毛筆書法課教學教程-毛筆字基礎-筆畫-教案

1、海林一中毛筆書法課教學計劃李清宇 邵文波一、教學目的：毛筆書法入課堂，墨香滿校園。弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術，開展毛筆書法課藝術普及教育，培養(yǎng)中學生對書法藝術的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平，組織學生自愿參加各種競賽活動。二、教學形式：通過課堂教學，輔之以互相觀摩、單獨輔導、組織小型展覽等形式開展教學活動。三、展覽形式：書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學計劃和步驟，選擇完成較好的作業(yè)進行展覽；作品展覽是在教學工作進行到一半，學生掌握了一定基礎之后，規(guī)定內容，完成作品，在學期中及學期末舉辦作品展示活動。四、教學進度：以每周一次的課程設置，完成相應的教學計劃和內容。五、教

2、學內容：本學期的書法教學主要以基本筆畫的教學為主，在掌握六、教學內容及目標要求：第一周1、為書法課程作好準備. 介紹文房四寶及書法習慣（ 執(zhí). 坐姿 . 用筆 ） 了解書法的基本常識, 能夠初步認識中國書2、用筆技法的基礎訓練。的書法學習作鋪墊第二周2、用筆技法的基礎訓練。的書法學習作鋪墊第二周1、毛筆楷書筆畫的寫法2、包含橫的簡單字練習法 , 能較好的完成字型練習第三周1、毛筆楷書筆畫的寫法2、包含豎的簡單字練習法 , 能較好的完成字型練習第四周1、毛筆楷書筆畫的寫法-橫掌握橫畫的基本寫法-豎掌握豎畫的基本寫法-撇掌握撇畫的基本寫法2、包含撇的簡單字練習 法 , 2、包含撇的簡單字練習 法

3、, 能較好的完成字型練習第五周1、毛筆楷書筆畫的寫法2、包含捺的簡單字練習 法 , 能較好的完成字型練習第六周1、毛筆楷書筆畫的寫法2、包含提的簡單字練習 法 , 能較好的完成字型練習第七周1、毛筆楷書筆畫的寫法2、包含點的簡單字練習 法 , 能較好的完成字型練習第八周1、毛筆楷書筆畫的寫法2、包含鉤的簡單字練習 法 , 能較好的完成字型練習第九周1、毛筆楷書筆畫的寫法-提 掌握提畫的基本寫法-點 掌握點畫的基本寫法-鉤 掌握鉤畫的基本寫法-折 掌握折畫的基本寫法2、包含折的簡單字練習了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法 , 能較好的完成字型練習第十周毛筆楷書結構的寫法 上下結構掌握上下結構字型的安排

4、規(guī)律, 熟練完成練習有關上下結構字的練習掌握結構的同時, 能夠獨立臨帖第十一周毛筆楷書結構的寫法 上中下結構掌握上中下結構字型的安排規(guī)律, 熟練完成練習有關上中下結構字的練習掌握結構的同時, 能夠獨立臨帖第十二周毛筆楷書結構的寫法 左右結構掌握左右結構字型的安排規(guī)律, 熟練完成練習有關左右結構字的練習掌握結構的同時, 能夠獨立臨帖第十三周毛筆楷書結構的寫法 左中右結構掌握左中右結構字型的安排規(guī)律, 熟練完成練習有關左中右結構字的練習掌握結構的同時, 能夠獨立臨帖第十四周毛筆楷書結構的寫法 雙合結構掌握雙合結構字型的安排規(guī)律, 熟練完成練習有關雙合結構字的練習掌握結構的同時, 能夠獨立臨帖第十五

5、周毛筆楷書結構的寫法 包圍結構掌握包圍結構字型的安排規(guī)律, 熟練完成練習有關包圍結構字的練習掌握結構的同時, 能夠獨立臨帖 , 嘗試創(chuàng)作第十六周毛筆楷書結構的寫法 半包圍結構掌握半包圍結構字型的安排規(guī)律, 熟練完成練習有關半包圍結構字的練習掌握結構的同時, 能夠獨立臨帖 , 嘗試創(chuàng)作第十七周1、總結考試檢驗學期成果2、發(fā)放書法小明星證書。第一單元毛筆書法概述第一課 毛筆字之美一、毛筆書法學習是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術。古往今來，中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的，開始以圖畫形式表示文字， 經(jīng)過幾千年的發(fā)展，演變成了當今的文字，古代長期用毛筆寫字，便產生了書法。均以毛筆書寫漢字為主，至于其他書寫形式，其書寫

6、規(guī)律與毛筆書寫規(guī)律相比，并非迥然不同，而是基本相通。這里重點介紹毛筆書法。二、書體毛筆書法學習現(xiàn)在一共有六種書體，即行書體、草書體、 隸書體、篆書體、楷書體和馬體六種書體書法。判斷書法作品的優(yōu)劣主要通過字體的線條，流暢性， 還有整體性。中國是書法藝術文化的發(fā)源地，也是最早使用毛筆的國家。我國毛筆書法家層出不窮，像王羲之，懷素，蘇東坡，黃庭堅，米芾，王鐸，柳公權，以及近代的沙孟海，啟功，劉惠浦（ 在世 ） 等，這些文學雅士都是功力高深的書法大家。毛筆書法藝術需要我們后一輩發(fā)揚光大，我們需要努力。第二課 毛筆字基礎（ 二 ）第二課 毛筆字基礎（ 二 ）五、作業(yè)： “三”字寫五、作業(yè)： “三”字寫2

7、0 個。毛筆字的姿毛筆字書寫技法第一課 毛筆字基礎（ 一 ）激發(fā)興趣（以教師作品及書法家的作品為例）執(zhí)筆方法及寫字姿勢（示范）要求：五指執(zhí)筆法、頭正、身挺、腳平等練習執(zhí)筆方法及寫字姿勢（糾正指導）拉線條（橫拉、豎拉）講解“一”字寫法（黑板示范）橫法：練習寫“一”字注意： （逆鋒起筆、按、行、提筆、頓、七、作業(yè)： “一”字寫 20 個。小結“寫一”字中出現(xiàn)的問題，應注意的地方，強調要領（以學生作業(yè)為例進行講解）練習寫“一”字（教師巡回指導）出示范字“三”，講解并示范。（黑板示范）學生練習，教師巡回指導。第三課 毛筆字基礎講評作業(yè)，復習寫“三”字，指出優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己的缺點加以練習改正。三、

8、學寫“懸針豎”，掌握要領。豎法： （懸針豎法： （懸針懸針豎要領：藏鋒起筆，向右下頓筆后轉勢直下，慢慢提筆收起，使筆畫呈“針”狀。四、 寫“十”字，黑板示范。學生練習，教師巡回指導。六、作業(yè)： “十”字寫20個。第四課 毛筆字基礎（ 四 ）第四課 毛筆字基礎（ 四 ）第四課 毛筆字基礎（ 四 ）第四課 毛筆字基礎（ 四 ）講評作業(yè)，復習寫“十”字，特別是“懸針豎”的筆法要領，指出作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點進行練習改正。學寫“垂露豎”，掌握要領，寫“土”字。（注意間架結構）豎）垂露豎要領：藏鋒起筆，向右下頓筆后轉勢直下，收筆回鋒上提。學生練習，教師巡回指導。五、作業(yè)： “土”字寫

9、20 個。第五課 毛筆字基礎（ 五 ）第五課 毛筆字基礎（ 五 ）第五課 毛筆字基礎（ 五 ）第五課 毛筆字基礎（ 五 ）復習寫 “土” 字， 特別是 “垂露豎 “的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己的情況加以針對性練習。學寫“短撇” ，掌 握要領，寫“千”字。短撇要領：藏鋒起筆，向右下頓后轉向左下方撇出（稍平）短撇：學生練習，教師巡回指導。作業(yè)：“千”字寫20個。第六課 毛筆字基礎（ 六 ）第六課 毛筆字基礎（ 六 ）第六課 毛筆字基礎（ 六 ）第六課 毛筆字基礎（ 六 ）復習寫“千”字，注意“短撇”。學生練習，改正自己的缺點。學寫“點”，掌握要領，寫“主”字?！?點”的要領：

10、藏鋒起筆，向右下方頓筆，及時回鋒收筆。點法： （瓜子點）學生練習，教師巡回指導。作業(yè)：“主”字寫20個。第七課 毛筆字基礎（ 七 ）復習寫“主”字，特別是“點”的筆法要領。指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習，以改正缺點。學寫“長撇”，掌握要領，寫“廣”字?！伴L撇”要領：藏鋒起筆，向右下頓筆，先豎再漸漸轉向撇長撇： （豎撇）五、作業(yè)： “廣”字寫 20 個。學寫“捺”第八課 毛筆字基礎（ 八 ）學生練習，教師巡回指導。復習寫 “廣” 字， 特別注意 “長撇” 的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)作業(yè)中自己的缺點有的放矢進行練習。：藏鋒起筆，轉向右下方行筆、頓、提出。（注意

11、筆畫由細到粗）五、 作業(yè)： “文”字寫 20學寫“捺”第八課 毛筆字基礎（ 八 ）學生練習，教師巡回指導。復習寫 “廣” 字， 特別注意 “長撇” 的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)作業(yè)中自己的缺點有的放矢進行練習。：藏鋒起筆，轉向右下方行筆、頓、提出。（注意筆畫由細到粗）五、 作業(yè)： “文”字寫 20個。捺法：第十課 毛筆字基礎（ 十 ）第十課 毛筆字基礎（ 十 ）五、 作業(yè)： “日”字寫 五、 作業(yè)： “日”字寫 10 個， “中”字寫 10 個。第十課 毛筆字基礎（ 十 ）第十課 毛筆字基礎（ 十 ）五、 作業(yè)： “日”字寫 五、 作業(yè)： “日”字寫 10 個， “中”字寫 1

12、0 個。第九課 毛筆字基礎（ 九 ）第九課 毛筆字基礎（ 九 ）五、 作業(yè)： “于”字寫 五、 作業(yè)： “于”字寫 20 個。復習寫“文”字，特別是“捺”的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習改正缺點。學會寫“鉤”，掌握要領，寫“于”字?！般^”的要領： 藏鋒起筆，筆行作豎狀，至鉤處頓后稍提，并快速向左鉤出筆鋒。鉤法： （豎鉤）學生練習，教師巡回指導。復習寫“于”字，特別是“豎鉤”的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己的缺點加以練習改正。學會“折”法，掌握要領，寫“日”字?！罢邸钡墓P法要領： 藏鋒起筆作橫，至折處稍提后頓，再轉勢向下行豎，至末處收筆回鋒。折法：學

13、生練習，教師巡回指導。第十一課毛筆字基礎（ 十一 ）第十一課毛筆字基礎（ 十一 ）五、 作業(yè)： “官”字寫 五、 作業(yè)： “官”字寫 20個。第十一課毛筆字基礎（ 十一 ）第十一課毛筆字基礎（ 十一 ）五、 作業(yè)： “官”字寫 五、 作業(yè)： “官”字寫 20個。復習寫“日”字，特別是“折”的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點加以練習改正。學寫“橫鉤”，掌握要領，寫“官”字?！皺M鉤”的 筆法要領：露鋒起筆向右橫行，至鉤處轉筆向下作頓，然后漸提向左下鉤出。橫鉤：學生練習，教師巡回指導。第十二課毛筆字基礎（ 十二 ）第十二課毛筆字基礎（ 十二 ）五、 作業(yè)： “在”字寫 五、

14、 作業(yè)： “在”字寫 10 個， “左”字寫 10 個。第十二課毛筆字基礎（ 十二 ）第十二課毛筆字基礎（ 十二 ）五、 作業(yè)： “在”字寫 五、 作業(yè)： “在”字寫 10 個， “左”字寫 10 個。左尖橫法：復習寫“官”字，特別是“橫鉤”的筆法要領，指點學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己的作業(yè)情況進行針對性地練習。學寫“左尖橫 ”，掌握要領，寫“在”字。（橫的變化之學生練習，教師巡回指導。第十四課毛筆字基礎（十四）第十四課毛筆字基礎（十四）五、 作業(yè)： “以”字寫 五、 作業(yè)： “以”字寫 20 個。第十四課毛筆字基礎（十四）第十四課毛筆字基礎（十四）五、 作業(yè)： “以”字寫 五、 作業(yè)：

15、“以”字寫 20 個。第十三課毛筆字基礎（ 十三 ）第十三課毛筆字基礎（ 十三 ）復習寫“在”字，特別是“左尖橫”的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己作業(yè)的情況有針對性地練習。學寫“直撇”，掌握要領，寫“者”字。“直撇“的筆法要領：逆鋒起筆稍頓，再轉向斜下方撇出。直撇：學生練習，教師巡回指導。作業(yè)： “者”字寫 10 個， “行”字寫 10 個。復習寫“者”字，注意“撇、折”的筆法要領，指學生根據(jù)自己的情況有針對性的練習。學寫“短捺、提”法，掌握要領，學寫“以”字?！岸剔唷惫P法要領：同上面講過的“捺”法，只是略短；“提”筆法要領 ：逆鋒起筆，轉向右上方挑提，動作稍快。短捺：學生練習

16、，教師巡回指導。第十五課毛筆字基礎（ 十五 ）第十五課毛筆字基礎（ 十五 ）五、 作業(yè)： “而”字寫 五、 作業(yè)： “而”字寫 10 個， “司”字寫 10 個。第十五課毛筆字基礎（ 十五 ）第十五課毛筆字基礎（ 十五 ）五、 作業(yè)： “而”字寫 五、 作業(yè)： “而”字寫 10 個， “司”字寫 10 個。復習字“以”字，特別是“提、捺”的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己的作業(yè)情況進行針對性練習。學寫“橫折鉤”，掌握要領，寫“而”字?！皺M折鉤”筆法要領：逆鋒起筆，先橫再提頓，轉向直下至鉤處時回鋒平鉤出。橫折鉤：學生練習，教師巡回指導。第十六課毛筆字基礎（十六 ）第十六課毛筆字基礎

17、（十六 ）五、 作業(yè)： “成”字寫 五、 作業(yè)： “成”字寫 10 個， “武”字寫 10 個。第十六課毛筆字基礎（十六 ）第十六課毛筆字基礎（十六 ）五、 作業(yè)： “成”字寫 五、 作業(yè)： “成”字寫 10 個， “武”字寫 10 個。復習寫“而”字，特別是“橫折鉤”的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點來進行針對性的練習。學寫“斜鉤”（戈鉤），掌握要領，寫“成”字?！靶便^”筆法 要領：逆鋒起筆，轉向右下方稍有孤度行至 鉤處，回鋒鉤出。斜鉤：學生練習，教師巡回指導。第十八課毛筆字基礎（ 十八 ）第十八課毛筆字基礎（ 十八 ）五、 作業(yè)： “道”字寫 五、 作業(yè)： “道”

18、字寫 10 個， “通”字寫 10 個。第十八課毛筆字基礎（ 十八 ）第十八課毛筆字基礎（ 十八 ）五、 作業(yè)： “道”字寫 五、 作業(yè)： “道”字寫 10 個， “通”字寫 10 個。第十七課毛筆字基礎（十七）第十七課毛筆字基礎（十七）五、 作業(yè)： “元”字寫 五、 作業(yè)： “元”字寫 10 個， “兄”字寫 10 個。復習寫“成”字，特別是“斜鉤”的筆法要領，指學生根據(jù)自己的作業(yè)情況有針對性地進行練習。學寫“豎彎鉤”，掌握要領，寫“元”字?！柏Q彎鉤”筆法 要領：逆鋒起筆，轉筆直下圓轉彎至鉤處豎彎鉤：學生練習，教師巡回指導。復習寫“元”字，特別是“豎彎鉤”的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。

19、學生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點來進行針對性的練習改正。學寫“走之折”，掌握要領，寫“道”字。“走之折”筆法要領：逆鋒起筆，然后橫折彎彎，注意筆意連貫，一氣呵成，手腕用力，靈活“蛇行”。走之折：學生練習，教師巡回指導。第二十課第毛筆字基礎（ 二十 ）第二十課第毛筆字基礎（ 二十 ）五、作業(yè)：“永”字寫 五、作業(yè)：“永”字寫 20 個。第二十課第毛筆字基礎（ 二十 ）第二十課第毛筆字基礎（ 二十 ）五、作業(yè)：“永”字寫 五、作業(yè)：“永”字寫 20 個。第十九課毛筆字基礎（ 十九 ）第十九課毛筆字基礎（ 十九 ）五、 作業(yè)： “陛”字寫 五、 作業(yè)： “陛”字寫 20 個。復習寫“道”字，特別是“走之折”的筆法要領，指出學生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學生根據(jù)自己作業(yè)的情況進行練習。學寫“左耳鉤”，