成如圖所示的裝置；將被測(cè)材料置于一個(gè)空心豎直管的底部，從管的頂部釋放一只鋼釘，鋼釘作用在

57、該材料上會(huì)產(chǎn)生一個(gè)小小的凹痕；從凹痕的大小和深度，判斷材料的硬度并排序.分析及結(jié)論 材料有軟有硬，較硬的材料能使較軟的材料產(chǎn)生，材料的硬度不同，不一樣。2閱讀材料俗話說(shuō)得好，“人各有所長(zhǎng)”世界上所有的材料跟人一樣，不可能十全十美，每一種材料都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，科學(xué)家就研制出各種新型的復(fù)合材料，就是把兩種或兩種以上的材料結(jié)合在一起，使它們各自發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，避開各自的缺點(diǎn).目前最重要的復(fù)合材料分為兩類：一類是纖維增強(qiáng)復(fù)合材料，主要是長(zhǎng)纖維鋪層復(fù)合材料，如玻璃鋼（如圖甲）；另一類是粒子增強(qiáng)復(fù)合材料，如建筑工程中廣泛應(yīng)用的混凝土.因?yàn)樗鼈兌际莾?yōu)勢(shì)互補(bǔ)的產(chǎn)品，所以它們有許多別的材料所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn).復(fù)合

58、材料又輕又結(jié)實(shí)，它的比強(qiáng)度和比剛度較高.這兩個(gè)參量是衡量材料承載能力的重要指標(biāo).比強(qiáng)度和比剛度較高說(shuō)明材料重量輕，而強(qiáng)度和剛度大，這是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，特別是航空、航天結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)材料的重要要求.現(xiàn)代飛機(jī)、導(dǎo)彈和衛(wèi)星等機(jī)體結(jié)構(gòu)正逐漸擴(kuò)大使用纖維增強(qiáng)復(fù)合材料的比例（如圖乙）.復(fù)合材料不知疲勞，它的抗疲勞性能良好。一般金屬的疲勞強(qiáng)度為抗拉強(qiáng)度的40%50%，而某些復(fù)合材料可高達(dá)70%80%，用復(fù)合材料制成的直升機(jī)旋翼，其疲勞壽命比用金屬制成的長(zhǎng)數(shù)倍.復(fù)合材料的安全性好.在纖維增強(qiáng)復(fù)合材料的基體中有成千上萬(wàn)根獨(dú)立的纖維，當(dāng)用這種材料制成的構(gòu)件超載，并有少量纖維斷裂時(shí)，載荷會(huì)迅速重新分配并傳遞到未破壞的纖維上，

59、因此整個(gè)構(gòu)件不至于在短時(shí)間內(nèi)喪失承載能力.此外，復(fù)合材料還具有減振性能良好、能耐高溫、成型工藝簡(jiǎn)單等許多的優(yōu)點(diǎn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）目前的復(fù)合材料分成哪幾類？（2）復(fù)合材料有哪些優(yōu)點(diǎn)？（3）你知道哪些物體是由復(fù)合材料制成的嗎？請(qǐng)舉一例.【小資料】納米材料的應(yīng)用非常廣泛，具體概括為以下幾點(diǎn)：1.在陶瓷領(lǐng)域的應(yīng)用.隨著納米技術(shù)的廣泛應(yīng)用，納米陶瓷隨之產(chǎn)生，它在1600高溫下能像橡皮泥那樣柔軟，在室溫下也能自由彎曲.因而克服了陶瓷的脆性，使陶瓷具有像金屬一樣的柔軟性和可加工性.2.用納米技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)天梯.2002年3月中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播曾做過(guò)報(bào)道：科學(xué)家能夠造出天梯，地點(diǎn)選在太平洋上.用來(lái)做天梯的

60、材料就是碳納米管.這種材料從1991年被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，就一直被譽(yù)為未來(lái)的材料.碳納米管在強(qiáng)度上大約比鋼強(qiáng) 100倍，其傳熱性能優(yōu)于所有已知的其他材料.它有良好的導(dǎo)電性，在常溫下導(dǎo)電時(shí)，幾乎不產(chǎn)生電阻，科學(xué)家合成的碳納米材料在室溫下能儲(chǔ)存和凝聚大量的氫氣，用于燃料電池以驅(qū)動(dòng)汽車等.它為“清潔能源”氫能的開發(fā)、利用提供了良好條件.3.在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用.用數(shù)層納米粒子包裹的智能藥物進(jìn)入人體后可立即搜索并攻擊癌細(xì)胞或修補(bǔ)受傷組織：在人體器官表面涂上某些納米粒子可防止器官移植后的排異反應(yīng).在生物醫(yī)學(xué)方面，納米科技更是潛力巨大.納米技術(shù)可以在微小尺度里重新排列遺傳密碼，基因生物制作技術(shù)就是典型的納米和基因生物學(xué)