大班繪本閱讀《換弟弟》-陳鳳老師

1、Word - 4 -大班繪本閱讀換弟弟-陳鳳老師設(shè)計意圖：隨著二胎政策的開放，越來越多的家庭挑選生育二胎。無數(shù)家長的初衷是一個孩子太孤獨，兩個孩子可以互相陪伴、互相依賴、互相協(xié)助。但孩子們是怎么想的呢？無數(shù)家長沒有聆聽過孩子的真切主意，沒有耐心地跟孩子交流過，導(dǎo)致有的孩子不能接納弟弟妹妹,心情波動大。繪本換弟弟中的鱷魚姐姐正是無數(shù)孩子內(nèi)心真切的主意表述：家里有了弟弟妹妹，爸爸媽媽就不再關(guān)注自己，無數(shù)事情都要自己去做，甚至還要去幫弟弟妹妹做事情在閱讀繪本的時候，我讓孩子自主挑選、自由表述，在嬉戲中漸漸體悟協(xié)助弟弟妹妹的驕傲與歡樂，感觸鱷魚姐姐從不喜愛到喜愛的心理變化，真切地體味到能有一個弟弟妹妹

2、是一件幸福的事情。教學(xué)目標：1利用繪本閱讀，感觸鱷魚姐姐換弟弟的心情變化。2能大膽、真切地表述自己的主意，并能聆聽別人的主意。3利用嬉戲體悟，真切地感觸到擁有一個弟弟妹妹是一件幸福的事情。教學(xué)預(yù)備：1.PPT2.西瓜球、布若干；彩虹橋。教學(xué)過程：一、挑選喜愛與不喜愛1聽，這是什么聲音？誰家也有新誕生的小寶寶？2假如你的爸爸媽媽給你生了一個小弟弟或者是小妹妹，你喜愛嗎？假如喜愛的站到紅色圈上，不喜愛的就站到藍色圈上。（怎么挑選都可以，只要是自己真切的主意就行。）3說理由。4小結(jié)：不管你們做了什么挑選，能把自己的主意真切地表述出來就是最棒的！二、挑選接受與不接受1引出故事。瞧，鱷魚姐姐家也生了一個

3、弟弟，你們觀看一下鱷魚姐姐的動作、表情和神態(tài)，猜猜她喜愛鱷魚弟弟嗎？你從哪里看出來的？2那她為什么不喜愛自己的弟弟呢？認真看這幾幅圖，和旁邊小伴侶說一說，或許你就能找到答案了。誰來說說看，鱷魚姐姐不喜愛弟弟的緣由是什么？3小結(jié)：看來，家里有了弟弟妹妹，生活一定會發(fā)生一些變化。那你現(xiàn)在接受還是不接受呢？4接受的站到紅色圈上，不喜愛的就站在藍色圈上。（不要按照別人，要按照自己心里的主意來選。）說理由5小結(jié)：你們說得都很好，能大膽地說出了自己的主意。三、挑選換與不換1一天上街的時候，鱷魚媽媽說：“我這頂帽子并不是我真正想要的，我得去趟帽子店，換一頂合適的?！比缓筠D(zhuǎn)過身對姐姐說：“你乖乖在這里等著，看

4、好你的小弟弟，我很快就回來?！庇谑?，街上剩下了姐弟倆，猜猜姐姐會怎么做呢？2姐姐由于不喜愛，她想出了一個想法換弟弟。你們同意嗎？我們先體悟一下當(dāng)哥哥姐姐的感觸，再來挑選，行嗎？今日請來了一個小弟弟和我們一起玩嬉戲。猜猜他是誰的弟弟？長得像今日我們都來當(dāng)他的哥哥姐姐，看看他最喜愛和誰一起玩。兔子跳、烏龜爬、小蛇游小弟弟太可愛了，送給我好不好？你想過要換掉弟弟嗎？四、感觸“換弟弟”的過程1.不同的打算往往來自于我們內(nèi)心的喜愛與不喜愛。鱷魚姐姐不喜愛弟弟，所以打算換弟弟。閱讀繪本2.剛才鱷魚姐姐用鱷魚弟弟換了哪些寶寶？為什么換了這些寶寶呢？她全部的挑選標準都來自于自己的弟弟，媽媽的感觸，其實她心中最喜愛的是誰？3.你們覺得媽媽愛姐姐嗎？是呀，姐姐、弟弟都是媽媽生的，媽媽會愛自己的每一個孩子。在我們生活中也有許多的哥哥姐姐、弟弟妹妹，讓額偶們一起觀賞他們的幸福生活吧！假如