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小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計課題 荷葉圓圓學(xué)段 小學(xué)學(xué)段 教材 統(tǒng)編版一年級下冊設(shè)計教師 荷葉圓圓作業(yè)設(shè)計作業(yè)目標 通過作業(yè)練習,復(fù)習鞏固本科中出現(xiàn)的生字、詞語和課文內(nèi)容。經(jīng)過多種作業(yè)形式的練習,進行鞏固。基礎(chǔ)作業(yè):看拼音寫詞語。 hu du mi ho w men fi j ( ) ( ) ( ) ( )設(shè)計意圖鞏固生字。 照樣子,寫詞語。亮晶晶 游來游去 來 去 來 去 很美很美 很 很 很 很 設(shè)計意圖各種形式詞語的練習?;貞浾n文內(nèi)容,連一連。小水珠的 停機坪小蜻蜓的 歌臺小蜻蜓的 涼傘小魚兒的 搖籃設(shè)計意圖熟悉課文內(nèi)容。特色作業(yè):四、根據(jù)課文所學(xué)內(nèi)容畫一幅荷葉圓圓的圖畫。 設(shè)計意圖理解課文內(nèi)容,提高學(xué)生的閱讀能力。拓展作業(yè):五、閱讀課文選段 ,回答問題。小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1.照樣子,寫詞語。笑嘻嘻 一朵朵 2.這句話講的是誰? 3.這句話里說的小魚兒在哪里? 我體會到小魚兒這時候特別 設(shè)計意圖課文重點詞句的理解,語言表達訓(xùn)練。
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