中班音樂(lè)活動(dòng)：老公公和蘿卜-許甜甜老師

1、Word - 3 -中班音樂(lè)活動(dòng)：老公公和蘿卜-許甜甜老師 中班音樂(lè)活動(dòng)：老公公和蘿卜 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)音樂(lè)A、B、A段的旋律，隨音樂(lè)完整表演故事情節(jié)； 2、重點(diǎn)感觸蘿卜生長(zhǎng)、隨風(fēng)起舞、蟲(chóng)咬等情節(jié)，并隨樂(lè)表現(xiàn)。 3、體悟音樂(lè)嬉戲帶來(lái)的歡樂(lè)； 二、活動(dòng)預(yù)備： 音樂(lè)挪威舞曲、小丑與旋轉(zhuǎn)木馬、毛毛蟲(chóng)紙偶 三、活動(dòng)過(guò)程： 一）故事導(dǎo)入，啟發(fā)愛(ài)好 T：今日謝教師給你們帶來(lái)一個(gè)老公公和蘿卜的故事，聽(tīng)認(rèn)真哦！教師有表情的敘述故事老公公和蘿卜。 二）、完整觀賞音樂(lè) T：故事講完了，好聽(tīng)嗎？這個(gè)故事啊，及藏在一段好聽(tīng)的音樂(lè)里，認(rèn)真聽(tīng)哦！ 三）師友嬉戲：種蘿卜 T:你聽(tīng)出來(lái)什么地方是老公公中蘿卜了嗎？現(xiàn)在

2、呀，我就是老公公，你們就是蘿卜種子，我們來(lái)玩一個(gè)老公公種蘿卜的嬉戲。音樂(lè)開(kāi)頭，我拍到哪個(gè)蘿卜種子的頭，哪個(gè)蘿卜種子就抓緊躲到這片菜園里，找個(gè)空地蹲下來(lái)，挺清晰了嗎？（播放中蘿卜音樂(lè)） 四）、分離感觸A、B、A段音樂(lè) 1、隨A段音樂(lè)表現(xiàn)蘿卜發(fā)芽生長(zhǎng)、隨風(fēng)跳舞 T：哎呀！我的蘿卜種子都種好了，藏在泥土里不能動(dòng)哦！音樂(lè)開(kāi)頭蘿卜們就要開(kāi)頭發(fā)芽了（播放A段音樂(lè)）幼兒隨音樂(lè)表現(xiàn)蘿卜發(fā)芽、生長(zhǎng)、隨風(fēng)擺動(dòng)、跳舞 T:這個(gè)蘿卜長(zhǎng)得真好！老師示范，先長(zhǎng)出一片葉子，又長(zhǎng)出一片葉子，長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，長(zhǎng)高了。風(fēng)來(lái)了，蘿卜跳起了歡快的搖晃舞：搖一搖，擺一擺，搖一搖，擺一擺，擺一個(gè)不一樣的造型哦。（伙伴互相學(xué)） T：小蘿

3、卜們跟著音樂(lè)一起來(lái)玩一玩吧（播放A段音樂(lè)），幼兒再次隨樂(lè)表現(xiàn)蘿卜發(fā)芽、生長(zhǎng)、隨風(fēng)起舞、造型。 2、隨B段音樂(lè)表現(xiàn)蘿卜被蟲(chóng)子咬的情景 T：蘿卜們累了找一個(gè)地方歇息一下吧。展示手偶毛毛蟲(chóng)，哎呀，誰(shuí)來(lái)了？我可喜愛(ài)吃蘿卜了，我來(lái)咬你了（抓緊躲）毛毛蟲(chóng)來(lái)咬你了，快躲快躲！ 毛毛蟲(chóng)聽(tīng)著音樂(lè)和蘿卜們一起玩一玩吧?。úシ臖段，毛毛蟲(chóng)咬蘿卜） 誰(shuí)情愿飾演毛毛蟲(chóng)的，許教師現(xiàn)在就是小蘿卜啦，音樂(lè)開(kāi)頭毛毛蟲(chóng)就要來(lái)咬我們了，我們要抓緊躲?。。úシ臖段音樂(lè)） 3、隨A段音樂(lè)表現(xiàn)蘿卜繼續(xù)生長(zhǎng) T:嗤毛毛蟲(chóng)被趕走了，蘿卜們繼續(xù)生長(zhǎng)嘍！這一次擺出的造型要讓老公公看出來(lái)你是個(gè)什么樣的蘿卜哦！ 老公公按照造型猜蘿卜，拔蘿卜 五）隨音樂(lè)完整表現(xiàn)蘿卜發(fā)芽、生長(zhǎng)、隨風(fēng)起舞、蟲(chóng)咬等情節(jié) T:小蘿卜回到椅子上，我們聽(tīng)著