人力資源管理多選題復(fù)習(xí)資料

1、人力資源管理三、多項(xiàng)選擇題A 按考評標(biāo)志可把員工考評的類型劃分哪些種類？（ABC）A常模參照性考評B效標(biāo)參照性考評C。 無標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評B 背景資料可以從哪些方面獲得?（ ABCDE）A來自校方的推薦材料B有關(guān)原來工作情況的分析材料C關(guān)于申請人業(yè)務(wù)能力的證明D關(guān)于申請人所受法律強(qiáng)制方面的記錄E來自推薦人的推薦材料C 從管理目的的角度看，人力資源管理的發(fā)展經(jīng)歷了下面幾個(gè)階段，即(ABC)A 工作中心階段B人員中心階段C人員工作互動(dòng)階段D 當(dāng)前世界上公認(rèn)的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的類型可分為哪些種類？ （ABC）A投保資助型（也叫傳統(tǒng)型)養(yǎng)老保險(xiǎn)B強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn)（ 也稱公積金模式） C國家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險(xiǎn)D

2、 對于人力資源管理，正確的認(rèn)識(shí)是：(AB）A以人為核心B視人為中心D 打印一封英文信，要最后達(dá)到打印英文信的目的，打字員必須能夠系統(tǒng)地操作哪些要素？（ABCD )A熟悉每個(gè)英文單詞B在電腦中拼出相應(yīng)的單詞C辯認(rèn)與修改語法錯(cuò)誤D把電腦中拼寫好的英文打印在紙上G 根據(jù)勞動(dòng)合同法規(guī)定，訂立勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)遵循什么原則？(ABDE ）A 合法公平B 平等自愿D 協(xié)商一致E 誠實(shí)信用G 崗位工資制在實(shí)施中可以采取哪些形式？(B D E)B單一型崗位工資制D銜接可變型崗位工資制E重合可變型崗位工資制G 工作分析的對象是崗位中的（ABCDE )在組織中的運(yùn)作關(guān)系。A工作內(nèi)容 B工作責(zé)任和技能C工作強(qiáng)度D工作環(huán)

3、境E工作心理及崗位G 工作分析的典型方法：（ABCDEFG）A 問卷調(diào)查法B 觀察法C紀(jì)實(shí)分析法和工作日志法D主管人員分析法E訪談法F工作實(shí)踐法G 典型事例法和關(guān)鍵事件法G 管理人員分析法中主管人員對所管轄人員的記錄與分析內(nèi)容主要包括（ ABCD ).A工作任務(wù) B責(zé)任 C技能要求 D職位要求 H HRMIS 維護(hù)主要包括哪些工作? （ ABCD)A。 軟件維護(hù)B。 硬件維護(hù)C。 數(shù)據(jù)文件維護(hù)D. 代碼維護(hù)J 經(jīng)濟(jì)性福利通常以金錢或?qū)嵨餅槠湫问?，其主要形式有哪些?ABCDE)A超時(shí)酬金B(yǎng)住房性福利C交通性福利D教育培訓(xùn)性福利E醫(yī)療保健性福利F工作環(huán)境保障J 技能等級水平考評的內(nèi)容有哪些？（

4、ABCD )A技能等級證書 B工作經(jīng)驗(yàn) C知識(shí) D技能 M 模具工技術(shù)等級的考評分初級、中級與高級三級, “模具工技術(shù)等級”是考評對象。為了把握這一對象，通常規(guī)定了哪幾個(gè)方面的考評內(nèi)容？ （ABC )A文化程度B技術(shù)等級水平C身體條件Q 企事業(yè)組織的性質(zhì)對招聘工作有著重要的影響,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（ABCDE）A企業(yè)的戰(zhàn)略B 企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)C戰(zhàn)略決策的層次D企業(yè)戰(zhàn)略類型E 企業(yè)文化R 人力資源（ ABE ）.A關(guān)注的是價(jià)位問題B反映的是存量問題E把人當(dāng)作財(cái)富的源泉R 人力資源的特征有（ABD ).A活動(dòng)性B可控性D可持續(xù)性R 人們常發(fā)現(xiàn)榜樣對個(gè)體的影響包括哪些方面?（ABCD ）A注意過

5、程B保持過程C動(dòng)力復(fù)制過程D強(qiáng)化過程R 二十世紀(jì)西方幾種經(jīng)典的人性假設(shè)是（ABCD ）.A經(jīng)濟(jì)人 B社會(huì)人 C自我實(shí)現(xiàn)人 D復(fù)雜人 R 人力資源管理科學(xué)化的基礎(chǔ)是（AB )。A工作評價(jià)B工作分析R 人本管理運(yùn)作系統(tǒng)工程包括:（ AB）。A人本管理系統(tǒng)工程B人本管理機(jī)制R 人力資源會(huì)計(jì)的基本假設(shè)是（ABDE ）.A 人是人力資本的載體B 人是組織有價(jià)值的資源D 作為組織資源的人的價(jià)值受管理方式的影響E 用計(jì)量人力資源成本和價(jià)值的形式提供信息R 人員分析的內(nèi)容主要包括（ ABCD).A知識(shí)B能力C技能D其他個(gè)性特征因素R 人力資源需求預(yù)測的方法有：（A B).A德爾菲法 B回歸分析法R 人事管理人

6、員的職責(zé)之一是進(jìn)行工資調(diào)查。這一職責(zé)由下列任務(wù)所組成（ABCE）A設(shè)計(jì)調(diào)查問卷B把問卷發(fā)給調(diào)查對象C將結(jié)果表格化并加以解釋E 把調(diào)查結(jié)果反饋給調(diào)查對象R 人員分析的目的是分析人員配匹的合理性,需要分析的問題有：( ABCD)A誰做? B。 為何由此人做？ C可否讓其他人做? D應(yīng)當(dāng)由誰來做？ R 人力資源會(huì)計(jì)的基本假設(shè)是（ABDE)。A人是人力資本的載體B人是組織有價(jià)值的資源D作為組織資源的人的價(jià)值受管理方式的影響E用計(jì)量人力資源成本和價(jià)值的形式提供信息R 人事管理人員的職責(zé)之一是進(jìn)行工資調(diào)查.這一職責(zé)由下列任務(wù)所組成（ABCE）A設(shè)計(jì)調(diào)查問卷B 把問卷發(fā)給調(diào)查對象C將結(jié)果表格化并加以解釋E

7、把調(diào)查結(jié)果反饋給調(diào)查對象R 人力資源的戰(zhàn)略分析就是對公司人力資源管理的現(xiàn)狀、優(yōu)勢和不足的全面分析，在綜合考慮下面哪些因素的基礎(chǔ)上，提煉影響組織人力資源戰(zhàn)略選擇的關(guān)鍵問題?(ABDE）A 戰(zhàn)略B使命D外部環(huán)境E內(nèi)部資源R 人力資源管理信息系統(tǒng)測試時(shí)要精心選取那些易于發(fā)生錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，同時(shí)要以十分挑剔的態(tài)度找出系統(tǒng)中的問題。一般要重點(diǎn)關(guān)注以下可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤( ABCDE ）。A. 功能錯(cuò)誤B. 系統(tǒng)錯(cuò)誤C。 過程錯(cuò)誤D. 數(shù)據(jù)錯(cuò)誤E。 編程錯(cuò)誤T 通常一個(gè)企業(yè)的辦公室主任要同時(shí)擔(dān)負(fù)單位的（ ABC）等幾項(xiàng)職責(zé)。A人事調(diào)配B文書管理C日常行政事務(wù)處理T 通常可以將津貼劃分為哪些種類? （ABCDE)A

8、 崗位津貼B 職務(wù)津貼C 工齡津貼D 特殊津貼E 加班津貼等W 我國的社會(huì)保障主要包括（ABCDE )。A社會(huì)保險(xiǎn)B社會(huì)救濟(jì)C社會(huì)福利 D優(yōu)撫安置E社會(huì)互助和社區(qū)服務(wù)等W 我國勞動(dòng)法第三條規(guī)定,員工可依法享有哪些權(quán)利？（ A B C D E FGH)A勞動(dòng)權(quán)B民主管理權(quán)C休息權(quán)D勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)E勞動(dòng)保護(hù)權(quán)F職業(yè)培訓(xùn)權(quán) G社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)H勞動(dòng)爭議提請?zhí)幚頇?quán)等W 問題分析常用于工作要素與流程分析，其操作步驟有哪些?( ABCDE）A 目的分析B地點(diǎn)分析C 順序分析D人員分析E 方法分析X 薪酬制度設(shè)計(jì)的基本原則是（ABCE）A按勞取酬B同工同酬C外部平衡E合法保障X 薪酬管理的任務(wù)是（ ABCD）。A薪酬

9、目標(biāo)設(shè)定B薪酬政策選擇C薪酬計(jì)劃制定D薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整X 下面哪些工作是人力資源戰(zhàn)略的主要內(nèi)容?（ ABCDE)A 人力資源中長期規(guī)劃B 人力資源引進(jìn)與保留戰(zhàn)略C 人力資源培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略D 績效和薪酬戰(zhàn)略E 組織文化發(fā)展戰(zhàn)略X 薪酬具有哪些功能？ （ABC ）A 補(bǔ)償功能 B 激勵(lì)功能 C 調(diào)節(jié)功能 X 西方人性理論的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？（ BCD）B物本管理階段C人本管理階段D能本管理階段X 下面各種方法有哪些是培訓(xùn)能用到的？(ABCDE）A講授法B角色扮演法C觀摩和實(shí)習(xí)D遠(yuǎn)程教學(xué)法E游戲和模擬工具訓(xùn)練法Y 影響企事業(yè)組織招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個(gè)方面？(ABC）A 空缺的職位的性質(zhì)B 企事

10、業(yè)組織的性質(zhì)C 企事業(yè)組織的形象Y 以下哪些法定勞動(dòng)年齡以外的勞動(dòng)人口屬于現(xiàn)實(shí)的人力資源？（ABCDE)A未滿16周歲的體操運(yùn)動(dòng)員B未滿16周歲的文藝演員C未滿16周歲的特種工匠D 60歲以上的男人E5 5歲以上的女人Y 影響職責(zé)定員的主要因素有哪些？（ABC）A管理層次B機(jī)構(gòu)設(shè)置與分工C工作效率Y 以校園招聘為例，對候選人資源的開發(fā)工作包括以下哪些方面的活動(dòng)?(ABCD ）A 準(zhǔn)備并分發(fā)描述企業(yè)情況的小冊子B 與學(xué)校方面負(fù)責(zé)學(xué)生分配工作的單位建立聯(lián)系，并確定與應(yīng)聘者見面的日期C 同一些學(xué)生組織接觸，了解本屆畢業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)D 準(zhǔn)備并安排在校園內(nèi)發(fā)行的報(bào)紙上刊登招聘廣告Y 員工保障管理體系建設(shè)的

11、原則有（ACDE）A普遍性原則C公平與效率結(jié)合原則D政事分開原則E管理服務(wù)社會(huì)化和法制化原則Y 員工培訓(xùn)可分為哪幾種類型？(ABCD）A崗前培訓(xùn)B在崗培訓(xùn)C離崗培訓(xùn)D員工業(yè)余自學(xué)Z 在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新格局下，處于組織中人力資源金字塔頂端的人才資源,在企事業(yè)發(fā)展中的重要性越來越突出,而人才的獲得是平時(shí)人力資源管理中的哪些工作？（AB)A招聘B選拔Z 在員工考評領(lǐng)域中，“考評包括哪些形式？（ABCDE ）A考試 B面試C評價(jià)中心測驗(yàn) D情境考驗(yàn)E觀察分析等Z 招聘的成功的因素有（ ABCDE)。A外部影響B(tài)企事業(yè)的要求C職務(wù)的要求D應(yīng)聘者個(gè)人的資格E應(yīng)聘者個(gè)人的偏好Z 在員工考評領(lǐng)域中， 考評的手段主要有（ABCDE)A行為觀察B量表與問卷C情景反映D任務(wù)完成情況E儀器測試生理現(xiàn)象等Z 職業(yè)咨詢預(yù)測法的主要測評工具有（ABCDE）A能力傾向測試B 職業(yè)興趣測驗(yàn)C 人格測驗(yàn)D 價(jià)值問卷E 生涯成熟問卷.Z 最近幾年提出的，越來越多的人把人力看作是人員素質(zhì)綜合發(fā)揮的作用力，認(rèn)為人力資源是勞動(dòng)生產(chǎn)過程中,可以直接投人的（ABC）總和.A體力B腦力C心力Z 職業(yè)咨詢預(yù)測法的主要測評工具有(ABCDE）A. 能力傾向測試B職業(yè)興趣測驗(yàn)C人格測驗(yàn)D價(jià)值問卷E生涯成熟何卷Z 職業(yè)生涯的發(fā)展常常伴隨著年齡