2022年中小學掛職副校長工作實施方案范文_第1頁
2022年中小學掛職副校長工作實施方案范文_第2頁
2022年中小學掛職副校長工作實施方案范文_第3頁
2022年中小學掛職副校長工作實施方案范文_第4頁
2022年中小學掛職副校長工作實施方案范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第6頁共6頁2022年中小學掛職副校長工作實施方案范文_縣教育局關(guān)于中小學校長跟崗學習的實施意見為培養(yǎng)造就一支勤學習、會管理、肯探索、善創(chuàng)新的高素質(zhì)、專業(yè)化的校長隊伍,提高學校管理水平,經(jīng)教育局黨委研究,決定開展中小學校長跟崗學習工作。特制定本實施意見。一、指導思想通過中小學校長跟崗學習,促使校長轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,提升管理理念,明晰辦學思路,學習先進管理經(jīng)驗,提高校長辦學水平,實現(xiàn)與跟崗學校、與縣市之間廣泛的長期交流與合作,共同推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、跟崗學習目標學校高中:壽光一中、現(xiàn)代中學初中:壽光世紀學校、建橋?qū)W校、洛城一中小學:壽光世紀學校、實驗小學、建橋?qū)W校、洛城屯田小學三、跟崗

2、學習的時間和對象建立中小學校長跟崗學習長效機制。校長跟崗學習每兩年安排一次,每次跟崗學習時間為三個月。參加首批跟崗學習的時間是_年_月_日_月_日,對象為高中副校長_名,初中、小學校長_名,年齡在_周歲以下。四、跟崗學習校長的任務(wù)要求:(一)學習任務(wù):1.參加所在學校行政辦公會、教職工例會及教育教學方面的會議和活動,學習目標學校教育教學以及行政管理等方面的文件資料。2.全程參加學校日常管理活動并根據(jù)工作需要協(xié)助做好某一方面的管理工作,完成學校安排的其他具體工作任務(wù)。3.深入一個教研組或年級組,每周參加教研活動不少于兩次。4.觀摩課堂教學并參與學校_的各類綜合實踐活動,要經(jīng)常深入課堂聽課,每周聽

3、課不少于_節(jié)。5、每周完成_篇以上跟崗學習日記,及時總結(jié)跟崗學習過程中的成長經(jīng)歷,反思存在的問題和不足,明確下一步學習鍛煉的重點。(二)撰寫以下內(nèi)容的專題報告或材料:_個人跟崗學習學習規(guī)劃。2.目標學校教育理念及其教育教學和管理實踐,辦學特色及常規(guī)管理的做法或經(jīng)驗。3.目標學校教師隊伍建設(shè)及_開展校本研修等方面具體情況。4.目標學校與任職學校教育教學及管理情況比較分析。5.寫好一篇跟崗學習述職報告。跟崗學習的收獲體會以及今后從事學校管理的思路與打算。五、跟崗學習的紀律要求1.端正學習態(tài)度,有較強的_紀律性及良好的學風,按要求到指定學校進行跟崗學習,在學習和實踐中鍛煉和提升自己的管理能力與水平。

4、2.模范遵守目標學校各項規(guī)章制度和工作紀律,按時上下班。3.認真完成規(guī)定的學習任務(wù),認真做好工作記錄(內(nèi)容包括每天的工作日程記錄、工作反思或感想等);跟崗學習結(jié)束后,按規(guī)定提供有關(guān)匯報材料。4.積極踐行師德規(guī)范,合理安排業(yè)余時間,參加健康的業(yè)余文化與體育活動。5.學習期間一般不得請假,特殊情況須經(jīng)縣教育局同意后告知目標學校準假。2022年中小學掛職副校長工作實施方案范文(二)為進一步貫徹義務(wù)教育法、未成年人保_等法律法規(guī),鞏固普九工作成果,扎扎實實地開展好控輟保學工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實際工作情況,特制定如下工作方案。一、指導思想以_、_和_精神為指導,認真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作

5、安排,明確職責,強化領(lǐng)導,堅定控輟保學工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出宣、勸、助、職、規(guī)五字控輟策略,落實以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟的具體措施,動員和_社會、家庭、學生等各方面的力量,共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作,加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,提升我校九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。二、主要工作(一)以法控輟,綜合治理。1.控輟保學工作是學校的實施義務(wù)教育的中心工作,學校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導小組:組長:黃卉雯副組長:羅玉芬、蘇艷文組員:李振彪、吳

6、振娟、陳巨光、鐘昌偉、劉興星、鄭英霞、各班主任2.我校根據(jù)義務(wù)教育法制定控輟保學工作實施方案,明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任,按規(guī)定的司法程序,依法進行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。3.有計劃地開展控輟月活動,要在各校內(nèi)開展一次以宣傳教育法、義務(wù)教育法、未成年人保_為內(nèi)容,以控輟保學為宗旨的宣傳活動,營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳,發(fā)宣傳單等,在全社會大造輿論,形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學的先進_、控輟保學工作中的典型教師、學生和開明家長的先進事跡。(二)以管控輟,措施保學。1、控輟保學工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作,我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)

7、導小組,校長是學校控輟責任人,班主任是班級控輟責任人,形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責任,齊抓共管。2、要召開一次全體教師、學生參加的動員大會,摸清動搖生、家困生、學困生底數(shù),分類登記造冊,層層簽定控輟責任書,把控輟目標分解量化到每一位任課教師,做到思想認識到位、_領(lǐng)導到位、工作力度到位。3、為了準確掌握輟學情況,我鎮(zhèn)要求各校輟學情況及時上報,各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報人員情況,我鎮(zhèn)也隨時檢查、量化評比,把控輟保學工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。4、為了更好地促進控輟保學工作,我鎮(zhèn)采取獎懲制度,對控輟保學工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰;對控輟保學工作不力、不能達標的,相關(guān)責任人在業(yè)

8、務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以一票否決;對違反義務(wù)教育法、未成年人保_等法律法規(guī),在控輟保學工作中存在嚴重問題的,將依法追究行政責任或法律責任。5、要高度重視并加強對普九檔案建設(shè)和學籍的管理工作,全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對各校輟學情況,各校每月都要作出詳細統(tǒng)計,進行量化評比。6、我鎮(zhèn)同樣實行控輟考核一票否決制度,對輟學率超過_%的學校,該校的相關(guān)責任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以一票否決。(三)以質(zhì)控輟,興趣導學。1、通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把

9、學生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學生。2、全面貫徹黨的教育方針,加強各校的德育工作減輕學生的學習負擔,鼓勵學生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動。3、深入開展師德、師風教育,把我鎮(zhèn)學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。4、以課程改革為契機,通過活動課等方式吸引學生興趣,做好差生的輔導,各校專任老師要制定幫教計劃,教師義務(wù)為學困生補課,優(yōu)等生友情為學困生補課,建立好師生、學生幫扶對子,使學習困難的學生留得住,學得好。5、發(fā)展現(xiàn)代遠程教育工程,培養(yǎng)學生各種操作技能,為學生就業(yè)拓寬渠道。(四)以德控輟,以情勸學。(五)以資控輟,幫困助學。各校要加強收費管理,堅決制止亂收費現(xiàn)象,切實減輕學生的經(jīng)濟負擔,對經(jīng)濟困難的學生免收學費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。(六)合力控輟,鞏固成果。要建立家長委員會,召開家長座談會,鞏固在校生,穩(wěn)定動搖生,招回輟學生,讓家長認同并共同參與,經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論